"खुशहाल स्कूल", शिक्षक-छात्र संबंधों को बढ़ावा देना

न्गुयेन न्हू कोन तुम पेडागोगिकल प्रैक्टिस प्राइमरी स्कूल का दौरा करते समय, जब स्कूल 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक चार्टर दिवस की तैयारी में व्यस्त था, हमें स्कूल के निदेशक मंडल द्वारा विशाल "परिसर" का दौरा कराया गया, जिसमें आधुनिक और व्यावहारिक शिक्षण उपकरण थे, जो प्रिय छात्रों के लिए थे और "हैप्पी स्कूल" मॉडल को लागू करने के आधार के रूप में थे।

गुयेन न्हू कोन तुम प्राइमरी स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री ले थी होंग लिएन ने कहा, "हैप्पी स्कूल" शिक्षकों के बीच, शिक्षकों और छात्रों के बीच, और छात्रों के बीच प्रेम को बढ़ावा देने और संरक्षित करने का एक आदर्श उदाहरण है। यह छात्रों को ज्ञान, कौशल और सकारात्मक दृष्टिकोण प्रदान करने और छात्रों की पीढ़ियों के लिए सुंदर आत्माओं का पोषण करने का भी एक स्थान है। एक "हैप्पी स्कूल" का निर्माण एक "हैप्पी क्लासरूम" बनाने की नींव है, जो "खुश लोगों" के पोषण की एक प्रेरक शक्ति है।

“खुशहाल स्कूल”, शिक्षक-छात्र संबंध को बढ़ावा देता हुआ फोटो 1

प्रत्येक कक्षा में एक "खुशी का पेड़" होता है, जहां छात्र अपने विचार, इच्छाएं व्यक्त कर सकते हैं या कक्षा में कार्य सौंप सकते हैं।

"हैप्पी स्कूल" का उद्देश्य एक खुला शिक्षण वातावरण बनाना है, जिससे छात्रों को अभ्यास करने, अपनी शारीरिक फिटनेस सुधारने और एक सकारात्मक माहौल का अनुभव करने के अवसर मिलें। यह एक ऐसा वातावरण है जहाँ स्कूल में हिंसा, अनैतिक व्यवहार और शिक्षकों व छात्रों की गरिमा, सम्मान और शरीर के प्रति अपमानजनक व्यवहार न हो। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, स्कूल के कर्मचारियों, प्रशासकों और शिक्षकों ने स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही व्यावहारिक और प्रभावी सामग्री को सक्रिय रूप से लागू किया है।

खास तौर पर, नए स्कूल वर्ष के पहले दिन से ही, शिक्षकों और छात्रों ने अपने-अपने अध्ययन कक्ष बनाए और स्कूल परिसर को सजाया, जिससे छात्रों को घर जैसा एहसास हुआ। पढ़ाने के लिए नियुक्त प्रत्येक शिक्षक हमेशा कक्षा का स्वागत और स्वागत दोस्ताना तरीके से करता था।

इसके माध्यम से, शिक्षक अपने विषयों को रोमांचक तरीके से प्रस्तुत करते हैं, जिससे छात्रों में सीखने के प्रति उत्साह और प्रेरणा पैदा होती है। स्कूल नियमित रूप से कक्षा के शिक्षकों और अभिभावकों के बीच बैठकें भी आयोजित करता है। इसके माध्यम से, वे अपने बच्चों के लिए विषय-वस्तु तैयार करते हैं ताकि छात्रों का समग्र विकास हो सके।

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कक्षाओं को छात्र स्वयं सजाते हैं तथा अपने विचार व्यक्त करते हैं।

होठों पर एक चमकदार मुस्कान के साथ, गुयेन न्हू कोन तुम प्राइमरी स्कूल की कक्षा 3A5 की छात्रा फाम ले आन्ह थू ने कहा कि उसे स्कूल और कक्षा जाना बहुत पसंद है। शिक्षिका ने अपने पाठों को सीखने और समझने में आसान बनाने के लिए डिज़ाइन किया है, जिसमें ढेर सारा ज्ञान समाहित है ताकि छात्र पाठ के बारे में अधिक समझने के लिए खुलकर और आराम से बोल सकें और नए पाठों का बेसब्री से इंतज़ार कर सकें।

सुश्री ले थी होंग लिएन ने खुलकर कहा: "हैप्पी स्कूल" में, शिक्षकों की भूमिका प्रभावी शिक्षण सत्र आयोजित करना है, ताकि छात्र बिना किसी दबाव या तनाव के पाठ सीख सकें। इसलिए, शिक्षकों को छात्रों के लिए अनुभवात्मक और खोजपूर्ण गतिविधियों को लचीले ढंग से एकीकृत करने की आवश्यकता है। छात्रों के लिए अपने विचारों और आकांक्षाओं को व्यक्त करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ, और एक मैत्रीपूर्ण, सकारात्मक और प्रभावी वातावरण बनाने का लक्ष्य रखें। इससे छात्रों में स्कूल और दोस्तों के प्रति प्रेम बढ़ता है। स्कूल छात्रों के रहने, अध्ययन करने और विकास के लिए एक दूसरा घर बन जाता है।

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छात्र विषय के अनुसार अपनी डेस्क और कुर्सियां व्यवस्थित करते हैं।

"हैप्पी स्कूल" के प्रसार से, छात्र हमेशा खुश, सक्रिय और कई गतिविधियों में लचीले रहते हैं। स्कूल के छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धियाँ लगातार उच्च परिणाम प्राप्त कर रही हैं। छात्र चिंतन, सृजन में रुचि रखते हैं और अनुभवात्मक व खोजपूर्ण गतिविधियों में रुचि रखते हैं। यही शिक्षकों के लिए छात्रों से संपर्क करने और उन्हें शिक्षित करने की प्रक्रिया के माध्यम से मूल्यांकन करने का आधार है, जिससे शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार के अच्छे और प्रभावी तरीके खोजे जा सकें।

साल की पहली बैठक में, होमरूम शिक्षिका ने अपनी कक्षा के अभिभावकों के साथ खुशी-खुशी उस विषय-वस्तु को साझा किया जिसे वह, उनके अभिभावक और उनके बच्चे मिलकर सीखते और अभ्यास करते हैं ताकि बच्चों का सर्वांगीण विकास हो सके। मज़ेदार चीज़ों का आदान-प्रदान, मुश्किल चीज़ों को आसान बनाना, असंभव चीज़ों को संभव बनाना...

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कक्षा में एक कोना जहां माता-पिता अपने विचार, इच्छाएं अपने बच्चों के साथ साझा करते हैं।

फाम ले आन्ह थू के अभिभावक श्री फाम तिएन डुंग ने बताया कि स्कूल द्वारा अभिभावकों को "हैप्पी स्कूल" और "हैप्पी क्लासरूम" के मॉडल के बारे में जानकारी दी गई ताकि शिक्षकों और अभिभावकों के बीच एक जुड़ाव हो, जिससे परिवार और स्कूल के बीच समन्वय स्थापित हो, सहानुभूति और समझ बढ़े और छात्रों को उनके स्तर और क्षमता के अनुसार शिक्षा देने की सर्वोत्तम दिशा मिले। इससे बच्चे भविष्य में अच्छे बच्चे, अच्छे विद्यार्थी और समाज के लिए उपयोगी व्यक्ति बनने के लिए सर्वोत्तम शिक्षा प्राप्त करेंगे।

वियतनामी शिक्षक दिवस (20 नवंबर, 1982 - 20 नवंबर, 2024) की 42वीं वर्षगांठ के उपलक्ष्य में, गुयेन न्हू कोन तुम पेडागोगिकल प्रैक्टिस प्राइमरी स्कूल ने स्कूल में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए कई विविध और व्यावहारिक गतिविधियों का आयोजन किया। इस प्रकार, छात्रों के अध्ययन और व्यापक विकास के लिए एक मैत्रीपूर्ण, सकारात्मक और स्वस्थ शैक्षिक वातावरण का निर्माण हुआ।

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स्कूल की सुविधाएं विशाल और आधुनिक हैं।

सुश्री ले थी होंग लिएन ने कहा: "हर साल, 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस के अवसर पर, स्कूल के लिए पिछले समय में लागू किए गए कार्यक्रमों और गतिविधियों के परिणामों की समीक्षा करने का समय होता है। साथ ही, यह स्कूल के लिए आने वाले समय में विशिष्ट लक्ष्यों और कार्यों को निर्धारित करने का आधार भी होता है। इस प्रकार, व्यावहारिक और प्रभावी सामग्री का निर्माण स्कूल में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देता है, जो छात्रों के लिए उपयुक्त है।"

गुयेन नु कोन तुम पेडागोगिकल प्रैक्टिस प्राइमरी स्कूल ने 15 अक्टूबर से शैक्षिक गतिविधियों की एक श्रृंखला आयोजित की। स्कूल ने विशिष्ट सामग्री को लागू किया है जैसे: स्कूल के शिक्षकों और छात्रों के लिए शिक्षण और सीखने की प्रतियोगिता आंदोलन शुरू करना; स्कूल में क्लबों की प्रभावशीलता में सुधार करना; छात्रों द्वारा स्कूल में सीखने और रहने के दौरान अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने वाले उत्पादों की एक प्रदर्शनी का आयोजन करना; छात्रों के लिए सांस्कृतिक और खेल गतिविधियों का आयोजन करना; बच्चों की देखभाल और शिक्षा में शिक्षकों के साथ माता-पिता को प्रचार कार्य को बढ़ावा देना।

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छात्र अनुभवात्मक गतिविधियों के माध्यम से स्वयं को अभिव्यक्त करने के लिए स्वतंत्र हैं।

यह देखा जा सकता है कि, कई विशिष्ट और व्यावहारिक विषयों के साथ, न्गुयेन न्हू कोन तुम पेडागोगिकल प्रैक्टिस प्राइमरी स्कूल धीरे-धीरे स्कूल में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार कर रहा है। इस प्रकार, शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों की सोच और कार्य-पद्धति में बदलाव लाकर एक स्वस्थ, मैत्रीपूर्ण, सुरक्षित और प्रभावी शिक्षण वातावरण का निर्माण किया जा रहा है, जिससे प्यारे छात्रों के लिए स्कूल का हर दिन आनंदमय हो।

स्रोत: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-boi-dap-tinh-thay-tro-post845896.html