बाओ न्ही ने कोरियाई भाषा में स्कूल का परिचय दिया:
2006 में जन्मी इस लड़की का प्रोफाइल सांस्कृतिक विषयों से लेकर युवा संघ और टीम आंदोलनों या नृत्य, सुंदर लिखावट जैसी प्रतिभाओं तक के पुरस्कारों और उपाधियों से भरा हुआ है...
हनोई में कई शीर्ष छात्रों के वातावरण में, बाओ न्ही अभी भी ग्रेड 10 में 9.7 की औसत जीपीए, ग्रेड 11 में 9.5 और ग्रेड 12 के सेमेस्टर 1 में 9.4 के साथ अपनी प्रमुखता दिखाती है।
बाओ न्ही ने बताया कि उन्होंने अपनी खूबियों और कमज़ोरियों को और बेहतर ढंग से जानने और समझने के लिए कई विषयों, कई क्षेत्रों और गतिविधियों में अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास किया। अपनी शैक्षणिक उपलब्धियों के बारे में बात करते हुए, बाओ न्ही ने कहा कि प्राथमिक विद्यालय से ही, उन्होंने सभी विषयों का समान रूप से अध्ययन करने की कोशिश की ताकि दिशा बदलने की स्थिति में निष्क्रिय न रहें।
जिला और स्कूल स्तर पर सांस्कृतिक विषयों में उत्कृष्ट छात्रों के लिए कई पुरस्कारों के साथ, बाओ न्ही ने कई अन्य उपलब्धियां भी हासिल की हैं जैसे: "राष्ट्रीय कोरियाई भाषण प्रतियोगिता - प्रथम कोरियाई राजदूत कप" में दूसरा पुरस्कार; शहर स्तर पर "3 अच्छे छात्रों" का खिताब...
"मुझे लगता है कि गतिशील गतिविधियों में भाग लेना, नृत्य करना... मुझे अपने काम में अधिक लचीला बनने, अन्य चीजों या अपने आस-पास के लोगों को प्रभावित किए बिना जीवन में स्थितियों पर शीघ्रता से प्रतिक्रिया करने और उन्हें संभालने में मदद करता है..."।
न्ही खुद को एक ऐसी व्यक्ति मानती हैं जो दबाव को बहुत अच्छी तरह से संभाल सकती हैं और हमेशा स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित करती हैं और साथ ही एक दिशा भी निर्धारित करती हैं और उस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए दृढ़ संकल्पित रहती हैं।
किम लिएन हाई स्कूल में कक्षा 10 में प्रवेश करने के बाद से ही, न्ही अपनी यूनियन गतिविधियों को और विकसित करना चाहती थी, विशेष रूप से उसने स्कूल यूनियन की उप सचिव बनने का लक्ष्य निर्धारित किया था।
"जब मैंने स्कूल यूथ यूनियन की कार्यकारी समिति में शामिल होने के लिए आवेदन लिखा था, उस समय मेरा एकमात्र लक्ष्य स्कूल यूथ यूनियन का उप-सचिव बनना था। उस साल मैंने कड़ी मेहनत की और अपना सर्वश्रेष्ठ देने की कोशिश की," न्ही ने कहा।
अपनी दसवीं कक्षा के परिवीक्षाधीन वर्ष के दौरान, न्ही ने सभी गतिविधियों में एक टीम लीडर या सभी की सलाहकार के रूप में भाग लिया। स्कूल युवा संघ की उप-सचिव बनने की इच्छा के साथ, न्ही ने निश्चय किया कि उसे सभी के बीच अपनी "पहचान" बढ़ानी होगी।
"मैं स्कूल युवा संघ कार्यकारी समिति की गतिविधियों में सलाहकार या समूह नेता के रूप में भाग लेकर स्कूल में ज़्यादा उपस्थित रहता हूँ ताकि लोग मुझे ज़्यादा पहचान सकें। मैं स्कूल की प्रमुख गतिविधियों और कार्यक्रमों में भी भाग लेने की कोशिश करता हूँ,...
मैं अपनी नृत्य क्षमता का उपयोग कला प्रदर्शनों और नृत्य क्लबों में ज़्यादा से ज़्यादा भाग लेने के लिए करता हूँ। साथ ही, मैं पढ़ाई में अपनी पहचान बढ़ाने और अच्छे अंक प्राप्त करने की कोशिश करता हूँ।
दसवीं कक्षा के अंत में, बाओ न्ही को स्कूल द्वारा मान्यता मिल गई। इसलिए, ग्यारहवीं कक्षा तक, बाओ न्ही का ज़िक्र आते ही, शिक्षक और दोस्त अजनबी नहीं रहे। शिक्षकों और दोस्तों के समर्थन और मान्यता से, बाओ न्ही 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष के लिए किम लियन हाई स्कूल के युवा संघ के उप-सचिव बन गए।
अपना कार्यकाल समाप्त होने के बाद, बाओ न्ही स्कूल युवा संघ की सलाहकार के रूप में कार्यरत रहीं। अपनी छात्रा पर टिप्पणी करते हुए, कक्षा 12वीं-11 की गृहशिक्षिका और साहित्य शिक्षिका सुश्री लाई थी फुओंग माई ने बाओ न्ही को एक बहुत ही उत्कृष्ट छात्रा बताया।
"बाओ न्ही ने शिक्षकों की उम्मीदों से बढ़कर कई अद्भुत काम किए हैं। जब वह पहली बार दसवीं कक्षा में आई थी, तो मैंने उसे कक्षा की मॉनिटर बनने के लिए कहा, और उसने तुरंत स्वीकार कर लिया। न्ही ने अपने शिक्षकों और कक्षा का विश्वास और भी मज़बूत किया है। बाओ न्ही सभी विषयों में अच्छी है और सभी विषय के शिक्षक उसकी प्रशंसा करते हैं। कक्षा और स्कूल में उसे काम देते समय, शिक्षक उस पर भरोसा करते हैं," सुश्री माई ने कहा।
काम के मामले में, बाओ न्ही बहुत गंभीर और ज़िम्मेदार हैं। "ग्यारहवीं कक्षा में, स्कूल युवा संघ की उप-सचिव की भूमिका में, बाओ न्ही को स्कूल के कई कामों में "नेतृत्व" करना पड़ा, लेकिन उन्होंने सभी काम पूरे किए। युवा संघ में, वह बहुत सक्रिय थीं, लेकिन उन्होंने अपनी पढ़ाई को नज़रअंदाज़ नहीं किया। वह हमेशा कक्षा में शैक्षणिक परिणामों के मामले में बहुत अच्छे अंकों के साथ अव्वल छात्रा रहीं," सुश्री माई ने बताया।
युवा संघ आंदोलन में सक्रिय रूप से भाग लेने और अच्छे ग्रेड प्राप्त करने के बावजूद, बाओ न्ही स्वीकार करती हैं कि कई बार उन्हें थोड़ा तनाव महसूस होता है। पढ़ाई और पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने के बीच संतुलन बनाने के लिए, बाओ न्ही एक वैज्ञानिक कार्यक्रम बनाने की कोशिश करती हैं।
न्ही ने बताया कि वह कक्षा में ही ध्यान केंद्रित करके ज्ञान को समझने की कोशिश करती हैं ताकि उन्हें दिन में ज़्यादा पढ़ाई में समय न लगाना पड़े और वह उस समय को दूसरे कामों में लगा सकें। "कक्षा में व्याख्यान सुनने और ज्ञान को आत्मसात करने पर ध्यान केंद्रित करने के कारण, जब मैं घर जाकर अपने लिखे हुए कीवर्ड या नोट्स दोहराती हूँ, तो मैं पाठ को अच्छी तरह समझ पाती हूँ।"
न्ही ने बताया कि उनके लिए काम भी मनोरंजन का एक ज़रिया है। न्ही ने बताया, "जब मेरे पास खाली समय होता है या मैं बहुत तनाव में होती हूँ, तो मैं अक्सर जॉगिंग करती हूँ या संगीत सुनती हूँ। लेकिन मैं आमतौर पर गर्मियों में अपनी छुट्टियों का ज़्यादातर समय बिताती हूँ, और स्कूल के दिनों में, मैं हमेशा आराम से काम करके अपना "मनोरंजन" करती हूँ।"
बाओ न्ही ने कहा कि छात्र रहते हुए पार्टी में शामिल होने का सम्मान उनके जीवन का एक खूबसूरत पड़ाव था। निकट भविष्य में, बाओ न्ही विश्वविद्यालय में कानून की पढ़ाई करने की योजना बना रही हैं। हालाँकि, अभी उनका ध्यान अपने हाई स्कूल कार्यक्रम, खासकर आगामी हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को पूरा करने पर रहेगा।
25 मार्च की सुबह, किम लिएन हाई स्कूल ने 7 उत्कृष्ट छात्रों के लिए पार्टी सदस्यता प्रवेश समारोह आयोजित किया।
किम लिएन हाई स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी हिएन ने कहा कि पार्टी के सात नए सदस्य उत्कृष्ट शैक्षणिक उपलब्धियों और अच्छे नैतिक एवं चरित्र प्रशिक्षण वाले उत्कृष्ट छात्र हैं। पढ़ाई के अलावा, वे युवा संघ और स्कूल व कक्षा की गतिविधियों में भी सक्रिय रूप से भाग लेते हैं।
सुश्री हिएन ने कहा, “यह स्कूल की स्थापना (1974-2024) की 50वीं वर्षगांठ मनाने का भी एक कार्यक्रम है।”
समारोह में उपस्थित होकर बोलते हुए, हनोई पार्टी समिति के उप सचिव श्री गुयेन वान फोंग ने अपनी इच्छा व्यक्त की कि युवा पार्टी सदस्य अपने अध्ययन के साथ-साथ जीवन में भी निरन्तर प्रयास करते रहें, प्रशिक्षण लेते रहें और समुदाय तथा समाज के लिए अनेक योगदान देते रहें।
श्री फोंग ने हनोई शिक्षा क्षेत्र के प्रयासों की भी सराहना की, जिन्होंने जिम्मेदारी और उत्साह के साथ स्कूलों को 122 पार्टी सदस्यों को खोजने, प्रशिक्षित करने और दाखिला देने का निर्देश दिया, जो पूर्व में हाई स्कूलों में छात्र रहे हैं।
पब्लिक स्कूल में 10वीं कक्षा में फेल होने के बाद, छात्रा को 9 अमेरिकी विश्वविद्यालयों में दाखिला मिला
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