चिकित्सा प्रशिक्षण की गुणवत्ता को मजबूत करना: अभ्यास का मानकीकरण और प्रमुख पाठ्यक्रमों को खोलने के लिए स्थितियों को नियंत्रित करना

एसकेडीएस - कई विशेषज्ञों का मानना ​​है कि रोगी सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, चिकित्सा प्रशिक्षण को रेजीडेंसी मॉडल के अनुसार मानकीकृत किया जाना चाहिए, साथ ही मानव संसाधन की गुणवत्ता में सुधार के लिए चिकित्सा व्यवसायों को खोलने की शर्तों को कड़ा किया जाना चाहिए।

हाल ही में राष्ट्रीय सभा में हुई एक चर्चा में, स्वास्थ्य उप मंत्री गुयेन त्रि थुक ने ज़ोर देकर कहा: "रेजिडेंट चिकित्सा पेशे में सर्वश्रेष्ठ हैं।" इस विचार को व्यापक सहमति मिली है, जिससे अंतर्राष्ट्रीय प्रथाओं के अनुसार चिकित्सा प्रशिक्षण के मानकीकरण की दिशा को बल मिला है। इससे पहले, स्थायी उप प्रधान मंत्री गुयेन होआ बिन्ह ने भी पुष्टि की थी: "केवल मेडिकल स्कूल ही डॉक्टरों को प्रशिक्षित कर सकते हैं।"

दरअसल, वर्षों से, रेजीडेंसी प्रोग्राम को एक विशिष्ट प्रशिक्षण कार्यक्रम माना जाता रहा है, जो अस्पताल के वातावरण में गहन प्रशिक्षण के लिए सर्वश्रेष्ठ छात्रों का चयन करता है। यह एक सम्मानजनक विकल्प है, लेकिन डॉक्टरों के लिए प्रैक्टिस करने का लाइसेंस प्राप्त करने की अनिवार्य शर्त नहीं है। हालाँकि, बढ़ती हुई जटिल रोग प्रणालियों के संदर्भ में सेवा की गुणवत्ता में सुधार और रोगी सुरक्षा सुनिश्चित करने की आवश्यकता को देखते हुए, कई विशेषज्ञों का मानना ​​है कि स्नातकोत्तर प्रैक्टिस चरण को रेजीडेंसी प्रोग्राम के समकक्ष बनाने के लिए पुनः डिज़ाइन किए जाने की आवश्यकता है।

तदनुसार, चिकित्सकों के स्वतंत्र रूप से प्रैक्टिस करने से पहले रेजीडेंसी प्रशिक्षण या रेजीडेंसी सिद्धांतों पर आधारित एक मानकीकृत प्रैक्टिस मॉडल एक अनिवार्य कदम बन जाना चाहिए, ताकि ठोस नैदानिक ​​क्षमता सुनिश्चित हो सके और पेशेवर जोखिम कम हो सके।

हालाँकि वियतनाम में स्नातकोत्तर अभ्यास अवधि (प्रैक्टिस लाइसेंस प्राप्त करने के लिए 12 महीने का अभ्यास, 12 महीने का कार्य और कुछ नैदानिक ​​पदों के साथ 24 महीने का सीकेआई अध्ययन) पर नियम हैं, कई डॉक्टरों के अनुसार, वर्तमान मॉडल अभी तक युवा डॉक्टरों के लिए ठोस व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने के लिए पर्याप्त "घनी" अभ्यास अवधि नहीं बना सकता है। इसे एक ऐसा अंतर माना जाता है जो स्नातकोत्तर प्रशिक्षण के मानकीकरण की कहानी को और अधिक चिंताजनक बनाता है। कई राय बताती हैं कि इस मानकीकरण प्रक्रिया को स्वास्थ्य मंत्रालय के नेतृत्व वाले नवाचार रोडमैप से जोड़ा जाना चाहिए, जो व्यावहारिक परिस्थितियों के लिए उपयुक्त हो और चिकित्सा मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार के लक्ष्य पर लक्षित हो।

व्यावहारिक प्रशिक्षण अनिवार्य होना चाहिए

हो ची मिन्ह सिटी में सर्जरी के क्षेत्र में कई वर्षों के अनुभव के साथ, हेल्थ एंड लाइफ न्यूजपेपर के पत्रकारों के साथ साझा करते हुए, डॉ. गुयेन क्वांग थिएन ने कहा कि बीएसएनटी कार्यक्रम को न केवल सम्मान के रूप में देखा जाना चाहिए, बल्कि एक अनिवार्य अभ्यास चरण के रूप में भी देखा जाना चाहिए ताकि डॉक्टर स्वतंत्र पेशेवर जिम्मेदारी ले सकें।

उन्होंने विश्लेषण किया: "विकसित चिकित्सा वाले कई देशों में, ऐसा कोई मॉडल नहीं है जो डॉक्टरों को केवल 6 साल की विश्वविद्यालय शिक्षा के बाद स्वतंत्र रूप से प्रैक्टिस करने की अनुमति देता हो। रेजीडेंसी एक अनिवार्य प्रशिक्षण चरण है, जो डॉक्टरों को प्रैक्टिस करने, पर्याप्त मामले जमा करने और कड़ी निगरानी में पेशेवर कौशल को निखारने में मदद करता है।"

चित्रण फोटो.

डॉ. गुयेन क्वांग थिएन के अनुसार, आपातकालीन या शल्य चिकित्सा देखभाल को एक छोटे समूह का "विशेषाधिकार" मानने से पूरी व्यवस्था में गुणवत्ता का एक बड़ा अंतर पैदा होगा। अगर हम मरीज़ों की सुरक्षा सुनिश्चित करना चाहते हैं, तो अग्रिम पंक्ति के डॉक्टरों को वास्तविक युद्ध में प्रशिक्षित होना होगा और जटिल नैदानिक ​​स्थितियों को स्वतंत्र रूप से संभालने की क्षमता होनी चाहिए। उन्होंने ज़ोर देकर कहा कि स्वास्थ्य व्यवस्था की मज़बूती स्नातकोत्तर डिग्रियों की संख्या में नहीं, बल्कि अच्छी तरह से प्रशिक्षित और अनुभवी चिकित्सकों की टीम में निहित है।

इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, डॉ. गुयेन क्वांग थीएन ने स्वतंत्र रूप से अभ्यास करने वाले चिकित्सकों, विशेष रूप से इंटरवेंशनल क्लिनिकल विशेषज्ञताओं, के लिए बीएसएनटी को न्यूनतम मानक बनाने का प्रस्ताव रखा। इसके लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम को मानकीकृत करना, उत्पादन क्षमता, अभ्यास समय और न्यूनतम मामलों की संख्या को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है। साथ ही, गुणवत्ता आश्वासन के साथ-साथ रेजीडेंसी प्रशिक्षण के पैमाने का विस्तार करना भी आवश्यक है, जिससे स्नातक स्तर के बाद मेडिकल छात्रों के लिए गहन प्रशिक्षण में भाग लेने के अवसर पैदा हों।

उन्होंने कहा, "जब रेजीडेंसी प्रशिक्षण चिकित्सा टीम के लिए एकीकृत आधार बन जाएगा, तो चिकित्सा जांच और उपचार की गुणवत्ता में सुधार होगा, जिससे लोगों का विश्वास मजबूत होगा और वियतनामी चिकित्सा का स्तर ऊंचा होगा।"

इनपुट गुणवत्ता नियंत्रण - एक तत्काल स्थिति

मानकीकरण की आवश्यकता पर इसी विचार को साझा करते हुए, हेल्थ एंड लाइफ़ अख़बार के संवाददाता के साथ एक साक्षात्कार में, वियतनाम शिक्षा विज्ञान संस्थान (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के विश्वविद्यालय शिक्षा अनुसंधान केंद्र के पूर्व निदेशक, डॉ. ले डोंग फुओंग ने कहा कि राष्ट्रीय सभा द्वारा "केवल मेडिकल स्कूल ही डॉक्टरों को प्रशिक्षित कर सकते हैं" जैसे नियम पर चर्चा वर्तमान संदर्भ में उपयुक्त है, जब हाल ही में कई विश्वविद्यालयों, विशेष रूप से निजी स्कूलों ने बड़े पैमाने पर स्वास्थ्य विज्ञान में प्रमुख पाठ्यक्रम खोले हैं, जिनमें मुख्य रूप से सामान्य चिकित्सकों को प्रशिक्षण दिया जा रहा है। इस बीच, कई इकाइयों में अभ्यास अस्पताल नहीं हैं, स्थितियाँ पर्याप्त नहीं हैं, सुविधाओं और व्याख्याताओं की भी कमी है, जिससे स्वास्थ्य क्षेत्र में मानव संसाधनों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता को लेकर कई लोगों की चिंताएँ बढ़ रही हैं।

डॉ. ले डोंग फुओंग ने कहा, "चिकित्सा उद्योग सीधे तौर पर लोगों के स्वास्थ्य की देखभाल और सुरक्षा से जुड़ा है। अगर प्रशिक्षण की गारंटी नहीं है, या दूसरे शब्दों में, गुणवत्ता खराब है, तो इसके कई परिणाम होंगे। इसलिए, इस मुद्दे पर सावधानीपूर्वक विचार और विचार किए जाने की आवश्यकता है।"

हालाँकि, उन्होंने यह भी स्वीकार किया कि "मेडिकल स्कूल क्या है" की अवधारणा को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है। उन्होंने विश्लेषण किया कि पारंपरिक मॉडल जैसे स्वतंत्र मेडिकल स्कूलों को स्वास्थ्य विज्ञान में प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करते समय विशेषज्ञता के मामले में बहुत बड़ा लाभ होता है। लेकिन आज की तरह डिजिटल तकनीक, टेक्नोलॉजी 4.0 और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के युग में, यदि कोई मेडिकल विश्वविद्यालय या मेडिकल संकाय किसी बहु-विषयक विश्वविद्यालय में स्थित है, तो उसे वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति को आत्मसात करने में अधिक लाभ होगा। यह भी विचारणीय है, खासकर तकनीकी युग में, जब वैज्ञानिक और तकनीकी क्षेत्र अन्य सभी क्षेत्रों में प्रवेश कर चुके हैं।

दूसरी ओर, यह प्रश्न भी आवश्यक है कि क्या जनसंख्या के अनुपात में चिकित्सा कर्मचारियों की संख्या को स्वतंत्र चिकित्सा विद्यालयों तक सीमित रखने की क्षमता की गारंटी दी जा सकती है। डॉ. ले डोंग फुओंग ने अपनी राय व्यक्त करते हुए कहा, "प्रभावी कार्यान्वयन के लिए, चिकित्सा प्रशिक्षण के पैमाने को बढ़ाने और प्रशिक्षण को अन्य वैज्ञानिक एवं तकनीकी क्षेत्रों से जोड़ने के समाधान की नीति होनी चाहिए।"

स्रोत: https://suckhoedoisong.vn/siet-chat-luong-dao-tao-nganh-y-chuan-hoa-thuc-hanh-va-kiem-soat-dieu-kien-mo-nganh-169251130231619254.htm