भौतिकी शिक्षा के वेलेडिक्टोरियन ने तीन अमेरिकी पीएचडी छात्रवृत्तियाँ जीतीं

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उन्होंने आंशिक रूप से आर्थिक कठिनाइयों के कारण शैक्षणिक विश्वविद्यालय में प्रवेश लिया, लेकिन नहत क्वांग ने वेलेडिक्टोरियन के रूप में स्नातक किया और अमेरिका में तीन पूर्ण डॉक्टरेट छात्रवृत्तियां जीतीं।

3.92/4 के औसत GPA के साथ, 22 वर्षीय गुयेन नहत क्वांग, 2023 में हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन में भौतिकी शिक्षाशास्त्र प्रमुख के वेलेडिक्टोरियन हैं।

विश्वविद्यालय में अपने तीसरे वर्ष के अंत में, क्वांग को फ्लोरिडा स्टेट यूनिवर्सिटी, अमेरिका द्वारा 5 वर्षों के लिए 7 बिलियन वियतनामी डोंग की पूर्ण डॉक्टरेट छात्रवृत्ति प्रदान की गई है, जिसमें शिक्षण और रहने का खर्च भी शामिल है। रहने का खर्च स्कूल के भौतिकी विभाग में शिक्षण या शोध सहायक के रूप में दिया जाएगा। इसके अलावा, इस छात्र को कनेक्टिकट विश्वविद्यालय और यूटा विश्वविद्यालय में डॉक्टरेट कार्यक्रमों में भी पूर्ण छात्रवृत्ति और वित्तीय सहायता के साथ प्रवेश मिल गया है।

क्वांग ने कहा, "उच्च ऊर्जा भौतिकी (जिसे प्राथमिक कण भौतिकी भी कहा जाता है) पर शोध के जुनून के साथ, मैंने फ्लोरिडा स्टेट यूनिवर्सिटी को चुना क्योंकि यह स्कूल इस क्षेत्र में बहुत मज़बूत है और अमेरिका में इसकी प्रमुख शोध प्रयोगशालाएँ और प्रयोगशालाएँ हैं।" यूएस न्यूज़ एंड वर्ल्ड रिपोर्ट रैंकिंग के अनुसार, यह स्कूल अमेरिका के शीर्ष 20 सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में शामिल है।

2022 में जापान की वैज्ञानिक आदान-प्रदान यात्रा के दौरान नहत क्वांग। फोटो: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया — 2022 में जापान की वैज्ञानिक आदान-प्रदान यात्रा के दौरान नहत क्वांग। फोटो: *चरित्र द्वारा प्रदान किया गया*

2020 में, हो ची मिन्ह सिटी के ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के पूर्व छात्र क्वांग को राष्ट्रीय भौतिकी परीक्षा में तीसरा पुरस्कार प्राप्त करके सीधे विश्वविद्यालय जाने के लिए कई विकल्पों का सामना करना पड़ा। अपने दोस्तों के विपरीत, जिन्होंने पॉलिटेक्निक या सूचना प्रौद्योगिकी को चुना था, क्वांग ने शिक्षाशास्त्र को चुना क्योंकि उन्हें भौतिकी और शिक्षण से प्यार था, जिससे उनके परिवार को ट्यूशन फीस का बोझ कम करने में भी मदद मिली।

क्वांग ने बताया कि उनका परिवार आर्थिक रूप से संपन्न नहीं था, इसलिए उन्होंने विदेश में पढ़ाई या आगे की पढ़ाई के बारे में नहीं सोचा, बल्कि हाई स्कूल में भौतिकी शिक्षक बनने का फैसला किया। क्वांग के जीवन में मोड़ तब आया जब उन्हें प्रोफेसर ले वान होआंग के मार्गदर्शन में स्कूल की कम्प्यूटेशनल भौतिकी प्रयोगशाला में शोध कार्य में भाग लेने का मौका मिला।

अपने शिक्षक और वरिष्ठों के कार्यों से, क्वांग को यह एहसास हुआ कि भौतिकी शिक्षाशास्त्र से स्नातक होने के बाद, वह न केवल हाई स्कूल में पढ़ा सकते हैं, बल्कि गहन शोध भी कर सकते हैं और उच्च स्तर पर अध्यापन कर सकते हैं। अपने शिक्षक द्वारा शोध की दिशाएँ बताने और विदेशों में वैज्ञानिक आदान-प्रदान में भाग लेने से, इस छात्र की विश्वविद्यालय स्तर पर शोध और अध्यापन में धीरे-धीरे रुचि बढ़ने लगी। अपने शिक्षक के "लगातार प्रयास करते रहो, तुम अवश्य सफल होगे" के प्रोत्साहन से, क्वांग ने साहसपूर्वक अपने तीसरे वर्ष (अगस्त 2022) की शुरुआत में अमेरिका में पीएचडी शोध करने का लक्ष्य निर्धारित किया।

चार महीनों के भीतर, उस छात्र ने भौतिकी में GRE (अमेरिका में स्नातक अध्ययन के लिए एक पूर्वापेक्षा) परीक्षा और अंग्रेजी प्रमाणपत्र देने की जल्दी की। उस समय, वियतनाम में IELTS परीक्षाएँ स्थगित थीं, इसलिए उसे डुओलिंगो परीक्षा देनी पड़ी। इसके अलावा, उस छात्र ने प्रोफ़ेसर ले वान होआंग और भौतिकी विभाग के दो अन्य व्याख्याताओं से अनुशंसा पत्र माँगे, अपनी ट्रांसक्रिप्ट के साथ एक परिचय पत्र लिखा, और अपने आवेदन में शामिल करने के लिए भौतिकी और गणित के पाठ्यक्रमों की एक सूची भी लिखी।

क्वांग ने बताया कि प्रत्येक स्कूल के लिए औसत आवेदन शुल्क 100 अमेरिकी डॉलर (2.5 मिलियन वियतनामी डोंग) है, इसलिए वह उन स्कूलों को प्राथमिकता देते हैं जो भौतिकी अनुसंधान में मज़बूत हैं। छात्र ने भी आवेदन शुल्क में छूट या कमी का अनुरोध करने के लिए सक्रिय रूप से संपर्क किया।

भौतिकी विभाग के वरिष्ठ व्याख्याता, प्रोफ़ेसर ले वान होआंग ने टिप्पणी की कि क्वांग उनके द्वारा निर्देशित एक असाधारण रूप से उत्कृष्ट छात्र था। उनके अनुभव के अनुसार, डॉक्टरेट छात्रवृत्ति प्रदान करते समय, अमेरिकी विश्वविद्यालय पर्यवेक्षकों के अनुशंसा पत्रों के माध्यम से उम्मीदवारों की शैक्षणिक उपलब्धियों और वैज्ञानिक अनुसंधान योग्यता पर ध्यान देते हैं।

क्वांग के लिए अपने सिफ़ारिश पत्र में, प्रोफ़ेसर होआंग ने ज़ोर देकर कहा कि वह संकाय के लगभग 100 छात्रों की कक्षा में सबसे उत्कृष्ट पुरुष छात्र थे, जो स्कूल में सर्वोच्च अंकों में से एक था। क्वांग अपने दूसरे वर्ष से ही भौतिकी अनुसंधान में अध्ययन और भाग लेने के लिए प्रयोगशाला में जाने लगे, और अपने तीसरे वर्ष में स्कूल की वैज्ञानिक पत्रिका में निम्न-आयामी भौतिकी पर उनका एक शोध प्रकाशित हुआ।

वैज्ञानिक अनुसंधान और स्नातक शोध प्रबंध का मार्गदर्शन करते हुए, उन्होंने क्वांग को चुंबकीय क्षेत्र की उपस्थिति में टीएमडीसी मोनोलेयर में एक्साइटन ऊर्जा स्पेक्ट्रम की सैद्धांतिक गणना का विषय सौंपा। इस विषय के लिए विश्वविद्यालय स्तर से भी अधिक ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है, लेकिन क्वांग ने इसे बखूबी हल किया।

प्रोफेसर उस समय बहुत प्रभावित हुए जब उनके छात्र ने शोध विषय से जुड़ी समस्या का समाधान करना जारी रखा, जबकि उन्होंने अपनी थीसिस पूरी कर ली थी और अमेरिका में डॉक्टरेट की छात्रवृत्ति प्राप्त कर ली थी। यही एक वैज्ञानिक की अंत तक प्रयास करने की भावना है। क्वांग के इस शोध विषय से प्राप्त परिणाम निकट भविष्य में अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान पत्रिका (SCIE) में प्रकाशित किए जाएँगे।

प्रोफेसर होआंग ने कहा, "अपनी योग्यता के अलावा, अपने गंभीर कार्य-दृष्टिकोण, महत्वाकांक्षा और जुनून के साथ, मुझे विश्वास है कि क्वांग अपने वैज्ञानिक करियर में सफल होंगे।"

नहत क्वांग और प्रोफ़ेसर ले वान होआंग (बाएँ)। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया — नहत क्वांग और प्रोफ़ेसर ले वान होआंग (बाएँ)। चित्र: *चरित्र द्वारा प्रदान किया गया*

अपने आत्म-परिचय पत्र में, क्वांग ने अपना विचार साझा किया कि वैज्ञानिक अनुसंधान निरंतर सीखने और खोज की एक यात्रा है, जो पहले से ही ज्ञात है, उससे संतुष्ट नहीं होना चाहिए, बल्कि नई सीमाओं का पता लगाने का लक्ष्य रखना चाहिए।

क्वांग ने कहा, "ऐसे समय भी आए जब मुझे कठिनाइयां हुईं और मैं तुरंत सब कुछ समझ नहीं पाया, लेकिन मैंने इसे एक कदम आगे और शोध यात्रा में एक आवश्यक तत्व माना।"

अपने अंकों के अलावा, क्वांग का मानना है कि भौतिकी ग्रीष्मकालीन स्कूल और जापान तथा कोरिया में विज्ञान एवं संस्कृति पर छात्र विनिमय कार्यक्रमों में उनकी भागीदारी भी उनके लिए अतिरिक्त अंक हैं, जो वैज्ञानिक अनुसंधान करने के उनके लक्ष्य को प्रदर्शित करते हैं।

यह छात्र स्कूल के युवा संघ आंदोलनों और ग्रीन समर तथा वॉलंटियर स्प्रिंग स्वयंसेवी अभियानों का भी सक्रिय सदस्य है। अपने पहले वर्ष से ही, उसने वार्षिक गणित-भौतिकी-साहित्य बैठक कार्यक्रम में भौतिकी के शिक्षक और सहायक के रूप में काम करना शुरू कर दिया था। क्वांग इसे एक अंशकालिक नौकरी और अपने पेशे का अभ्यास करने का एक अवसर मानता है क्योंकि वह अपने ज्ञान और शैक्षणिक कौशल का उपयोग कर सकता है।

अपने समय को संतुलित करने के लिए, क्वांग एक साप्ताहिक योजना बनाता है, जिसमें हर समय प्राथमिकता वाले काम का निर्धारण किया जाता है। शाम के समय ट्यूशन का समय निर्धारित है। परीक्षा और परीक्षण के समय, क्वांग पूरी तरह से पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करता है। सप्ताहांत या गर्मियों में, पुरुष छात्र समूह गतिविधियों और वैज्ञानिक आदान-प्रदान में अपना समय व्यतीत करता है।

क्वांग दिन भर अपने समय का प्रभावी ढंग से उपयोग करने का एक तरीका यह है कि वे बिखरे हुए खाली समय का फ़ायदा उठाकर जल्दी-जल्दी पढ़ाई करते हैं या छोटे-मोटे काम निपटा लेते हैं। कक्षाओं के बीच या यात्रा के दौरान का समय वे व्याख्यानों को दोबारा सुनने में बिताते हैं।

क्वांग अमेरिका में अपनी डॉक्टरेट की पढ़ाई पूरी करने के बाद स्वदेश लौटने की योजना बना रहे हैं। उनकी इच्छा है कि वे किसी विश्वविद्यालय या शोध संस्थान में काम करें, जहाँ वे नए ज्ञान के सृजन के लिए शोध करेंगे और अगली पीढ़ी को प्रेरित करने के लिए शिक्षा भी देंगे।

क्वांग ने कहा, "मेरा मानना है कि अनुसंधान तभी मूल्यवान होगा जब इसे पढ़ाया जाएगा और आगे के अनुप्रयोग और विकास के लिए आगे बढ़ाया जाएगा। इसलिए, युवा पीढ़ी में भौतिकी के प्रति जुनून पैदा करना अनुसंधान के समान ही महत्वपूर्ण है।"

ले गुयेन

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