वह शिक्षक जिसने शिक्षा का मार्ग प्रशस्त करने के लिए मिट्टी ढोई और दाई उई गांव के 200 से अधिक शिक्षकों की कहानी

जीडी एंड टीडी - उस समय मानव शक्ति द्वारा निर्मित छोटी सड़क से, कैन थो शहर के माई हुओंग कम्यून के दाई उई गांव में खमेर समुदाय में साक्षरता आंदोलन फैल गया।

सड़क निर्माण से लेकर साक्षरता कक्षाएं खोलने के आंदोलन तक

कैन थो शहर के माई हुओंग कम्यून में लोग आज भी एक-दूसरे को आधी सदी से भी अधिक पुरानी कहानी सुनाते हैं, जब एक गहरे दलदली क्षेत्र के बीच में शिक्षक सोन हेन अपने छात्रों के लिए कक्षा में जाने हेतु सड़क बनाने के लिए मिट्टी की टोकरियाँ ढो रहे थे।

हाथ से बनाई गई उस छोटी सी सड़क से, साक्षरता आंदोलन दाई उई गांव में खमेर समुदाय में फैल गया, और आज यह विशुद्ध रूप से कृषि प्रधान ग्रामीण क्षेत्र 200 से अधिक लोगों के लिए शिक्षण व्यवसाय का स्थान बन गया है, जो दक्षिण में खमेर लोगों की अध्ययनशीलता की परंपरा में एक दुर्लभ उज्ज्वल स्थान है।

1960 के दशक में, दाई उई गाँव की कच्ची सड़कों पर, स्कूल जाने वाले बच्चों को फिसलन भरी सड़कें पार करनी पड़ती थीं, और कभी-कभी कीचड़ में गिर भी जाते थे। अपने छात्रों को कष्ट सहते देख, श्री सोन हेन खुद मिट्टी की टोकरियाँ ढोते थे और बंग क्योंग पगोडा तक जाने वाली सड़क का हर मीटर पक्का करते थे - जो बाद में उस गाँव में साक्षरता कक्षा खोलने वाला पहला स्थान बना।

माई हुओंग कम्यून के दाई उई गांव के बच्चे एक चौड़ी सड़क से होकर स्कूल जाते हैं।

लेकिन सड़क बनाना तो बस पहला कदम था। मास्टर हेन को जल्द ही समझ आ गया कि अगर वह चाहते हैं कि लोग गरीबी से मुक्त हों और बच्चों का भविष्य उज्ज्वल हो, तो ज्ञान का मार्ग प्रशस्त करना होगा। और उन्होंने अपने परिवार को हज़ारों बुशल चावल (प्रत्येक बुशल का वज़न 20 किलो होता है) बेचने के लिए राजी करना शुरू कर दिया, और लोगों और सरकार को मंदिर परिसर में ही एक छोटा सा स्कूल बनाने के लिए प्रेरित किया।

1964 में, पहली कक्षा खुली: 42 छात्रों वाली एक पहली कक्षा। स्कूल पगोडा के खंभों वाले घर में था, जहाँ स्थानीय लोगों द्वारा दान की गई लकड़ी की मेज़ें और कुर्सियाँ थीं। शिक्षक सोन हेन राष्ट्रीय भाषा पढ़ाने के प्रभारी थे, जबकि शिक्षिका माई खुओंग खलेंग पगोडा द्वारा प्रदान की गई पाठ्यपुस्तकों से खमेर पढ़ाती थीं... तब से, साक्षरता आंदोलन तेज़ी से फैला है।

1965 तक, स्कूल में चार कक्षाएँ (दो पहली और दो दूसरी कक्षाएँ) हो गईं और 100 से ज़्यादा छात्र पढ़ने लगे। सकारात्मक परिणाम देखकर, भिक्षुओं, बौद्धों और स्थानीय अधिकारियों ने मिलकर एक और मज़बूत स्कूल बनाने का फ़ैसला किया।

दो साल के निर्माण के बाद, 1967 में, 8 कक्षाओं और 1 अर्ध-स्थायी कार्यालय वाला स्कूल बनकर तैयार हुआ। यह आज के फू माई बी प्राइमरी स्कूल का पूर्ववर्ती है।

1972 में, स्कूल में दो और कक्षाएं बनाई गईं और चरणों के माध्यम से इसका उन्नयन जारी रहा, जिससे यह क्षेत्र के खमेर छात्रों की कई पीढ़ियों से जुड़ा हुआ स्थान बन गया।

विशुद्ध रूप से कृषि प्रधान इस गांव में 200 से अधिक शिक्षक हैं

वर्षों पहले पगोडा में कक्षाओं से, दाई उई के खमेर समुदाय में सीखने की इच्छा लगातार पोषित होती रही। फिर, कई दशकों बाद, 711 घरों और लगभग 4,000 लोगों, जिनमें से 98% से ज़्यादा खमेर हैं, वाला विशुद्ध रूप से कृषि प्रधान ग्रामीण इलाका, अब 200 से ज़्यादा लोगों के लिए शिक्षण का पेशा अपनाने वाला एक दुर्लभ स्थान बन गया है।

दाई उई हैमलेट के मुखिया श्री डुओंग सोक ने कहा, "सीखने की परंपरा इस हैमलेट की सांस्कृतिक विशेषता बन गई है। सोन हेन, माई खुओंग, ली सिन्ह जैसे पहले शिक्षकों से लेकर... कई परिवारों ने 3-4 पीढ़ियों तक शिक्षण का पेशा जारी रखा है।"

सबसे विशिष्ट उदाहरण श्री ली न्गोक सच (65 वर्ष) का परिवार है। श्री सच के पिता श्री ली सिन्ह युद्ध के दौरान एक स्थानीय शिक्षक थे। अपने पिता के उदाहरण का अनुसरण करते हुए, श्री सच के कई भाई और बच्चे शिक्षण के पेशे में आगे बढ़ते रहे।

शिक्षक ली साच ने अपने 29 शिक्षकों वाले परिवार के बारे में बताया।

आज तक, उनके परिवार के 29 सदस्य शिक्षक के रूप में कार्यरत हैं और क्षेत्र के कई स्कूलों में पढ़ा रहे हैं। श्री सच 1978 से इस पेशे से जुड़े हैं और लगभग 40 वर्षों से फु माई बी प्राइमरी स्कूल में कार्यरत हैं। उनके चार बेटे और चार बहुएँ सभी शिक्षक हैं।

इसके अलावा, उनके दो बच्चे चिकित्सा क्षेत्र में हैं और फु लोई वार्ड (कैन थो शहर) के एक अस्पताल में कार्यरत हैं। उन्होंने कहा कि उन्हें अब भी उम्मीद है कि उनके पोते-पोतियाँ पारिवारिक परंपरा को बनाए रखने के लिए शिक्षण या चिकित्सा क्षेत्र में अपना करियर जारी रखेंगे।

समुदाय के शिक्षकों के मार्गदर्शन और उदाहरण की बदौलत, दाई उई के 100% बच्चे स्कूल जाते हैं, और स्कूल छोड़ने की दर लगभग शून्य है। उच्च शिक्षा पूरे गाँव का एक साझा लक्ष्य बन गई है, जो कभी गरीब ग्रामीण इलाकों के लिए बहुत दूर की बात मानी जाती थी।

सीखने का शौक लोगों के जीवन को बेहतर बनाने में योगदान देता है। सिर्फ़ ज़्यादा शिक्षक ही नहीं, बल्कि सशक्त शिक्षण आंदोलन ने लोगों के ज्ञान को बेहतर बनाने और खमेर दाई उई युवाओं के लिए रोज़गार के अवसरों का विस्तार करने में भी महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

डुओंग सोक गांव के मुखिया को इस बात पर गर्व है कि दाई उई गांव में 200 से अधिक लोग शिक्षण पेशे को अपना रहे हैं।

कई परिवार जो पहले केवल कुछ ही क्षेत्रों पर निर्भर रहना जानते थे, अब उनके बच्चे शिक्षक, डॉक्टर, कम्यून अधिकारी, सिविल सेवक आदि बन गए हैं। जीवन उत्तरोत्तर समृद्ध और स्थिर होता जा रहा है।

डुओंग सोक गाँव के मुखिया ने बताया: "लोगों को इस बात पर बहुत गर्व है कि यहाँ 200 से ज़्यादा लोग शिक्षक के रूप में काम कर रहे हैं। अध्ययनशीलता की यही परंपरा है जिसने गाँव के आर्थिक और सामाजिक स्वरूप को बदलने में योगदान दिया है।"

मिट्टी की टोकरियाँ ढोते शिक्षकों द्वारा बनाई गई कच्ची सड़कों से लेकर, पूरे गाँव के संयुक्त प्रयासों से बने स्कूल तक, दाई उई का शिक्षण आंदोलन खमेर लोगों का एक सुंदर प्रतीक बन गया है। वह परंपरा आज भी संरक्षित और जारी है, ताकि युवा पीढ़ी खेतों से निकलकर ज्ञान और उज्जवल भविष्य की ओर कदम बढ़ा सके।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-thay-ganh-dat-mo-duong-hoc-chu-va-cau-chuyen-hon-200-nha-giao-o-ap-dai-ui-post757509.html