युवा आंदोलनों में भाग लेने से मुझे अपने व्यक्तित्व को "नरम" बनाने में मदद मिली।
पिछले शुक्रवार को, हनोई स्थित वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी के यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (यूटी) में चौथे वर्ष की छात्रा गुयेन हा लिन को "जनवरी स्टार" पुरस्कार 2025 से सम्मानित किया गया।
3.95/4.0 के जीपीए के साथ, हा लिन को कई शैक्षणिक वर्षों तक प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय से "उत्कृष्ट छात्र" पुरस्कार प्राप्त हुआ।
2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, इस छात्रा ने संकाय और विश्वविद्यालय दोनों स्तरों पर "छात्र वैज्ञानिक अनुसंधान" प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता।
इसके अलावा, 2025 में, मैंने "स्टूडेंट प्रोडक्ट इनोवेशन" प्रतियोगिता - FIT Tech Spark 2025 में "मोस्ट लव्ड प्रोडक्ट" पुरस्कार जीता; साथ ही तोशिबा जापान छात्रवृत्ति (शैक्षणिक वर्ष 2024-2025); BIDV छात्रवृत्ति (शैक्षणिक वर्ष 2023-2024); और "टेक्नोलॉजी इनोवेशन आइडियाज 2023" प्रतियोगिता में दूसरा पुरस्कार भी प्राप्त किया।
हा लिन्ह को "उत्कृष्ट छात्रा" पुरस्कार प्राप्त हुआ (फोटो: एम. थू)।
गौरतलब है कि हा लिन्ह, फ्यूचर जेनरेशन कंप्यूटर सिस्टम्स नामक पत्रिका में प्रकाशित आईएसआई/क्यू1 श्रेणी के एक लेख की सह-लेखिका भी हैं; "डेटा के स्थानीय और वैश्विक संबंधों को संयोजित करके शोर वाले लेबल की पहचान करने की प्रक्रिया" नामक कार्य के लिए एक वैध आवेदन के साथ एक पेटेंट की सह-लेखिका हैं; और शहर और विश्वविद्यालय स्तर पर "उत्कृष्ट छात्र" पुरस्कार के साथ-साथ कई अन्य उपाधियों की प्राप्तकर्ता भी हैं।
हा लिन्ह के अनुसार, "जनवरी स्टार" पुरस्कार केवल एक उपाधि नहीं है, बल्कि यह उन सपनों में से एक है जिन्हें वह अपनी पढ़ाई और शोध में हासिल करने के लिए लगातार प्रयासरत रहती हैं। यह पुरस्कार उनके छात्र जीवन में एक मील का पत्थर है - विश्वविद्यालय में कई वर्षों तक अध्ययन, प्रशिक्षण और योगदान के दौरान किए गए उनके निरंतर प्रयासों की मान्यता है।
यह पुरस्कार अंतिम वर्ष की छात्रा के लिए अपने चुने हुए मार्ग पर लगातार प्रयास करने और अधिक आत्मविश्वास हासिल करने के लिए एक प्रेरणा भी बना, खासकर जब वह अध्ययन और अनुसंधान के अधिक उन्नत चरणों में प्रवेश करती है।
अपनी उत्कृष्ट शैक्षणिक उपलब्धियों के अलावा, हा लिन पाठ्येतर गतिविधियों में भी बहुत सक्रिय है।
"युवा संघ और छात्र संघ की गतिविधियों में भाग लेने से मुझे खुद को 'नरम' बनाने, टीम वर्क, संगठनात्मक कौशल, समय प्रबंधन और तनाव से निपटने के कौशल विकसित करने में मदद मिली है - ये सभी वास्तविक दुनिया के कार्य वातावरण में प्रवेश करने वाले प्रौद्योगिकी छात्रों के लिए आवश्यक क्षमताएं हैं।"
हालांकि, दिन के 24 घंटों के भीतर कई गतिविधियों को प्रभावी ढंग से संतुलित करने के लिए, मैं हमेशा प्रत्येक कार्य के लिए एक विशिष्ट कार्यक्रम की योजना बनाता हूं और उसे व्यवस्थित करता हूं," हा लिन ने कहा।
"जनवरी स्टार" पुरस्कार के अलावा, हा लिन को कई अन्य योग्यता प्रमाण पत्र और पुरस्कार भी प्राप्त हुए (फोटो: एम. थू)।
दो अविभाज्य टुकड़े
हा लिन के अनुसार, प्रभावशाली शैक्षणिक और शोध परिणाम प्राप्त करने के लिए, उन्होंने विश्वविद्यालय के अपने शुरुआती वर्षों से ही सक्रिय रूप से व्याख्यानों में भाग लिया और सामग्री की समीक्षा की।
अपने प्रशिक्षकों के मार्गदर्शन में, हा लिन ने कम उम्र से ही प्रयोगशाला के काम में सक्रिय रूप से भाग लिया और धीरे-धीरे वैज्ञानिक अनुसंधान की ओर अग्रसर हुई।
"कम उम्र में ही प्रयोगशाला में भाग लेने से मुझे विषय की गहरी समझ हासिल करने, नई तकनीकों से परिचित होने और अपने समस्या-समाधान कौशल को निखारने में मदद मिली।"
"मैं विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई और वैज्ञानिक अनुसंधान के बीच संतुलन बनाए रखती हूं, क्योंकि मैं इन्हें अपनी शैक्षणिक यात्रा के दो अविभाज्य 'हिस्से' मानती हूं," छात्रा ने बताया।
हा लिन्ह के अनुसार, उनकी शोध यात्रा में सबसे यादगार उपलब्धि सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग विभाग की प्रयोगशाला (iSE लैब) में त्रुटि लेबल का स्वचालित रूप से पता लगाने की परियोजना थी।
कई अग्रणी विशेषज्ञों और प्रोफेसरों के मार्गदर्शन में, यह पहली परियोजना है जिसने मुझे गहन वैज्ञानिक अनुसंधान से परिचित कराया है, जिसमें साहित्य पढ़ना और समस्याओं को तैयार करना से लेकर अनुसंधान करना और परिणामों को प्रकाशित करना शामिल है।
इस परियोजना ने न केवल संकाय और विश्वविद्यालय स्तर पर वैज्ञानिक अनुसंधान में प्रथम पुरस्कार जीता और एक Q1 पत्रिका में प्रकाशित हुई, बल्कि इसने मुझे अनुभव प्राप्त करने, अपनी वैज्ञानिक सोच को निखारने और अपने प्रस्तुति कौशल को बेहतर बनाने में भी मदद की।
हा लिन्ह (दाहिनी ओर सबसे आगे) को पिछले तीन वर्षों में कई छात्रवृत्तियां प्राप्त हुई हैं (फोटो: एम. थू)।
हा लिन के अनुसार, विश्वविद्यालय में अपने तीन साल से अधिक के दौरान, उन्हें अपने बारे में सबसे अधिक गर्व इस बात पर है कि उन्होंने कोशिश करने का साहस दिखाया, गलतियाँ करने से नहीं डरीं और निडरता से अपने प्रिय विषय का पीछा किया।
छात्रा का मानना है कि, यदि उचित हो, तो प्रत्येक छात्र को शैक्षणिक और पाठ्येतर गतिविधियों में निडरता से भाग लेना चाहिए क्योंकि यह अनुभव प्रत्येक व्यक्ति को परिपक्व होने और प्रतिदिन खुद को बेहतर बनाने में मदद करता है।
"हर उपाधि या पुरस्कार मूल्यवान होता है, लेकिन उन्हें हासिल करने के लिए किया गया संघर्ष कहीं अधिक अर्थपूर्ण होता है। हमें उपलब्धियों को लेकर खुद पर बहुत अधिक दबाव नहीं डालना चाहिए; इसके बजाय, हमें जीवन को पूरी तरह से जीना चाहिए, लगन से पढ़ाई करनी चाहिए और अपने चुने हुए मार्ग पर दृढ़ रहना चाहिए," छात्रा ने साझा किया।
"जनवरी स्टार" पुरस्कार वियतनाम छात्र संघ की केंद्रीय समिति का एक प्रतिष्ठित पुरस्कार है, जो प्रतिवर्ष उन छात्र संघ और संगठन के अधिकारियों को प्रदान किया जाता है जिन्होंने अपनी पढ़ाई, प्रशिक्षण और स्कूलों में युवा संघ और छात्र आंदोलनों के साथ-साथ छात्र संघ और छात्र आंदोलनों में अपने काम में उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-cong-nghe-va-hanh-trinh-chinh-phuc-sao-thang-gieng-20260112154309174.htm
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