ऑरेंज 2025: 1,500 से अधिक छात्रों ने लैंगिक रूढ़िवादिता और ऑनलाइन हिंसा को "ना" कहा

4 दिसंबर, 2025 की सुबह, हंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल (फुक येन वार्ड, फु थो प्रांत) के 1,511 छात्रों ने "लैंगिक समानता और ऑनलाइन हिंसा की रोकथाम" विषय पर एक रोमांचक और सार्थक पाठ्येतर पाठ का आनंद लिया।

यह कार्यक्रम वियतनाम स्टैचर फाउंडेशन (वीएसएफ) द्वारा स्कूल और फुक येन वार्ड की महिला संघ के सहयोग से लैंगिक मुद्दों और साइबर सुरक्षा पर छात्रों में जागरूकता और कौशल बढ़ाने के लिए आयोजित किया गया था।

हंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल का प्रांगण नारंगी रंग से भरा हुआ है। फोटो: लिन्ह लैन

इंटरैक्टिव गेम्स: अन्वेषण और संवाद के द्वार खोलना

इस संवाद सत्र का संचालन वीएसएफ की निदेशक, लैंगिक एवं बाल संरक्षण विशेषज्ञ सुश्री ट्रान होंग दीप और हनोई थिएटर एवं सिनेमा अकादमी के व्याख्याता, कलाकार गुयेन होआंग तुंग ने किया। विशेषज्ञता और कला का यह संयोजन "खेलते-खेलते सीखना - सीखते-सीखते खेलना" की पद्धति को साकार करने में मदद करता है जो सभी प्रतिभागी छात्रों के लिए बेहद आकर्षक है।

कलाकार गुयेन होआंग तुंग द्वारा पैंटोमाइम प्रदर्शन। फोटो: लिन्ह लैन

कलाकार गुयेन होआंग तुंग के मूकाभिनय ने पहले ही क्षण से हज़ारों किशोरों की उत्सुक आँखों का ध्यान अपनी ओर आकर्षित कर लिया। बिना किसी संवाद, बिना किसी विस्तृत मंच के, सिर्फ़ शारीरिक गतिविधियों से, कलाकार ने लैंगिक समानता की कहानी को सूक्ष्मता से उभारा।

इसके तुरंत बाद, "सहमत-असहमत" खेल ने छात्रों के बीच बहस की भावना को जगा दिया। पूरे स्कूल का प्रतिनिधित्व करने वाले 20 "छोटे प्रमोटरों" ने आम पूर्वाग्रहों और रूढ़ियों पर अपनी राय व्यक्त करने के लिए मंच संभाला, जैसे: "गुलाबी कपड़े पहनने वाले लड़के अजीब होते हैं", "केवल लड़कियों को ही अपनी सुरक्षा करना सीखना चाहिए", या "लड़कों को कक्षा मॉनिटर के रूप में प्राथमिकता दी जानी चाहिए क्योंकि वे कक्षा का बेहतर प्रबंधन करते हैं"। छात्रों की उत्साही भागीदारी के साथ जीवंत चर्चा के माहौल ने स्कूल के प्रांगण को एक युवा शैक्षणिक मंच में बदल दिया जहाँ सभी की राय सुनी गई और सक्रिय रूप से आलोचना की गई। सुश्री ट्रान होंग दीप के मार्गदर्शन में, छात्रों ने एक साथ पुष्टि की: प्रत्येक व्यक्ति की रुचि और क्षमताएँ सम्मान की पात्र हैं और उस व्यक्ति के लिंग पर निर्भर नहीं हैं।

कलाकार होआंग तुंग साइबरस्पेस में भागीदारी के लाभों और जोखिमों के बारे में संदेश देने के लिए शारीरिक भाषा का उपयोग करते रहते हैं, साथ ही छात्रों की अनुमान लगाने की क्षमता को "चुनौती" भी देते हैं। पढ़ाई, दोस्तों से जुड़ना, मनोरंजन जैसे लाभों या स्वास्थ्य पर पड़ने वाले प्रभाव, नकारात्मक भावनाओं, हिंसा भड़काने जैसे जोखिमों से संबंधित वाक्यांशों को छात्र जल्दी और सटीक रूप से पहचान लेते हैं।

जब छात्र "भूमिका निभाते" हैं और क्रियाशील व्यक्ति में परिवर्तित हो जाते हैं

एक ऐसी गतिविधि जिसने गहरी छाप छोड़ी, वह था "मानव प्रतिमा" खेल - जहाँ छात्रों के समूहों ने ऑनलाइन हिंसा से जुड़ी स्थितियों का तेज़ी से अभिनय किया, जैसे कि दोस्तों को समूहों में अलग-थलग करना, सोशल नेटवर्क के ज़रिए धमकाना। छात्रों द्वारा बनाई गई "जीवित प्रतिमाएँ" जीवंत और रचनात्मक थीं। इस खेल से, छात्रों ने न केवल पहचानना सीखा, बल्कि बदमाशी के व्यवहार के परिणामों और खुद को और अपने दोस्तों की सुरक्षा के लिए कदम उठाने की ज़रूरत को भी बेहतर ढंग से समझा।

मीडिया सत्र का संचालन सुश्री ट्रान होंग दीप और कलाकार गुयेन होआंग तुंग ने किया। फोटो: लिन्ह लैन

इस बीच, इम्प्रोवाइज़ेशनल थिएटर में "रोल-प्लेइंग" गतिविधि कई नई भावनाओं और धारणाओं को जन्म देती है। बिना किसी स्क्रिप्ट या तैयारी के, छात्रों को ऑनलाइन प्रलोभन, धोखाधड़ी और हिंसा की स्थितियों में डाल दिया जाता है और उन्हें इनसे निपटने के तरीके खोजने पड़ते हैं। ये काल्पनिक बातचीत जल्द ही असली सबक बन जाती है, जिससे छात्रों को व्यक्तिगत जानकारी चोरी की चालों को बेहतर ढंग से समझने और खुद को सुरक्षित रखने में मदद मिलती है।

दो मॉडरेटरों के मार्गदर्शन में, छात्रों ने विशिष्ट कौशल सीखे, जैसे: मजबूत पासवर्ड बनाना, सोशल मीडिया खातों को निजी रखना, व्यक्तिगत जानकारी साझा न करना, अजीब लिंक से सावधान रहना, तथा आवश्यकता पड़ने पर वयस्कों या हॉटलाइन 111 और 113 से सहायता लेना।

“स्कूल वर्ष की शुरुआत से अब तक का सबसे विशेष पाठ!”

कार्यक्रम समाप्त होने के बाद कई छात्रों की यही भावना थी। सातवीं कक्षा के छात्र टीएमएच ने उत्साह से कहा: "मुझे मूर्तियाँ गढ़ने की गतिविधि बहुत पसंद है। हमें बहुत जल्दी सोचना पड़ा कि किसी दोस्त को समूह में अलग-थलग करके, उसे सिर झुकाकर बैठाकर और सब लोग उसकी ओर इशारा करके, उसे गलत निर्णय लेने के रूप में कैसे परिभाषित किया जाए, जिससे उस दोस्त पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। मुझे यह भी समझ में आया कि साइबरस्पेस में होने वाली यह हरकत, जैसे कि चैट ग्रुप में किसी दोस्त की गपशप करना और उसे शर्मिंदा करना, भी ऑनलाइन हिंसा का एक रूप है।"

छात्र समूह में अलग-थलग दोस्तों का अनुकरण करने के लिए "मानव मूर्तियाँ" गढ़ रहे हैं। चित्र: लिन्ह लैन

"आज का पाठ बहुत रोमांचक था। मैं अच्छी जानकारी सीख पाया और दिलचस्प खेलों में हिस्सा ले पाया। सबसे खास बात यह है कि मुझे ऑनलाइन हिंसा के बारे में संदेश मिला और घर ले जाने के लिए उपहार भी मिले। मुझे जो बात सबसे ज़्यादा याद है, वह यह है कि सोशल नेटवर्क पर होने वाले नुकसान से बचने के लिए मुझे अपनी निजी तस्वीरें और जानकारी शेयर नहीं करनी चाहिए," छठी कक्षा के छात्र डी.एम.एन. ने कहा।

न केवल छात्रों, बल्कि स्थानीय नेताओं ने भी इस कार्यक्रम पर विशेष ध्यान दिया। फुक येन वार्ड की जन समिति के उपाध्यक्ष श्री गुयेन झुआन होआ ने कार्यक्रम की व्यावहारिक प्रभावशीलता की बहुत सराहना की और इस बात पर ज़ोर दिया: "हंग वुओंग माध्यमिक विद्यालय का संचार कार्यक्रम न केवल छात्रों को लैंगिक समानता को समझने और साइबरस्पेस में जोखिमों की पहचान करने में मदद करता है, बल्कि इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि यह उन्हें आत्मरक्षा के कौशल से लैस करता है, जिससे वास्तविक जीवन और ऑनलाइन दोनों ही वातावरण में एक-दूसरे के प्रति सभ्य व्यवहार, सम्मान और प्रेम की संस्कृति का निर्माण होता है।"

हंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल के 1,500 से ज़्यादा छात्रों ने न सिर्फ़ सुना, बल्कि सक्रिय रूप से साझा भी किया, बातचीत की और सकारात्मक संदेश फैलाए, जिससे एक सार्थक और प्रेरक संवाद सत्र का निर्माण हुआ। हालाँकि सिर्फ़ एक पाठ्येतर सत्र के बाद ही आत्म-सुरक्षा के सभी कौशल हासिल करना संभव नहीं है, लेकिन अगर हर छात्र छोटे-छोटे बदलावों से शुरुआत करे, जैसे कि एक सकारात्मक टिप्पणी लिखना, ऑनलाइन जुड़ने का सुरक्षित तरीका चुनना या अपनी निजी जानकारी की सुरक्षा करना सीखना, तो ये आदतें उन्हें एक सुरक्षित और ज़्यादा सम्मानजनक माहौल में पलने-बढ़ने में मदद करेंगी।

हंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल में यह कार्यक्रम ऑरेंज 2025 अभियान का हिस्सा है, जिसे वीएसएफ, टीएच ग्रुप, बीएसी ए बैंक और टीएच स्कूल सिस्टम द्वारा कार्यान्वित किया जा रहा है। यह अभियान 10 नवंबर से 10 दिसंबर तक चलेगा, जिसका उद्देश्य डिजिटल युग में लैंगिक समानता को बढ़ावा देना और महिलाओं और लड़कियों की सुरक्षा को बढ़ाना है।

कार्यक्रम के ढांचे के भीतर, वीएसएफ और टीएच ग्रुप ने स्कूल के सभी छात्रों को 6,096 गिलास टीएच ट्रू मिल्क ताजा दूध भेंट किया।

स्रोत: https://hanoimoi.vn/to-cam-2025-hon-1-500-hoc-sinh-cung-noi-khong-voi-dinh-kien-gioi-va-bao-luc-truc-tuyen-725848.html