उप मंत्री गुयेन सिंह नहत तान: उद्योग और व्यापार क्षेत्र में सफलता पाने के लिए मानव संसाधन महत्वपूर्ण कारक हैं।

उप मंत्री गुयेन सिन्ह नहत तान ने पुष्टि की कि उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन का विकास करना एक केंद्रीय कार्य है और उद्योग और व्यापार क्षेत्र को सफलता दिलाने के लिए एक प्रमुख प्रेरक शक्ति है।

क्षमता और साहस की पुष्टि की यात्रा

2021-2025 की अवधि के लिए प्रशिक्षण एवं विकास सम्मेलन और 2026-2030 की अवधि के लिए दिशा-निर्देशों एवं कार्यों पर बोलते हुए, उप मंत्री गुयेन सिंह न्हात तान ने कहा कि 2021-2025 की अवधि विशेष रूप से महत्वपूर्ण अवधि मानी जाती है, जब मंत्रालय के प्रशिक्षण संस्थानों ने तीन रणनीतिक सफलताएँ हासिल की हैं: संस्थानों को बेहतर बनाना, बुनियादी ढाँचे का विकास और कर्मचारियों की गुणवत्ता में सुधार। स्वायत्तता, गुणवत्ता मूल्यांकन से लेकर वैज्ञानिक अनुसंधान, व्यापार और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग तक, सभी क्षेत्रों में उल्लेखनीय प्रगति दर्ज की गई है। विशेष रूप से, कई स्कूलों ने स्वायत्तता में उत्कृष्ट क्षमता का प्रदर्शन किया है, जिससे एक आधुनिक, पारदर्शी और प्रभावी शासन मॉडल के निर्माण में योगदान मिला है।

" हमने एक लंबा सफर तय किया है, चुनौतियों से भरा, लेकिन गर्व से भरा। हर कदम के पीछे व्यवस्था के हज़ारों शिक्षकों की ज़िम्मेदारी, दृढ़ता और समर्पण की भावना है ," उप मंत्री गुयेन सिंह नहत टैन ने ज़ोर देकर कहा।

उप मंत्री गुयेन सिंह न्हात तान के अनुसार, ये उपलब्धियाँ मंत्रालय के सहयोग और एकीकृत निर्देशन, प्रत्येक विद्यालय, व्याख्याता और छात्र के प्रयासों का परिणाम हैं। हालाँकि, उप मंत्री ने स्पष्ट रूप से उन कमियों की ओर भी ध्यान दिलाया जिन्हें दूर करने की आवश्यकता है: गुणवत्ता मूल्यांकन की प्रगति अभी भी धीमी है; डिजिटल परिवर्तन समन्वित नहीं है; कुछ विद्यालयों में अनुसंधान और नवाचार गतिविधियों पर उचित ध्यान नहीं दिया गया है; कुछ नए प्रशिक्षण प्रमुख बाजार की आवश्यकताओं से निकटता से जुड़े नहीं हैं। कुछ सुविधाओं में अभी भी आंतरिक समस्याएँ हैं या वे अपने संगठनात्मक मॉडल में बदलाव करने में धीमी हैं, और सतत विकास के लिए उन्हें शीघ्र ही स्थिर करने की आवश्यकता है।

उद्योग एवं व्यापार उप मंत्री गुयेन सिंह नहत तान सम्मेलन में भाषण देते हुए। फोटो: मिन्ह ट्रांग

स्वायत्त, रचनात्मक और एकीकृत शिक्षा की ओर

सम्मेलन में बोलते हुए, उप मंत्री गुयेन सिन्ह नहत टैन ने कहा कि 2026 - 2030 की अवधि एक निर्णायक अवधि है, जब वियतनामी शिक्षा शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू और विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन पर संकल्प 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना में एक नए विकास चरण में प्रवेश करेगी।

ये प्रमुख दिशाएँ हैं जिन्हें उद्योग एवं व्यापार मंत्रालय के प्रशिक्षण संस्थानों को अपनी विकास रणनीतियों में स्पष्ट रूप से शामिल करना होगा। उप मंत्री ने ज़ोर देकर कहा, " उद्योग एवं व्यापार क्षेत्र में शिक्षा में व्यापक परिवर्तन होना चाहिए, जिसमें स्वायत्तता को प्रेरक शक्ति, नवाचार को पद्धति और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को विकास लक्ष्य बनाना होगा। "

इस अभिविन्यास सत्र में, उप मंत्री ने प्रशिक्षण संस्थानों से आठ प्रमुख कार्यों को एक साथ करने का अनुरोध किया। सबसे पहले , शैक्षिक नवाचार को एक राजनीतिक ज़िम्मेदारी और विकास की प्रेरक शक्ति मानते हुए, सोच और कार्य को गहराई से समझना और उसमें नवाचार करना जारी रखें।

दूसरा , स्कूलों को आंतरिक संस्थाओं को बेहतर बनाने, जवाबदेही से जुड़ी स्वायत्तता को लागू करने तथा सभी प्रशासनिक गतिविधियों में प्रचार, पारदर्शिता और दक्षता सुनिश्चित करने की आवश्यकता है।

तीसरा , व्यापक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करना, ज्ञान को नैतिक मूल्यों, कौशल, सौंदर्यशास्त्र और शारीरिक फिटनेस के साथ जोड़ना, एक सुरक्षित और मानवीय शैक्षिक वातावरण का निर्माण करना, नए युग के नागरिकों की भावना का पोषण करना।

साथ ही, उप मंत्री ने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन एक रणनीतिक कार्य है जिसके लिए व्यवस्थित निवेश की आवश्यकता है। स्कूलों को डिजिटल बुनियादी ढाँचा, इलेक्ट्रॉनिक लर्निंग डेटाबेस का निर्माण करना होगा, और शिक्षण, परीक्षण और मूल्यांकन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और आभासी वास्तविकता तकनीक का प्रयोग करना होगा। विशेष रूप से, नए दौर में डिजिटल क्षमता को एक अनिवार्य मानक मानते हुए, व्याख्याताओं, छात्रों और प्रबंधकों को डिजिटल कौशल का प्रशिक्षण देना आवश्यक है।

उप मंत्री ने कहा, " डिजिटल परिवर्तन केवल शिक्षण में तकनीक का उपयोग करने के बारे में नहीं है। यह प्रबंधन की सोच को बदलने के बारे में है, जिस तरह से हम ज्ञान को खुले, लचीले और रचनात्मक तरीके से व्यवस्थित और निर्मित करते हैं। "

डिजिटल परिवर्तन के साथ-साथ, उप मंत्री ने सुझाव दिया कि स्कूल व्यावसायिक शिक्षा का आधुनिकीकरण जारी रखें, व्यवसायों और श्रम बाज़ार से जुड़े प्रशिक्षण कार्यक्रमों में नवाचार करें, और व्यावसायिक कौशल को राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धात्मकता की नींव मानें। डिजिटल और एकीकरण क्षमताओं से युक्त योग्य व्याख्याताओं और प्रबंधकों की एक टीम विकसित करने पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए, साथ ही मंत्रालय के प्रमुख विश्वविद्यालयों को देश के लिए अनुसंधान, नवाचार और प्रतिभा विकास केंद्रों के एक मॉडल के रूप में विकसित किया जाना चाहिए।

" प्रशिक्षण को सीधे उत्पादन जीवन में शामिल किया जाना चाहिए। स्नातकों के पास नौकरियाँ, कौशल और करियर विकास के अवसर हों, यही शिक्षा की असली सफलता है, " उप मंत्री ने ज़ोर देकर कहा।

उप मंत्री गुयेन सिंह नहत तान ने ज़ोर देकर कहा कि उद्योग और व्यापार का शिक्षा क्षेत्र नए विकास के अवसरों का सामना कर रहा है, क्योंकि पार्टी और राज्य ने शिक्षा को रणनीतिक सफलताओं में से एक माना है। चित्र: मिन्ह ट्रांग

उद्योग और व्यापार क्षेत्र में प्रशिक्षण में सफलता प्राप्त करना: स्वायत्तता और एकीकरण की दिशा में

सम्मेलन में उप मंत्री ने जिस विषय पर विशेष रूप से ज़ोर दिया, वह था सतत विकास के एक स्तंभ के रूप में "तीनों सदनों" - राज्य, स्कूल और व्यवसायों - के बीच संबंध को बढ़ावा देना। उनके अनुसार, यह प्रशिक्षण को उत्पादन पद्धति से, अनुसंधान को अनुप्रयोग से जोड़ने, मानव संसाधन की गुणवत्ता में सुधार लाने, डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा करने और उद्योग एवं व्यापार क्षेत्र के बढ़ते अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के लिए एक अनिवार्य मॉडल है।

उप मंत्री ने जोर देते हुए कहा, " विद्यालय ज्ञान को पोषित करने का स्थान है, और व्यवसाय उस ज्ञान के फलने-फूलने और मूल्य में फलने-फूलने की भूमि है ।" उन्होंने कहा कि तीनों पक्षों के बीच घनिष्ठ समन्वय से उद्योग के लिए एक नवोन्मेषी पारिस्थितिकी तंत्र और व्यापक मानव संसाधन विकास का निर्माण होगा।

2026-2030 की अवधि के लिए अभिविन्यास में, उप मंत्री ने मंत्रालय के अंतर्गत आने वाली इकाइयों से संगठनात्मक तंत्र की समीक्षा और पुनर्व्यवस्था जारी रखने का अनुरोध किया, ताकि सुव्यवस्थित और कुशल बनाया जा सके; साथ ही, वित्तीय तंत्र को बेहतर बनाया जा सके और प्रशिक्षण संस्थानों के लिए स्वायत्त, लचीले और कानून के अनुसार संचालन हेतु परिस्थितियाँ बनाई जा सकें। उप मंत्री ने योजना, वित्त और उद्यम प्रबंधन विभाग को उपयुक्त सहायता तंत्र विकसित करने और स्कूलों की स्वायत्तता को लागू करने में आने वाली कठिनाइयों और बाधाओं को दूर करने का दायित्व सौंपा।

इसके समानांतर, नवाचार, हरित परिवर्तन और औद्योगिक संवर्धन विभाग को वैज्ञानिक अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देने, संस्थान-विद्यालय-उद्यम सहयोग मॉडल विकसित करने और प्रमुख विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी कार्यों को बढ़ावा देने के लिए प्रशिक्षण संस्थानों को सहयोग देने की ज़िम्मेदारी सौंपी गई है। ई-कॉमर्स और डिजिटल अर्थव्यवस्था विभाग आधुनिक शिक्षण और प्रशासन की सेवा के लिए "डिजिटल परिवर्तन क्षेत्र" मॉडल के निर्माण में स्कूलों का समर्थन करेगा; जबकि उद्योग विभाग, रसायन विभाग और विद्युत विभाग प्रशिक्षण को प्रत्येक क्षेत्र की मानव संसाधन आवश्यकताओं से जोड़ने की भूमिका निभाएंगे, जिससे प्रशिक्षण कार्यक्रमों को उत्पादन प्रथाओं के करीब लाने में मदद मिलेगी।

उप मंत्री गुयेन सिंह नहत टैन ने इस बात पर जोर दिया कि निर्णय संख्या 2871/QD-BCT में कार्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया गया है, लेकिन मूल अभी भी नवप्रवर्तन करने का दृढ़ संकल्प और प्रबंधन इकाइयों से लेकर प्रत्येक प्रशिक्षण सुविधा तक पूरे सिस्टम की सफलता की भावना है, ताकि नए विकास चरण में उद्योग और व्यापार क्षेत्र के मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार हो सके।

उप मंत्री के अनुसार, यह सहयोग " उद्योग और व्यापार क्षेत्र के लिए एक आधुनिक, परस्पर संबद्ध और टिकाऊ शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र " का निर्माण करेगा, जहां स्कूल न केवल पढ़ाएंगे बल्कि अनुसंधान, नवाचार और सृजन भी करेंगे, जो सीधे राष्ट्रीय उद्योग और व्यापार के विकास में सहायक होगा।

अपने भाषण के समापन पर, उप मंत्री गुयेन सिंह नहत तान ने ज़ोर देकर कहा कि उद्योग और व्यापार क्षेत्र के शिक्षा क्षेत्र को एक नए विकास अवसर का सामना करना पड़ रहा है, क्योंकि पार्टी और राज्य ने शिक्षा को रणनीतिक सफलताओं में से एक माना है। इसके लिए प्रत्येक स्कूल को एकजुटता, ज़िम्मेदारी, सक्रियता और रचनात्मकता की भावना को कार्य में बनाए रखना होगा।

" मेरा मानना ​​है कि नवाचार की परंपरा और सोचने और करने की हिम्मत की भावना के साथ, उद्योग और व्यापार मंत्रालय के प्रशिक्षण संस्थानों की प्रणाली में प्रबंधकों, शिक्षकों और छात्रों की टीम प्राप्त परिणामों को बढ़ावा देना जारी रखेगी और नई अवधि में कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करेगी ," उप मंत्री ने पुष्टि की।

उद्योग एवं व्यापार मंत्रालय के सतत निर्देशन से यह देखा जा सकता है कि उद्योग का प्रशिक्षण एवं विकास कार्य स्वायत्तता, डिजिटलीकरण और एकीकरण की दिशा में दृढ़तापूर्वक परिवर्तित हो रहा है।

उप मंत्री गुयेन सिंह नहत तान ने आशा व्यक्त की कि स्कूल उद्योग और देश के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का स्रोत बने रहेंगे, तथा औद्योगीकरण, आधुनिकीकरण, हरित परिवर्तन और गहन अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में महत्वपूर्ण योगदान देंगे।

आज उद्योग एवं व्यापार मंत्रालय का प्रत्येक व्याख्याता, छात्र और शिक्षा अधिकारी अपने कंधों पर एक महान मिशन को लेकर चल रहा है, जो है ज्ञान का सृजन करना, प्रेरणा देना और वियतनामी श्रमिकों की एक ऐसी पीढ़ी का निर्माण करना जो साहसी, रचनात्मक और एकीकृत हों।

स्रोत: https://congthuong.vn/thu-truong-nguyen-sinh-nhat-tan-nguon-nhan-luc-la-yeu-to-then-chot-de-nganh-cong-thuong-but-pha-432866.html