अपने स्कूल में अध्ययन करें
टैन डोंग प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय (ट्रान येन जिला, येन बाई ) की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी थू ने बताया कि स्कूल के पीछे की पहाड़ी ढह गई, जिससे छह कक्षाओं वाली दो मंजिला इमारत की पहली मंजिल की दीवार ढह गई, इसलिए स्कूल के ढहने का खतरा बहुत ज़्यादा है। इन छह कक्षाओं में पढ़ने वाली सभी आठ कक्षाओं को किंडरगार्टन और कम्यून पीपुल्स कमेटी मुख्यालय सहित तीन अलग-अलग स्थानों पर स्थानांतरित करना पड़ा।
तान डोंग प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय (येन बाई) की कुछ कक्षाओं को कम्यून पीपुल्स कमेटी में अध्ययन करना पड़ता है।
फोटो: स्कूल द्वारा उपलब्ध कराया गया
सुश्री थू के अनुसार, चूँकि स्कूल बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गया था, इसलिए इसके पुनर्निर्माण की अनुमानित लागत लगभग 5-6 अरब वियतनामी डोंग है, इसलिए इसकी मरम्मत अन्य छोटे स्कूलों की तरह जल्दी नहीं हो सकती। इसका मतलब है कि छात्रों को निर्माण में स्थानीय लोगों या दानदाताओं के निवेश का इंतज़ार करते हुए अस्थायी रूप से पढ़ाई करनी होगी।
का थान प्राइमरी स्कूल (न्गुयेन बिन्ह जिला, काओ बांग ) में, तूफ़ान के कारण स्कूल प्रांगण के सामने भूस्खलन हुआ और स्कूल के पीछे एक लंबी दरार पड़ गई, जिससे आगे भी भूस्खलन का ख़तरा बना हुआ है। शिक्षकों और छात्रों, दोनों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, स्कूल ने बगल वाले किंडरगार्टन के मंच को ढकने के लिए एक तिरपाल ख़रीदा और उसे प्राथमिक छात्रों के लिए दो कक्षाओं में बदल दिया, जबकि बाकी कक्षाएँ किंडरगार्टन की नालीदार लोहे की छत वाले बरामदे में रसोई क्षेत्र में पढ़ाई करती हैं।
लाओ काई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से मिली जानकारी के अनुसार, इस सप्ताह तक पूरे प्रांत में अभी भी 3 स्कूल हैं जिन्हें गंभीर क्षति, भूस्खलन के खतरे और असुरक्षा के कारण अस्थायी रूप से कक्षाएं निलंबित करनी पड़ी हैं, जिनमें शामिल हैं: मुओंग हम कम्यून में बाट ज़ाट जिला माध्यमिक और उच्च विद्यालय; जातीय अल्पसंख्यकों के लिए फिन नगन माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल, बाट ज़ाट जिला और नाम ल्यूक माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल, बाक हा जिला। ये सभी स्कूल प्राकृतिक आपदाओं से बुरी तरह प्रभावित हैं। वर्तमान में, खतरनाक क्षेत्रों में कुछ स्कूलों ने छात्रों को सांस्कृतिक घरों, अन्य स्कूलों और लोगों के घरों में अस्थायी अध्ययन के लिए स्थानांतरित कर दिया है, अपने परिवारों के साथ अस्थायी आवासों में रहने वाले छात्रों को उनके नए निवास पर सुविधाजनक रूप से अध्ययन करने की व्यवस्था की है।
फिन नगन सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ के उप-प्रधानाचार्य श्री लुओंग सी डुओंग ने कहा कि फिलहाल, स्कूल अंतिम वर्ष के छात्रों के कार्यक्रम की प्रगति सुनिश्चित करने के लिए 9वीं कक्षा के छात्रों को ज़िले के व्यावसायिक शिक्षा केंद्र में पढ़ने के लिए भेजेगा। साथ ही, स्कूल बाकी कक्षाओं की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक नया अध्ययन केंद्र खोजने के लिए स्थानीय अधिकारियों के साथ समन्वय करेगा। योजना के अनुसार, स्कूल इस सप्ताह के अंत तक या अगले सप्ताह की शुरुआत में छात्रों को स्कूल वापस लाने का प्रयास करेगा।
चुओंग माई जिले (हनोई) के बाढ़ प्रभावित क्षेत्र हू वान कम्यून में छात्र 23 सितंबर को नाव से स्कूल जाते हुए।
फोटो: गुयेन ट्रुओंग
1 सत्र/दिन बारी-बारी से
हनोई में ही, बाढ़-ग्रस्त चुओंग माई जिले को भी अपने समाधानों में लचीला होना पड़ा ताकि छात्र लंबे समय तक स्कूल से अनुपस्थित न रहें। नाम फुओंग तिएन कम्यून (चुओंग माई जिला) के कुछ स्कूलों के शिक्षकों और छात्रों को कार्यक्रम के साथ बने रहने के लिए दूसरे स्कूलों में पढ़ने जाना पड़ा। नाम फुओंग तिएन ए प्राइमरी स्कूल के नेताओं ने बताया कि नदी के ऊंचे और लंबे समय तक जल स्तर बने रहने के कारण, स्कूल ने एक रिपोर्ट बनाई थी और चुओंग माई जिले के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने छात्रों को सीखने की लय बनाए रखने के लिए दोई मित गांव के नाम फुओंग तिएन बी सेकेंडरी स्कूल में पढ़ने की अनुमति दे दी थी। पड़ोसी स्कूल ने 3 कक्षाएं उधार दी थीं, छात्र केवल एक सत्र/दिन में पढ़ते थे और बारी-बारी से पढ़ते थे। सुबह की कक्षाएं कक्षा 3, 4, 5 के लिए थीं स्कूल ने शनिवार को भी पढ़ाने की व्यवस्था की थी, इसलिए फिलहाल छात्र कार्यक्रम में बने हुए हैं। कई छात्रों के परिवार बाढ़ में फँस गए थे, इसलिए उन्हें शिक्षकों और अभिभावकों की मदद से पानी के रास्ते अपने छात्रों को लाने और ले जाने का काम करना पड़ा।
इसी प्रकार, नाम फुओंग तिएन ए माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री गुयेन बा थांग ने बताया कि बाढ़ की गहरी स्थिति के कारण, स्कूल के 200 से ज़्यादा छात्रों को कई दिनों तक ऑनलाइन पढ़ाई करनी पड़ी। हालाँकि, कुछ छात्र इसमें भाग नहीं ले पाए क्योंकि उनके घरों में बिजली गुल थी और इंटरनेट अस्थिर था। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से अनुमति और निर्देश मिलने के बाद, 23 सितंबर की दोपहर से, स्कूल के सभी छात्रों को व्यक्तिगत रूप से पढ़ाई के लिए लगभग 3 किमी दूर टैन तिएन माध्यमिक विद्यालय में स्थानांतरित कर दिया गया।
चुओंग माई जिले (हनोई) के बाढ़-ग्रस्त क्षेत्र में छात्रों के कई परिवार बाढ़ में फंस गए थे, इसलिए उन्हें शिक्षकों और अभिभावकों के सहयोग से अपने बच्चों को पानी के रास्ते से लाने और ले जाने की आवश्यकता पड़ी।
चाय का, लोगों के घरों से उधार लेना...
फो रंग प्राइमरी स्कूल नंबर 1 (बाओ येन जिला, लाओ कै) में, भूस्खलन का उच्च जोखिम के साथ कई उप-दरारें दिखाई दे रही हैं। प्रिंसिपल मा थी झुआन ने कहा कि स्कूल ने स्थानीय अधिकारियों को सूचना दी है और अस्थायी रूप से स्कूल की 20 कक्षाओं और कार्यात्मक कक्षाओं के सभी डेस्क, कुर्सियों और स्कूल की आपूर्ति को पुराने होआ हांग किंडरगार्टन में स्थानांतरित कर दिया है। 23 सितंबर तक, फो रंग प्राइमरी स्कूल नंबर 1 ने छात्रों का वापस स्वागत किया। इस स्कूल वर्ष में, स्कूल में 20 कक्षाओं में 648 छात्र हैं। हालांकि, नए स्थान पर केवल 10 कक्षाएँ हैं, इसलिए स्कूल ने 2 शिफ्टों का आयोजन किया है। सुबह में, ग्रेड 3, 4, और 5 की 10 कक्षाओं को अधिकतम 5 अवधि / सत्र के साथ पढ़ाया जाता है,
स्कूल के नेताओं ने यह भी कहा कि नए पाठ्यक्रम के अनुसार प्राथमिक विद्यालय में प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करने होंगे। हालाँकि, अचानक आने वाली कठिनाइयों से निपटने के लिए, स्कूल को लचीले समाधान अपनाने होंगे, जैसे कि अनुभवात्मक गतिविधियों में अस्थायी रूप से कटौती करना, और दो पालियों का आयोजन करते समय, शिक्षकों को घर पर छात्रों की पढ़ाई में सहायता के लिए सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करना आवश्यक है। निकट भविष्य में, स्कूल को आईटी से जुड़ी कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा क्योंकि कंप्यूटर कक्ष उपलब्ध नहीं है।
मुओंग हम कम्यून के बैट ज़ाट सेकेंडरी एंड हाई स्कूल में 9 सितंबर की रात और सुबह भूस्खलन हुआ, जिससे पूरा पार्किंग स्थल और छात्रों के लिए 16 बोर्डिंग रूम पूरी तरह से ढह गए। 5 मंजिला बोर्डिंग हाउस के पीछे ढलान वाला क्षेत्र भी लगभग 6,000 घन मीटर मिट्टी और चट्टान ढह गया। 4 मंजिला कक्षा भवन के पीछे कई दरारें दिखाई दीं, जिससे भूस्खलन का उच्च जोखिम था... स्कूल के प्रधानाचार्य श्री वु झुआन क्यू ने कहा कि 26 सितंबर को स्कूल ने छात्रों का स्कूल में स्वागत किया और 200 छात्राओं के लिए कक्षाओं को आवास के रूप में उपयोग करने के लिए 2 शिफ्टों का आयोजन करके स्थिति को हल किया। शेष 300 पुरुष छात्रों के रहने की व्यवस्था बहुउद्देश्यीय भवन में की गई।
दूसरों के माध्यम से सीखने का मॉडल ही नहीं, अन्य स्कूलों में अस्थायी शिक्षा, म्यू ट्रांग फिन किंडरगार्टन, कैन काऊ कम्यून, सी मा कै जिला (लाओ कै) को भी स्थानीय निवासियों द्वारा शिक्षण को व्यवस्थित करने के लिए उधार दिया गया है। विशेष रूप से, जबकि 2 से 5 वर्ष की आयु के 35 छात्रों वाले स्कूल को भूस्खलन के जोखिम के कारण अस्थायी रूप से कुछ समय के लिए शिक्षण और सीखने को रोकना पड़ा, म्यू ट्रांग फिन गांव में श्री ल्य ए न्हा के परिवार ने स्वेच्छा से सभी फर्नीचर को साफ कर दिया, बच्चों के लिए कक्षा के रूप में उपयोग करने के लिए 2 मंजिला घर (लगभग 50 वर्ग मीटर के फर्श क्षेत्र के साथ) को दे दिया। अपने घर को कक्षा के रूप में उपयोग करने के लिए उधार देने के अलावा, श्री न्हा के परिवार के सदस्य शिक्षकों को खाना पकाने और बच्चों की देखभाल करने में भी मदद करते हैं।
शिक्षक छात्रों की शिक्षा को बनाए रखने के लिए "हजारों तरीके और साधन" खोजते हैं।
ऐसे स्थान भी हैं जहां स्कूल प्रभावित नहीं हैं, लेकिन छात्रों के लिए स्कूल जाने वाली सड़कें बाढ़ग्रस्त और असुरक्षित हैं, और शिक्षकों को छात्रों की पढ़ाई जारी रखने के लिए "सैकड़ों तरीके और हजारों रणनीतियां" अपनानी पड़ती हैं।
कुछ जगहों पर, छात्रों को अस्थायी स्कूलों में रहने के लिए ले जाया जाता है, और शिक्षक बच्चों को पढ़ाने, खाना बनाने और उनकी देखभाल करने के लिए नानी का काम भी करते हैं ताकि उन्हें असुरक्षित तरीके से इधर-उधर न जाना पड़े। तूफ़ान और बाढ़ के बाद छात्रों को स्कूल वापस बुलाते समय, बान म्यू प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल (ट्राम ताऊ ज़िला, येन बाई) के शिक्षकों ने कई ऐसे इलाकों को देखा जहाँ पानी बहुत ज़्यादा और खतरनाक था, इसलिए उन्होंने स्थानीय अधिकारियों के साथ मिलकर अभिभावकों को छात्रों को सुरक्षित रूप से लाने और ले जाने के तरीके बताए। तदनुसार, शिक्षक कठिन जगहों से छात्रों को लाते हैं, बाढ़ग्रस्त नदियों को पार कराते हैं, और उन्हें सुरक्षित रूप से स्कूल वापस लाने के लिए दूसरे छोर पर प्रतीक्षा करने की ज़िम्मेदारी शिक्षकों की होती है।
ए लू प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ (बैट ज़ाट ज़िला, लाओ कै) में कई इलाकों में भूस्खलन के कारण यातायात जाम हो गया है और छात्रों के लिए राहत सामग्री उनके घरों तक नहीं पहुँचाई जा सकी। शिक्षकों को सबसे ज़्यादा चिंता इस बात की है कि बाढ़ के बाद कठिनाइयों और खाने-पीने की कमी के कारण छात्र स्कूल छोड़ देंगे। हाल के दिनों में, स्कूल के शिक्षकों को छात्रों तक राहत सामग्री पहुँचाने के लिए भूस्खलन के बीच से 5 किलोमीटर पैदल चलना पड़ा, जिनमें स्कूल के छात्रावास में रहने वाले लगभग 200 छात्र भी शामिल हैं, जिन्हें मदद की सख़्त ज़रूरत है। शिक्षकों के उत्साह और समर्पण की बदौलत, बाढ़ के बाद नियमित रूप से स्कूल जाने वाले छात्रों की दर 98% से ज़्यादा हो गई।
स्रोत: https://thanhnien.vn/nhung-lop-hoc-so-tan-sau-bao-lu-18524092522241497.htm






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