
2015 में, जब उन्होंने सोन ला स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल में काम करना शुरू किया, जिसका उद्देश्य प्रांत में प्रतिभाशाली छात्रों की खोज और उन्हें निखारना था, तो सुश्री थुई को अपनी पेशेवर क्षमता को निखारने के और भी ज़्यादा मौके मिले। गतिशील शिक्षण वातावरण, समर्पित सहकर्मी और छात्रों की अध्ययनशील भावना ने उन्हें अपने काम से और भी ज़्यादा प्यार करने, शिक्षण विधियों में निरंतर नवाचार करने और स्कूल में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देने के लिए प्रेरित किया।
सुश्री थ्यू ने साझा किया: मेरा हमेशा से मानना रहा है कि शिक्षण का अर्थ केवल ज्ञान प्रदान करना नहीं है, बल्कि छात्रों में अन्वेषण के प्रति जुनून और इच्छा जागृत करना भी है। प्रत्येक इतिहास पाठ में, मैं एक खुला वातावरण बनाने का प्रयास करती हूँ जहाँ छात्र प्रश्न पूछ सकें, बहस कर सकें और तर्क-वितर्क कर सकें। मैं नहीं चाहती कि छात्र केवल घटनाओं को याद करें, बल्कि इतिहास के अर्थ, संदर्भ और उससे मिलने वाले सबक को समझें। जब वे इन मूल्यों को समझेंगे, तो वे इतिहास की कद्र करेंगे और वर्तमान में अधिक ज़िम्मेदारी से जीवन जीएँगे।

शिक्षिका फाम थी थुई ने दृढ़ता और समर्पण के साथ, छात्रों में इतिहास के प्रति प्रेम को प्रेरित किया है, खासकर उत्कृष्ट छात्रों को निखारने में। हर साल, वह प्रतिभाशाली "बीज" खोजती और विकसित करती हैं, टीमें बनाती हैं, प्रशिक्षण सत्र आयोजित करती हैं, और छात्रों को आत्मविश्वास से उत्कृष्ट छात्र परीक्षाओं में उत्तीर्ण होने में मदद करती हैं। 12वीं कक्षा की छात्रा और 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए राष्ट्रीय टीम की सदस्य, ट्रान तु ले ने साझा किया: सुश्री थुई के बारे में जो बात मुझे सबसे ज़्यादा प्रभावित करती है, वह यह है कि प्रत्येक पाठ विशिष्ट कहानियों से जुड़ा होता है, जो इतिहास को और अधिक परिचित और भावनात्मक बनाता है। वह हमें इतिहास को एक जीवंत धारा के रूप में समझने और सोचने का मार्गदर्शन करती हैं। परीक्षाओं की तैयारी के दौरान, वह एक शिक्षिका और एक साथी दोनों होती हैं, जो हमें हमेशा खुद पर भरोसा रखने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। उनकी बदौलत, मुझे इतिहास से और भी अधिक लगाव है।
वर्तमान में, वह प्रांत में इतिहास के मुख्य समूह की प्रमुख हैं। उनके लिए, यह ज्ञान का प्रसार करने, सहकर्मियों के साथ नवाचार करने और शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने की ज़िम्मेदारी और अवसर दोनों है। वह शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में सक्रिय रूप से भाग लेती हैं, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार शिक्षण विधियों को अद्यतन करती हैं; साथ ही, कक्षाओं के आयोजन की तकनीकों पर सहकर्मियों के साथ चर्चा और मार्गदर्शन करती हैं, और छात्रों की सोच और रचनात्मकता के विकास की दिशा में उनकी क्षमताओं का आकलन करती हैं।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की एक रिपोर्टर के रूप में, वह सीधे समूह की कार्ययोजना तैयार करती हैं, दस्तावेज़ मूल्यांकन में भाग लेती हैं और प्रभावी शिक्षण पहलों को साझा करती हैं। प्रांतीय स्तर की उत्कृष्ट शिक्षक प्रतियोगिताओं की निर्णायक के रूप में, वह हमेशा वस्तुनिष्ठ और समर्पित रहती हैं, जिससे कई युवा, योग्य शिक्षकों की खोज और विकास होता है, और पूरे प्रांत में इतिहास शिक्षण स्टाफ की गुणवत्ता में सुधार होता है।

2021-2024 की अवधि में, उनके नेतृत्व में इतिहास का मुख्य समूह पूरे प्रांत के छात्रों को हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की ऑनलाइन समीक्षा करने में सहायता प्रदान करने के लिए ज़िम्मेदार है। वह समन्वयक और असाइनर दोनों हैं, और सीधे छात्रों के प्रश्नों का संकलन, अध्यापन और उत्तर देती हैं। ऑनलाइन कक्षाओं ने दूर-दराज के क्षेत्रों के हज़ारों छात्रों को ज्ञान प्राप्त करने का अवसर प्रदान किया है, जिससे सोन ला के इतिहास विषय के औसत अंक में सुधार हुआ है और पूरे देश के सामान्य स्तर की तुलना में अंतर कम हुआ है।
2021 के शैक्षणिक वर्ष से अब तक, लगभग 60 प्रांतीय-स्तरीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कारों और 10 राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कारों ने सुश्री फाम थी थुई के "लोगों को प्रशिक्षित करने" के उनके करियर के प्रयासों और उपलब्धियों को आंशिक रूप से प्रतिबिंबित किया है, जिससे स्कूल और सोन ला शिक्षा क्षेत्र को गौरव प्राप्त हुआ है। साथ ही, यह आज सोन ला की युवा पीढ़ी में राष्ट्रीय गौरव और इतिहास प्रेम जगाने, आत्मा के पोषण की यात्रा पर चल रहे शिक्षकों के पेशे और छात्रों के प्रति प्रेम का प्रमाण है।
स्रोत: https://baosonla.vn/thi-dua-yeu-nuoc/nguoi-truyen-lua-tinh-yeu-lich-su-cho-hoc-sinh-V0kmgVeNR.html
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