पूर्वस्कूली में डिजिटल परिवर्तन के लिए बुनियादी ढांचे और शिक्षक प्रशिक्षण में निवेश

प्रीस्कूल शिक्षा डिजिटल परिवर्तन की ओर अग्रसर है, हालाँकि शिक्षकों की डिजिटल क्षमता अभी भी सीमित है। हो ची मिन्ह सिटी में आयोजित एक कार्यशाला में तकनीकी युग में प्रीस्कूल शिक्षा की चुनौतियों और समाधानों पर प्रकाश डाला गया।

सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग, प्रबंधन में डिजिटल परिवर्तन और पूर्वस्कूली में बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा के कार्य में कार्यशाला; डिजिटल प्लेटफॉर्म और प्रौद्योगिकी के आधार पर बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा के मॉडल का प्रस्ताव, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 26 नवंबर की सुबह आयोजित - फोटो: थाओ थुओंग

26 नवंबर को हो ची मिन्ह सिटी में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग, प्रबंधन में डिजिटल परिवर्तन और पूर्वस्कूली में बच्चों के पोषण, देखभाल और शिक्षा के कार्य पर एक कार्यशाला का आयोजन किया; जिसमें डिजिटल प्लेटफॉर्म और प्रौद्योगिकी के आधार पर बच्चों के पोषण, देखभाल और शिक्षा का एक मॉडल प्रस्तावित किया गया।

यह स्वीकार करते हुए कि सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन का अनुप्रयोग न केवल शिक्षण और प्रबंधन गतिविधियों का समर्थन करता है, बल्कि स्कूलों और परिवारों को जोड़ने में सुविधाजनक आधुनिक शिक्षण वातावरण भी बनाता है, कई शिक्षक और शैक्षणिक संस्थान अभी भी चिंता व्यक्त करते हैं।

"सभी शिक्षक तकनीक से परिचित नहीं होते, कुछ अनाड़ी होते हैं, खासकर उम्रदराज़ शिक्षक। जब स्कूल में निरीक्षण दल होता है, तो कई बार युवा शिक्षक 'अधिकार संभाल लेते हैं' और उम्रदराज़ शिक्षकों का काम कर देते हैं।

उदाहरण के लिए, प्रारूपण अनुभाग; प्रौद्योगिकी के उपयोग से संबंधित अनुभाग जैसे वजन, ऊंचाई और पोषण के लिए स्वास्थ्य निगरानी पुस्तकें, इलेक्ट्रॉनिक स्वास्थ्य प्रबंधन; मेनू प्रबंधन और पोषण सॉफ्टवेयर के माध्यम से आहार, पेय, भोजन का सेवन... जांच के बाद, शिक्षक पारंपरिक तरीके पर लौट आते हैं," हो ची मिन्ह सिटी के बा डिएम कम्यून में एक किंडरगार्टन के नेता ने बताया।

थान फो किंडरगार्टन (ज़ुआन होआ वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) में आधुनिक उपकरणों और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हुए एक पाठ - फोटो: थाओ थुओंग

प्रबंधन के दृष्टिकोण से, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रीस्कूल शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लुओंग थी हांग दीप ने बताया कि यह शहर एक विशेष शहरी क्षेत्र है, जिसमें देश में सबसे बड़ा प्रीस्कूल शिक्षा पैमाना है, जिसमें लगभग 5,000 प्रीस्कूल शिक्षा सुविधाएं, 500,000 से अधिक बच्चे, विविध स्कूल और कक्षाएं हैं और संख्या में लगातार वृद्धि हो रही है।

सुश्री दीप ने स्वीकार किया कि सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग और पूर्वस्कूली शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन की ओर कदम कई फायदे लाते हैं, लेकिन अभी भी कई कठिनाइयाँ हैं, विशेष रूप से शिक्षकों की डिजिटल क्षमता को व्यापक रूप से लोकप्रिय नहीं बनाया गया है।

उन्होंने कहा, "शिक्षकों की क्षमता अभी भी सीमित है, खासकर कक्षाओं के समूहों में। नवाचार की भावना के बावजूद, डिजिटल शिक्षण सामग्री को शैक्षिक गतिविधियों के साथ डिजाइन करने, संपादित करने और एकीकृत करने का कौशल एक समान नहीं है; कुछ शिक्षकों को डिजिटल परिवर्तन और डिजिटल डेटा उपयोग में गहन प्रशिक्षण नहीं मिला है।"

इसी विचार को साझा करते हुए, सुश्री ले होंग दाओ - कैन थो शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रीस्कूल विभाग की प्रमुख - ने कहा कि असंयोजित बुनियादी ढांचे के अलावा, निवेश संसाधन अभी भी सीमित हैं, शिक्षकों, यहां तक ​​कि प्रबंधकों की डिजिटल क्षमता भी एक समान नहीं है।

कार्यशाला में कई प्रस्ताव और समाधान प्रस्तुत किए गए। यानी, सुविधाओं और बुनियादी ढाँचे में निवेश करना, डिजिटल परिवर्तन की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए आधुनिक उपकरण जोड़ना, सॉफ्टवेयर और प्रणालियों में सुधार करना, मार्गदर्शन और प्रशिक्षण देना, शिक्षकों को प्रशिक्षण देना और उन्हें अनुप्रयोग का अभ्यास कराना ज़रूरी है...

डिजिटल प्लेटफॉर्म पर कई पूर्वस्कूली शिक्षा मॉडल प्रस्तावित करना

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, बाल देखभाल और पोषण मॉडल पर प्रस्ताव, प्रीस्कूल शिक्षा में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग की दिशा में एक नया कदम दर्शाते हैं।

यह एक स्मार्ट क्लासरूम मॉडल है, आधुनिक उपकरणों से युक्त एक कक्षा, जो शिक्षकों को व्याख्यान और प्रस्तुतियाँ तैयार करने के लिए शैक्षिक सॉफ़्टवेयर का उपयोग करने की अनुमति देता है; बच्चे डिजिटल गेम अभ्यासों में सीख और भाग ले सकते हैं। यह मॉडल विशेष रूप से एकीकृत गतिविधियों के आयोजन और बच्चों में व्यापक क्षमताएँ विकसित करने के लिए उपयुक्त है।

या ऑनलाइन शिक्षा प्रबंधन मॉडल, प्रबंधन और भंडारण सॉफ्टवेयर का उपयोग करना; स्मार्ट अनुप्रयोगों के माध्यम से स्कूलों को परिवारों से जोड़ने वाला मॉडल; इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय और डिजिटल शिक्षण सामग्री का मॉडल; बच्चों के लिए स्वास्थ्य और सुरक्षा निगरानी प्रणाली का मॉडल; पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए डिजिटल कौशल विकास का मॉडल; कक्षा के अनुभव के साथ संयुक्त ऑनलाइन सीखने का मॉडल...

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स्रोत: https://tuoitre.vn/dau-tu-ha-tang-dao-tao-giao-vien-cho-chuyen-doi-so-mam-non-20251126121038302.htm