ड्यू टैन विश्वविद्यालय के आर्किटेक्चर छात्र ने फ्रीडम पॉकेट अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता 2025 में तीसरा पुरस्कार जीता

अंतिम दौर के लिए चयनित शीर्ष 50 उत्कृष्ट परियोजनाओं में कई टीमों को पीछे छोड़ते हुए, वियतनाम की एकमात्र टीम, ड्यू टैन विश्वविद्यालय के छात्रों ने, फ्रीडम पॉकेट अंतर्राष्ट्रीय डिजाइन प्रतियोगिता 2025 में तीसरा पुरस्कार जीता: परियोजना "आर्किनेस्ट 03": टाइफून यागी के बाद नु गांव में स्थित एक इमारत का डिजाइन

यह ड्यू टैन विश्वविद्यालय के छात्रों की उत्कृष्ट डिज़ाइन क्षमता, एकीकरण की भावना और रचनात्मक सोच का प्रमाण है। प्रथम पुरस्कार इंडोनेशिया की एक टीम को मिला, जबकि द्वितीय पुरस्कार इटली की एक टीम को मिला।

फ्रीडम पॉकेट 2025 डिजाइन के क्षेत्र में एक प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता है, जो दुनिया भर के कई देशों, विशेष रूप से कई विकसित देशों जैसे: अमेरिका, इटली, स्पेन, चीन, ... से कई पेशेवर आर्किटेक्ट्स, डिजाइन कंपनियों और आर्किटेक्चर का अध्ययन करने वाले छात्रों की 800 से अधिक परियोजनाओं को आकर्षित करती है।

ड्यू टैन विश्वविद्यालय के छात्रों की परियोजना "आर्किनेस्ट 03" ने फ्रीडम पॉकेट 2025 प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार जीता

इस वर्ष की प्रतियोगिता का उद्देश्य 10 से 16 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए 24/7 शिक्षण केंद्र का डिजाइन तैयार करना था। भवन को न केवल पूरी तरह कार्यात्मक होना था, बल्कि पर्यावरण संरक्षण पर भी ध्यान केंद्रित करना था और यह सुनिश्चित करना था कि यह विकलांग बच्चों के लिए उपयुक्त हो।

सितंबर 2024 में तूफान यागी के प्रभाव के कारण लाओ कै के लैंग नु गांव में अचानक आई बाढ़ के बाद हुए नुकसान और क्षति के बारे में एक भयावह और हृदय विदारक कहानी से शुरू करते हुए, ड्यू टैन विश्वविद्यालय के वास्तुकला संकाय के छात्रों का एक समूह, जिसमें शामिल हैं:

• गुयेन होआंग लोंग,
• वो गुयेन मिन्ह नहत, और
• वो वैन डुक

" आर्किनेस्ट 03 " नामक एक परियोजना तैयार की गई है - यह परियोजना प्राकृतिक आपदाओं के बाद बच्चों के लिए सीखने, खेलने और मनोवैज्ञानिक सुधार के लिए एक स्थान खोलती है।

प्राकृतिक आपदाओं के बीच, बच्चे हमेशा सबसे ज़्यादा असुरक्षित होते हैं। बचपन में हुए नुकसान आगे चलकर उनके मनोविज्ञान पर गहरा असर डालते हैं। इस सच्चाई को समझते हुए और उससे सहानुभूति रखते हुए, ड्यू टैन विश्वविद्यालय के छात्रों के एक समूह ने एक ऐसी परियोजना तैयार की है जो एक मज़बूत, सुरक्षित और आरामदायक "घोंसला" और आशाओं व सपनों के लिए एक "नर्सरी" दोनों सुनिश्चित करती है, जहाँ बच्चे आराम से खेल सकें, सीख सकें और सृजन कर सकें। इसके अलावा, यह बच्चों को स्वस्थ होने, समुदाय से जुड़ने और मानसिक व शारीरिक रूप से विकसित होने में मदद करने का एक स्थान भी है।

प्रतियोगिता में पुरस्कार जीतने वाले डीटीयू छात्रों के लिए प्रतियोगिता की आयोजन समिति की ओर से प्रमाण पत्र

इसी बात को ध्यान में रखते हुए, ड्यू टैन विश्वविद्यालय के छात्रों के एक समूह ने पारंपरिक स्तंभों वाले घरों के निर्माण का समाधान चुना, जिसमें ऊँचे स्तंभों की व्यवस्था है, जो न केवल खड़ी पहाड़ी ढलानों पर काबू पाता है, बल्कि सामुदायिक गतिविधियों के लिए नीचे एक खुला स्थान भी बनाता है। यह समाधान बाढ़ के पानी को बिना किसी नुकसान के बहने देता है, जिससे दीर्घकालिक सुरक्षा सुनिश्चित होती है, प्राकृतिक सौंदर्य की रक्षा होती है और बच्चों को प्रकृति के साथ घुलने-मिलने का प्रोत्साहन मिलता है।

छात्र गुयेन होआंग लोंग - टीम लीडर ने बताया: " परियोजना 'आर्किनेस्ट 03' एक बहुत ही साधारण इच्छा के साथ शुरू हुई: प्राकृतिक आपदाओं से प्रभावित बच्चों के नुकसान को कम करने के लिए एक छोटा सा योगदान देने के लिए कुछ सार्थक करना। इसलिए, टीम हर विकल्प में बहुत सावधान थी, स्थान संगठन से लेकर सामग्री चयन तक, परियोजना को प्रकृति से जोड़ने के तरीके, ... सभी ने सहानुभूति दिखाई और सच्ची आशा व्यक्त की"।

प्रतियोगिता के निर्णायकों में से एक - आर्किटेक्ट नोएला निबाकुज़े ने टिप्पणी की: " ड्यू टैन विश्वविद्यालय के छात्रों की परियोजना प्राकृतिक आपदाओं से उबरने वाले समुदाय के लिए एक व्यावहारिक, उपयुक्त और प्रभावशाली समाधान है। परियोजना का विचार वास्तविक जरूरतों के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है, एक उचित रूप से चुने गए स्थान और दोहरे कार्यों के लिए लचीले ढंग से घटकों को इकट्ठा करने की क्षमता, 'सफलता कारक' का निर्माण करती है। परियोजना की प्रस्तुति बहुत स्पष्ट है, जो प्रभावी रूप से अर्थ और संभावित सकारात्मक परिवर्तनों को व्यक्त करती है जो परियोजना समुदाय में ला सकती है"।

जूरी से अच्छी मान्यता और मूल्यांकन के साथ, " आर्काइनेस्ट 03" को वास्तुकला के क्षेत्र में एक प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार दिया गया। " यह न केवल यह सम्मान हमें ऐसे डिज़ाइन मूल्यों को आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित करता है जो लोगों, सहानुभूति और सामाजिक ज़िम्मेदारी को केंद्र में रखते हैं। हमें मिले इस पुरस्कार से हमारा आत्मविश्वास और भी बढ़ गया है: "जब सहानुभूति और स्पष्ट आदर्शों के साथ डिज़ाइन किया जाता है, तो युवा निश्चित रूप से सकारात्मक और व्यापक बदलाव ला सकते हैं, " वो गुयेन मिन्ह नट ने कहा।

ड्यू टैन विश्वविद्यालय के वास्तुकला संकाय के सभी प्रतिभाशाली छात्रों और समूह के सदस्यों ने बताया कि डीटीयू में उनके अध्ययन ने परियोजना के कार्यान्वयन में बहुत मदद की है। उन्हें सबसे ज़्यादा इस बात की सराहना है कि प्रशिक्षण कार्यक्रम हमेशा सिद्धांत और व्यवहार का संयोजन करता है - सामाजिक मुद्दों से लेकर पेशेवर डिज़ाइन प्रक्रिया के अनुसार विचारों के विकास तक।

डीटीयू छात्र समूह 'आर्किनेस्ट 03' परियोजना के लिए प्रस्तुति पोस्टर के साथ

" हम हैं छात्रों को संरचना, सामग्री, स्थानिक संगठन और आलोचनात्मक सोच के बारे में ज्ञान का एक ठोस आधार प्रदान करना - जो वास्तुकला में समूहों में काम करते समय और सामाजिक समस्याओं को हल करते समय महत्वपूर्ण व्यावसायिक कारक हैं। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि स्कूल हमेशा लोगों और समुदाय के लिए वास्तुकला डिज़ाइन करते समय मानवीय समाधानों को प्रोत्साहित करता है, न कि केवल ब्लॉक या फ़ंक्शन डिज़ाइन तक ही सीमित रहता है। इस दृष्टिकोण ने समूह को प्राकृतिक आपदाओं, बच्चों और सामुदायिक पुनर्निर्माण से संबंधित परियोजनाओं को लागू करते समय एक गहन दृष्टिकोण रखने में मदद की है , "वो वान डुक ने पुष्टि की।

समिति का गठन फ्रीडम पॉकेट 2025 अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता में निम्नलिखित सर्वोत्तम परियोजनाओं को पुरस्कृत किया गया है:

• प्रथम पुरस्कार : इंडोनेशिया के छात्रों जेसिका अनीता और नेहेमिया स्टीफन गुनावान के एक समूह द्वारा प्रोजेक्ट " तेरस बाम्बू ",
• द्वितीय पुरस्कार : इटली के छात्रों निकोला ब्रिसु, कार्लो टार्किसियो मोई, रिकार्डो ओर्टू के समूह द्वारा प्रोजेक्ट " ग्रोइंग सेंटर ",
• तीसरा पुरस्कार : ड्यू टैन यूनिवर्सिटी, वियतनाम के छात्रों गुयेन होआंग लॉन्ग, वो गुयेन मिन्ह न्हाट, वो वान डुक द्वारा प्रोजेक्ट " आर्किनेस्ट 03 "।

गुयेन होआंग लोंग प्रारंभिक रचनात्मक मार्गदर्शक थे, जिन्होंने समग्र अवधारणा का निर्माण किया, डिज़ाइन को लागू किया और उपयुक्त भूमि का चयन किया। परियोजना विकास प्रक्रिया के दौरान, लोंग 3D डिज़ाइन, परिप्रेक्ष्य, चित्रण, साक्षात्कारों और प्रस्तुतियों के लिए सामग्री तैयार करने और प्रविष्टि के संदेशों और मूल्यों को निर्णायक मंडल तक पूरी तरह से पहुँचाने के लिए ज़िम्मेदार थे।

वो न्गुयेन मिन्ह न्हात भूमि के भूभाग और प्राकृतिक परिस्थितियों का विश्लेषण करने, उचित स्थान व्यवस्था समाधान सुझाने के लिए ज़िम्मेदार हैं। न्हात निर्माण स्थल की व्यवस्था, समग्र लेआउट बनाने और छवि निर्माण के बाद के कार्य के लिए भी ज़िम्मेदार हैं। वे जूरी के प्रश्नों का उत्तर देने और प्रस्तुतीकरण भी करते हैं, जिससे परियोजना की डिज़ाइन सोच और पेशेवर गहराई का प्रदर्शन होता है।

वो वैन डुक ने परियोजना की संरचना पर शोध और गणना की, निर्माण में स्थायित्व और व्यवहार्यता सुनिश्चित करने के लिए सामग्रियों का चयन किया। डुक विस्तृत 2D वास्तुशिल्प चित्र बनाने और परियोजना के तकनीकी दस्तावेज़ों को पूरा करने के लिए भी ज़िम्मेदार थे। इसके अलावा, डुक प्रस्तुतियों के दौरान दृश्य प्रस्तुति के लिए भी ज़िम्मेदार थे, यह सुनिश्चित करते हुए कि सभी विषयवस्तु निर्णायक मंडल तक स्पष्ट और विश्वसनीय रूप से पहुँचाई जाए।

ड्यू टैन विश्वविद्यालय की वास्तुकला और निर्माण में विश्व रैंकिंग

- क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग 2025 के अनुसार वास्तुकला और निर्मित पर्यावरण को दुनिया में शीर्ष 101-150 में स्थान दिया गया

- टाइम्स हायर एजुकेशन द्वारा 2025 में सिविल इंजीनियरिंग को विश्व में शीर्ष 301-400 में स्थान दिया गया

- शंघाई रैंकिंग 2024 के अनुसार सिविल इंजीनियरिंग को विश्व में शीर्ष 151-200 में स्थान मिला।

स्रोत: https://thanhnien.vn/sv-kien-truc-dh-duy-tan-gianh-giai-ba-cuoc-thi-quoc-te-the-freedom-pocket-2025-185250803090749394.htm