सकारात्मक नतीजे
हाल के वर्षों में, हंग येन शिक्षा क्षेत्र ने शिक्षण और सीखने में नवाचार को बढ़ावा देने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को बढ़ावा दिया है, जिससे गुणवत्ता और दक्षता में परिवर्तन में योगदान मिला है, सीखने वाले समाज के लिए एक डिजिटल मंच का निर्माण हुआ है, अच्छी गुणवत्ता वाली शिक्षा तक पहुंच के अवसर पैदा हुए हैं, उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित हुए हैं, सामाजिक -आर्थिक विकास की आवश्यकताओं को पूरा किया गया है।
हंग येन विश्वविद्यालय के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री गुयेन थी थू फुओंग ने कहा कि शैक्षिक प्रौद्योगिकी, विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के विकास ने शिक्षण, मूल्यांकन और प्रबंधन में नवाचार के अवसर खोले हैं। इसलिए, पूरे उद्योग ने सूचना प्रौद्योगिकी और समकालिक डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को सक्रिय रूप से बढ़ावा दिया है।
तदनुसार, विभाग ने स्कूलों को एक खुली, लचीली, आधुनिक, शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षा की दिशा में प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग को बढ़ाने का निर्देश दिया। शिक्षक इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाएँ तैयार करने और छात्रों की क्षमताओं के अनुरूप सामग्री को समायोजित करने के लिए डिजिटल शिक्षण सामग्री, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, चैटजीपीटी, कैनवा, क्विज़िज़, गूगल जेमिनी... का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हैं।
सुश्री फुओंग के अनुसार, अब तक, प्रांत में शैक्षणिक संस्थानों में डिजिटल बुनियादी ढांचा मूल रूप से पूरा हो चुका है, 100% स्कूलों में हाई-स्पीड इंटरनेट है, और डेटा प्लेटफॉर्म और डिजिटल तकनीक पर प्रबंधन सॉफ्टवेयर तैनात हैं।
उल्लेखनीय रूप से, 100% प्राथमिक शिक्षा संस्थानों ने डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट लागू कर दिए हैं, जबकि जूनियर हाई स्कूल, हाई स्कूल और व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र इसका परीक्षण कर रहे हैं। शिक्षकों को डिजिटल हस्ताक्षरों से लैस करने और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग तथा मंत्रालय के निरंतर सहयोग से प्रभावी रूपांतरण प्रक्रिया सुनिश्चित हुई है; कई स्कूल इंटरनेट पर प्रतियोगिताएँ आयोजित कर रहे हैं, बड़ी संख्या में छात्रों को भाग लेने के लिए आकर्षित कर रहे हैं, एक स्मार्ट शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण कर रहे हैं, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के डेटाबेस से जुड़ रहे हैं, और पूरे उद्योग के लिए एक साझा डिजिटल शिक्षण संसाधन विकसित कर रहे हैं...

प्रौद्योगिकी के माध्यम से प्रभावी प्रबंधन और शिक्षण
होआ बिन्ह प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय (वु थू कम्यून) में, नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही एक विस्तृत रोडमैप तैयार किया गया है। प्रधानाचार्या सुश्री दोआन थी थू हा ने बताया कि शिक्षण स्टाफ को नए उपकरणों में निपुणता हासिल करने के लिए प्रशिक्षित किया गया है। वर्तमान में, 100% शिक्षक और छात्र शिक्षण और अधिगम के लिए सॉफ्टवेयर (ई-डॉक इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजना प्रबंधन, डिजिटल रिपोर्ट कार्ड, ई-लर्निंग, एआई उपकरण) के उपयोग में कुशल हैं। इसके अलावा, स्कूल ने कक्षाओं में स्मार्ट टीवी और इंटरनेट से सुसज्जित सुविधाओं में भारी निवेश किया है...
"इसके अलावा, स्कूल की अन्य गतिविधियों में भी सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग किया जाता है। हमें बहुत खुशी है कि शिक्षक और छात्र सकारात्मक प्रतिक्रिया दे रहे हैं और शिक्षण-अधिगम की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान दे रहे हैं," सुश्री हा ने बताया।
इसी प्रकार, हंग येन स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान दुय ने बताया कि स्कूल में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग की सबसे खास बात यह है कि कक्षा के शिक्षक और विषय मिलकर छात्रों को सीखने के लिए नेटवर्क वातावरण का उपयोग करने में मार्गदर्शन प्रदान करते हैं। दूसरी ओर, शिक्षक पढ़ाने, व्याख्यानों की प्रभावशीलता बढ़ाने और शिक्षण विधियों में नवीनता लाने के लिए नियमित रूप से प्रोजेक्टर, इंटरैक्टिव बोर्ड, दृश्य-श्रव्य उपकरण और वायलेट शिक्षण सहायक सॉफ्टवेयर का उपयोग करते हैं; बहुविकल्पीय परीक्षाओं के लिए टेस्टप्रो इंजन सॉफ्टवेयर का उपयोग करते हैं, मध्यावधि और अंतिम मूल्यांकन परीक्षाओं में बहुविकल्पीय परीक्षाओं का मूल्यांकन करते हैं, स्नातक स्तर की मॉक परीक्षाएँ आदि।
हाल के वर्षों में डिजिटल परिवर्तन में अग्रणी, गुयेन डुक कान्ह हाई स्कूल ने समकालिक सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना और सॉफ्टवेयर में निवेश किया है, जिससे प्रबंधन, शिक्षण, परीक्षण और मूल्यांकन में डिजिटल प्रौद्योगिकी का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा रहा है।
उप-प्रधानाचार्य श्री गुयेन थान बाक ने कहा कि कक्षाएँ उच्च गति वाले इंटरनेट से जुड़े कंप्यूटर, टेलीविज़न या प्रोजेक्टर से सुसज्जित हैं, जिससे शिक्षण और अधिगम में तकनीक के प्रयोग में अधिकतम सुविधा मिलती है। प्रबंधन कार्य को विशेष सॉफ्टवेयर जैसे SMAS के माध्यम से पूरी तरह से डिजिटल किया गया है ताकि छात्रों और शिक्षकों के रिकॉर्ड और अंकों का प्रबंधन किया जा सके; शिक्षकों के व्यावसायिक मानकों के मूल्यांकन के लिए TEMIS का उपयोग किया जा सके; वित्तीय और लेखा कार्यों के लिए MISA का उपयोग किया जा सके।

इसके अलावा, कार्मिक रिकॉर्ड प्रबंधन प्रणाली, परस्पर जुड़े कार्यालय और ज़ालो समूहों का पूर्ण उपयोग किया जाता है, जिससे सूचना का आदान-प्रदान शीघ्रता और सटीकता से होता है।
गुयेन डुक कान्ह हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य ने कहा कि डिजिटल तकनीक के अनुप्रयोग ने कक्षा में एक नई ऊर्जा भर दी है। ज़ूम, गूगल मीट, माइक्रोसॉफ्ट टीम्स जैसे ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म शिक्षकों को हर परिस्थिति में शिक्षण जारी रखने में मदद करते हैं। साथ ही, कैनवा, पैडलेट, पावरपॉइंट जैसे पाठ डिज़ाइन टूल और सिमुलेशन सॉफ़्टवेयर जियोजेब्रा, डेस्मोस पाठों को अधिक सहज, सजीव और इंटरैक्टिव बनाने में मदद करते हैं।
स्कूल फ़्लिप्ड क्लासरूम और प्रोजेक्ट-आधारित लर्निंग जैसे आधुनिक शिक्षण मॉडलों के अनुप्रयोग को भी प्रोत्साहित करता है, जिससे छात्रों को सक्रिय रूप से ज्ञान की खोज और अन्वेषण में मदद मिलती है। विशेष रूप से, डिजिटल शिक्षण संसाधनों, व्याख्यान वीडियो, 3D सिमुलेशन और AI अनुप्रयोगों के उपयोग ने शिक्षण की प्रभावशीलता में उल्लेखनीय सुधार किया है।
श्री बैक ने बताया, "कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों का 100% प्रबंधन SMAS, TEMIS और उद्योग डेटाबेस जैसी डिजिटल प्रणालियों पर किया जाता है। इससे न केवल रिकॉर्ड को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने में मदद मिलती है, बल्कि शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता के विश्लेषण और सटीक मूल्यांकन में भी मदद मिलती है।"
यह निश्चित रूप से कहा जा सकता है कि डिजिटल परिवर्तन ने हंग येन शिक्षा क्षेत्र को कई उल्लेखनीय लाभ पहुँचाए हैं। ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म की बदौलत, छात्र स्थान और समय की सीमाओं के बिना अध्ययन कर सकते हैं। स्कूलों के साथ संवाद और सीखना आसान हो जाता है। शिक्षकों के लिए, डिजिटल उपकरण वीडियो, सिमुलेशन और शिक्षण खेलों के माध्यम से सहज और जीवंत व्याख्यानों के साथ, पेपर तैयार करने, ग्रेड देने और कक्षाओं का अधिक प्रभावी ढंग से प्रबंधन करने में मदद करते हैं। यह हंग येन के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और नए युग - राष्ट्रीय विकास के युग में सामाजिक विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।
पिछले स्कूल वर्ष में, हंग येन शिक्षा क्षेत्र ने प्रमुख शिक्षा में कई उत्कृष्ट उपलब्धियां हासिल कीं, जिसमें 110 छात्रों ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में पुरस्कार जीते; 4 परियोजनाओं ने हाई स्कूल के छात्रों के लिए राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में पुरस्कार जीते; 7वें छात्र स्टार्टअप विचार प्रतियोगिता में 1 तृतीय पुरस्कार; पोलैंड में आविष्कार और रचनात्मकता के लिए 18वीं अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता INTARG 2025 में 1 स्वर्ण पदक; कोरिया में 2025 अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी ओलंपियाड और रचनात्मक कार्यों पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में 1 स्वर्ण पुरस्कार।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tan-dung-loi-the-vuot-troi-cua-chuyen-doi-so-post749266.html
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