उन शिक्षकों को सम्मानित करना जो अपने काम में अच्छे हैं और समुदाय के लिए समर्पित हैं

17 नवंबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 16वें जन शिक्षक और उत्कृष्ट शिक्षक पुरस्कार समारोह की मेजबानी की और 2024 में उत्कृष्ट शिक्षकों को सम्मानित किया। इस अवसर पर सम्मानित किए गए उत्कृष्ट शिक्षकों को न केवल उनकी शिक्षण उपलब्धियों के लिए बल्कि स्वयंसेवी गतिविधियों और सामुदायिक सेवा में उनके रोल मॉडल के लिए भी सम्मानित किया गया।

मंच पर, जीवन में सबक

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन को जन शिक्षक और मेधावी शिक्षक की उपाधि से सम्मानित किया गया

समारोह में सम्मानित शिक्षकों की ओर से बोलते हुए, चू वान आन हाई स्कूल ( येन बाई ) की उप-प्रधानाचार्य सुश्री वु थी हान ने कहा कि बचपन से ही उनका सपना मंच पर खड़े होने का था। हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद, जबकि उनके दोस्तों ने चिकित्सा, वाणिज्य, विदेश व्यापार आदि को चुना, सुश्री हान ने हनोई शैक्षणिक विश्वविद्यालय में प्रवेश परीक्षा देने का विकल्प चुना। शिक्षिका बनने के बाद से, उन्होंने अंकल हो की इस सरल शिक्षा को हमेशा ध्यान में रखा है: "शिक्षकों को पढ़ाने का तरीका ढूँढ़ना चाहिए। क्या पढ़ाना है, कैसे पढ़ाना है ताकि छात्र जल्दी समझ सकें, लंबे समय तक याद रख सकें और तेज़ी से प्रगति कर सकें।"

इसलिए, प्रत्येक पाठ में, सुश्री हान इस सिद्धांत के अनुसार उपयुक्त शिक्षण पद्धति खोजने के लिए शोध में निवेश करती हैं: प्रत्येक पाठ में, ज्ञान को संघनित, केंद्रित होना चाहिए, फैला हुआ नहीं। छात्रों की सकारात्मकता को अधिकतम करना ताकि वे स्वयं ज्ञान की खोज और अन्वेषण कर सकें और उसे लंबे समय तक याद रख सकें। इसके अलावा, सीखने को अभ्यास के साथ-साथ चलना चाहिए, सिद्धांत को वास्तविक जीवन से जोड़ना चाहिए, जिससे छात्रों को प्रत्येक विषय का अर्थ समझ में आए।

जहाँ तक होआ कुक ट्रांग किंडरगार्टन (ईए डाह कम्यून, क्रोंग नांग जिला, डाक लाक ) के शिक्षक श्री होआंग थान तुंग की बात है, जो एक विशेष रूप से कठिन क्षेत्र में काम कर रहे हैं, वे और उनके सहकर्मी प्रत्येक घर में गए और बच्चों को स्कूल जाने के लिए प्रोत्साहित किया। नतीजतन, स्कूल ने सही उम्र के 98% बच्चों को कक्षा में जाने के लिए प्रेरित किया। 5 वर्षीय बच्चों की दर 100% थी, जिससे 100% छात्र आबादी बनी रही। यद्यपि वह पूर्वस्कूली स्तर पर एक दुर्लभ पुरुष शिक्षक हैं, श्री तुंग ने हमेशा उत्कृष्ट शिक्षक का खिताब हासिल किया है क्योंकि वह हमेशा बाल देखभाल की गुणवत्ता की परवाह करते हैं और उसे बेहतर बनाते हैं; कुपोषित बच्चों की दर को न्यूनतम स्तर तक कम करने में योगदान देते हैं, बच्चों को दुर्घटनाओं और चोटों को रोकते हैं। वह शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी को भी लागू करते हैं, सक्रिय रूप से उपकरण और खिलौने बनाते हैं

हाई फोंग स्कूल फॉर द ब्लाइंड की शिक्षिका दाओ थी हुए ने 14 वर्षों तक इस नेत्रहीन विद्यालय में काम किया है, कई योगदान दिए हैं और हाई फोंग के एक विशेष विद्यालय में बौद्धिक विकलांग छात्रों के लिए कक्षाओं में पढ़ाने वाली पहली शिक्षिकाओं में से एक हैं। अपने काम के दौरान, सुश्री हुए ने कई विकलांग छात्रों को प्रगति करने, स्वतंत्र जीवन कौशल हासिल करने और समुदाय में एकीकृत होने में मदद की है। कई वर्षों से, सुश्री हुए ने उच्च दक्षता के साथ विशेष शिक्षा का अभ्यास करने वाले छात्र समूहों का मार्गदर्शन करने में भाग लिया है। सुश्री हुए नेत्रहीन बच्चों के लिए प्रारंभिक हस्तक्षेप समूह में भी भाग लेती हैं, शहर के सभी जिलों में नेत्रहीन बच्चों वाले परिवारों में जाती हैं ताकि बच्चों के लिए घर पर हस्तक्षेप कर सकें और माता-पिता को निर्देश दे सकें कि घर पर नेत्रहीन बच्चों की देखभाल और शिक्षा कैसे दें। इस सहायता कार्यक्रम से भी, कई नेत्रहीन बच्चे स्कूल जाने में सक्षम हुए हैं।

टीटी.थांग प्राइमरी स्कूल (हीप होआ जिला, बाक गियांग) की प्रधानाचार्या सुश्री वु थी नोक बिच को छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए सोचने और करने का साहस दिखाने वाली एक नेता होने के लिए सम्मानित किया गया। जन-आंदोलन में उनके अच्छे काम के लिए धन्यवाद, उन्होंने 4,000 वर्ग मीटर क्षेत्रफल वाले छात्रों के लिए स्टेडियम को पूरा करने के लिए साइट क्लीयरेंस में योगदान दिया है; छात्रों के लिए 300 वर्ग मीटर क्षेत्रफल में अभ्यास का अनुभव करने हेतु एक स्कूल उद्यान का निर्माण किया है; कक्षा के फर्शों की टाइलें बदली हैं, सभी कक्षाओं, कार्यात्मक कमरों और बोर्डिंग रूमों की रंगाई की है; 200 वर्ग मीटर से अधिक क्षेत्रफल वाला एक स्थायी स्विमिंग पूल बनाया है जिसमें छत, शॉवर रूम और आधुनिक शौचालयों की व्यवस्था है।

समारोह में कई शिक्षकों को न केवल पेशेवर कार्यों में उनकी उपलब्धियों के लिए, बल्कि सामुदायिक गतिविधियों में उनके सम्मान के लिए भी सम्मानित किया गया। सुश्री बुई थी थुई, हाई निन्ह 2 प्राइमरी स्कूल (बाक बिन्ह जिला, बिन्ह थुआन) ने पिछले 5 वर्षों से 639 मिलियन VND से अधिक की धनराशि के साथ गरीब, विकलांग, एकल-अभिभावक परिवारों और नीतिगत परिवारों की सहायता के लिए सक्रिय रूप से भाग लिया है; 250 मिलियन VND से अधिक मूल्य के 2 चैरिटी हाउस स्थापित किए हैं; जिले में 105 से अधिक बच्चों के लिए कौशल प्रशिक्षण कक्षाएं शुरू करने और उनका प्रचार करने के लिए सभी स्तरों पर युवा संघ को सक्रिय रूप से सलाह दी है।

इसी तरह, सुश्री ले थी नगा, तिन्ह हा प्राथमिक विद्यालय (सोन तिन्ह जिला, क्वांग न्गाई) ने न केवल शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए एक प्रांतीय स्तर की पहल की है, बल्कि क्षेत्र में कई स्वयंसेवी गतिविधियों में भी भाग लेती हैं: स्कूल में संगरोध क्षेत्र में नागरिकों की सेवा के लिए चावल पकाना (कोविड-19 महामारी के दौरान); बच्चों और अकेले बुजुर्गों को उनके निवास पर दान दलिया के बर्तन दान करना, तिन्ह फोंग कम्यून में 2 अनाथ बच्चों के लिए धर्ममाता बनने के लिए लाभार्थियों को बुलाना, प्रत्येक बच्चे को 18 वर्ष की आयु तक 400,000 वीएनडी/माह मिलता है; 55 मिलियन वीएनडी की राशि के साथ स्कूल के 1 अनाथ छात्र के लिए समर्थन के लिए स्कूल की टीम के साथ समन्वय करना...

केंद्रीय युवा संघ के प्रथम सचिव श्री बुई क्वांग हुई को उत्कृष्ट शिक्षक की उपाधि से सम्मानित किया गया

तान फु जिला (एचसीएमसी) के ले वान टैम प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका सुश्री गुयेन थी बिच दुयेन ने बताया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा उत्कृष्ट शिक्षिका के रूप में सम्मानित किया जाना न केवल उनके लिए व्यक्तिगत खुशी की बात है, बल्कि इससे देश की "शिक्षकों का सम्मान" करने की परंपरा पर गहरा गर्व भी होता है; इससे उन्हें यह समझने में मदद मिलती है कि एक शिक्षक की भूमिका केवल पढ़ाने तक ही सीमित नहीं है, बल्कि उसका मिशन प्रेरणा देना, मानवतावादी मूल्यों का प्रसार करना और देश के भविष्य के निर्माण में योगदान देना भी है।

आशा है कि शिक्षक "अपनी सीमाओं पर विजय प्राप्त करेंगे"

समारोह में बोलते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री श्री गुयेन किम सोन ने शिक्षा क्षेत्र, देश के विज्ञान और नवाचार करियर में शिक्षकों के योगदान को स्वीकार किया और उसकी अत्यधिक सराहना की, और पुष्टि की: "शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षकों पर कानून बनाने के लिए दृढ़ है ताकि शिक्षक इस कानून को "वास्तव में उत्साहित, वास्तव में सम्मानित" दृष्टिकोण के साथ प्राप्त कर सकें, जैसा कि महासचिव ने कहा।"

शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के प्रमुख के अनुसार: "शिक्षा एक कठिन कार्य है, सच्ची शिक्षा, सही नैतिकता के साथ शिक्षा, उच्च गुणवत्ता की ओर शिक्षा, शिक्षार्थियों को आकर्षित करना, रचनात्मकता की भावना का प्रसार करना और शिक्षार्थियों के लिए सीखने की अंतहीन प्रेरणा और भी कठिन है। लोगों के शिक्षक, उत्कृष्ट शिक्षक और अनुकरणीय शिक्षक का खिताब हासिल करने के लिए, शिक्षकों ने अपने पेशे को समर्पित और प्यार किया है, कई योगदान दिए हैं, खुद को व्यक्त करने और अच्छे मूल्यों को फैलाने के लिए कठिनाइयों और चुनौतियों को पार किया है"।

मंत्री गुयेन किम सोन ने उन प्रमुख कार्यों का उल्लेख किया जिन पर शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को आने वाले समय में ध्यान केंद्रित करना होगा, और साथ ही इस तथ्य की ओर भी ध्यान दिलाया कि शिक्षा क्षेत्र और शिक्षण कर्मचारियों को पार्टी, राज्य और जनता से हमेशा बहुत ध्यान और अपेक्षाएँ मिलती हैं। उन्होंने ज़ोर देकर कहा, "प्रमुख कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, पूरे शिक्षा क्षेत्र को दृढ़ निश्चयी होना चाहिए और कई आवश्यक शर्तों को पूरा करना होगा। विशेष रूप से, मानवीय पहलू, विशेष रूप से शिक्षक और शैक्षिक प्रशासक, एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। जन शिक्षक, उत्कृष्ट शिक्षक और उत्कृष्ट शिक्षक अपने अनुभव, बुद्धिमत्ता, दृढ़ संकल्प और रचनात्मकता को सर्वोत्तम रूप से बढ़ावा देने के लिए मुख्य आधार होंगे, साथ ही सकारात्मकता को साझा, प्रसारित, प्रेरित और शिक्षण समुदाय के साथ अच्छी चीजों की नकल करेंगे।"

पुरानी कहावत को याद करते हुए: "अदरक समय के साथ तीखा होता जाता है, शिक्षक उम्र के साथ बेहतर होते जाते हैं", शिक्षा क्षेत्र के प्रमुख ने अपनी इच्छा व्यक्त की कि शिक्षक "अपनी उत्कृष्टता को बढ़ावा देने के लिए अपनी सीमाओं को पार करते रहें"।

इस वर्ष, राष्ट्रपति ने 21 शिक्षकों को जन शिक्षक और 1,167 शिक्षकों को उत्कृष्ट शिक्षक की उपाधि से सम्मानित किया। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 251 उत्कृष्ट शिक्षकों का चयन किया। चयनित सभी शिक्षकों ने शिक्षण, प्रशिक्षण, शिक्षा और प्रबंधन के क्षेत्र में उत्कृष्ट उपलब्धियाँ हासिल की हैं, वे अपने पेशे के प्रति समर्पित और समर्पित हैं, पेशेवर प्रतिष्ठा रखते हैं, और उद्योग, क्षेत्र या जिला एवं प्रांतीय स्तर पर व्यापक प्रभाव रखते हैं।

स्रोत: https://thanhnien.vn/ton-vinh-nhung-nha-giao-gioi-nghe-tan-tuy-vi-cong-dong-185241117214652844.htm