मैं शिक्षा प्रणाली पर बोझ कम करने के लिए हाई स्कूलों के विलय का प्रस्ताव रखता हूँ। गुयेन थान अन (thanhan***@gmail.com)।
* जवाब:
कैडर, सिविल सेवक और लोक सेवक कानून के प्रावधानों के अनुसार, कैडर, सिविल सेवक और लोक सेवक (शिक्षा क्षेत्र के लोक सेवकों सहित) अपने कर्तव्यों और कार्यों का निर्वहन कानून के प्रावधानों के अनुसार करते हैं। वर्तमान में, केंद्रीय से लेकर सांप्रदायिक स्तर तक की राजनीतिक व्यवस्था में कैडर, सिविल सेवक और लोक सेवकों के लिए वेतन व्यवस्था कानून के प्रावधानों के अनुसार समान रूप से लागू की जाती है।
पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष को क्रियान्वित करते हुए, आने वाले समय में, सरकार केंद्रीय कार्यकारी समिति के 25 अक्टूबर, 2017 के संकल्प संख्या 19-NQ/TW का सारांश और मूल्यांकन करेगी, जिसका उद्देश्य संगठन और प्रबंधन प्रणाली में निरंतर नवाचार लाना, लोक सेवा इकाइयों की गुणवत्ता और दक्षता में सुधार लाना है। तदनुसार, लोक सेवा इकाइयों (विद्यालयों सहित) को पुनर्व्यवस्थित किया जाएगा ताकि तंत्र को सुव्यवस्थित किया जा सके, प्रभावशीलता और दक्षता बढ़ाई जा सके और राज्य के बजट व्यय को कम किया जा सके।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों, स्कूल स्थानों, कक्षा आकार, प्रबंधन स्टाफ, शिक्षकों और कर्मचारियों सहित पूर्वस्कूली, प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च विद्यालय और सतत शिक्षा सुविधाओं के नेटवर्क की वर्तमान स्थिति की समीक्षा और मूल्यांकन करने का प्रस्ताव रखा।
समीक्षा के परिणामों के आधार पर, स्थानीय निकाय संसाधनों की बर्बादी किए बिना, उचित और प्रभावी तरीके से नए शैक्षणिक संस्थानों के विलय, समेकन, विघटन या स्थापना हेतु योजनाएँ और परियोजनाएँ विकसित करेंगे। स्थानीय योजनाओं और परियोजनाओं में एक उपयुक्त रोडमैप के अनुसार एक ही कम्यून में छोटे, घटिया किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालयों के विलय पर विचार किया जाना चाहिए। साथ ही, यह व्यवस्था कम आबादी वाले क्षेत्रों या कठिन यात्रा स्थितियों वाले स्थानों में अंतर-स्तरीय प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के मॉडल को प्राथमिकता देगी।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की नीति है कि सुविधाओं, यातायात और जनसंख्या के संदर्भ में अनुकूल परिस्थितियों वाले विद्यालयों और स्कूल स्थानों को बनाए रखा जाए; घटिया और अप्रभावी सैटेलाइट विद्यालयों को समाप्त किया जाए; तथा बच्चों, छात्रों और प्रशिक्षुओं को मानक सुविधाओं वाले मुख्य विद्यालयों में केंद्रित किया जाए।
मंत्रालय ने यह भी प्रस्ताव दिया कि स्थानीय निकाय, कार्य स्थिति योजना के अनुसार प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं के लिए प्रबंधकों, शिक्षकों और कर्मचारियों की टीम की व्यवस्था और उचित रूप से संगठन करें; जिससे शिक्षा के स्तर और शैक्षिक सुविधाओं के प्रकार के बीच संतुलन सुनिश्चित हो सके।
शिक्षकों के लिए नीतियों के बारे में किसी भी प्रश्न या चिंता के लिए, कृपया उन्हें इस अनुभाग पर भेजें: पाठकों का मेलबॉक्स - एजुकेशन एंड टाइम्स समाचार पत्र: 15, हाई बा ट्रुंग (होआन कीम, हनोई)।
ईमेल: bandocgdtd@gmail.com
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-cac-don-vi-su-nghiep-cong-lap-trong-do-co-cac-truong-hoc-post749914.html
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