महासचिव टो लाम ने शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों के प्रतिनिधियों के साथ बैठक में भाग लिया - लैंग सोन समाचार पत्र: नवीनतम, सटीक और प्रतिष्ठित समाचार

महासचिव ने कहा कि तत्काल जो काम करने की जरूरत है, वह है निरक्षरता को पूरी तरह से समाप्त करने के लिए समाधान ढूंढना, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में; और "लोकप्रिय डिजिटल साक्षरता" का आंदोलन शुरू करना।

महासचिव टो लाम 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस के अवसर पर भाषण देते हुए। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

18 नवंबर की सुबह, हनोई में, वियतनामी शिक्षक दिवस (20 नवंबर, 1982 - 20 नवंबर, 2024) की 42वीं वर्षगांठ के अवसर पर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के समन्वय में, शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों के प्रतिनिधियों के साथ एक बैठक आयोजित की; स्कूल की स्थापना की 50वीं वर्षगांठ के अवसर पर अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) को तृतीय श्रेणी श्रम पदक से सम्मानित किया।

महासचिव टो लाम ने भाग लिया और भाषण दिया। समारोह में पोलित ब्यूरो सदस्य, पार्टी केंद्रीय समिति के सचिव, केंद्रीय प्रचार विभाग के प्रमुख गुयेन ट्रोंग न्घिया; पार्टी केंद्रीय समिति के सचिव, केंद्रीय कार्यालय के प्रमुख गुयेन दुय न्गोक; पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य: उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग, उप प्रधान मंत्री, विदेश मंत्री बुई थान सोन, राष्ट्रीय सभा की उपाध्यक्ष गुयेन थी थान; पूर्व उपराष्ट्रपति गुयेन थी दोन, वियतनाम शिक्षा संवर्धन संघ की अध्यक्ष शामिल हुए।

इसके अलावा अनेक केन्द्रीय और स्थानीय मंत्रालयों, विभागों और एजेंसियों के नेता, दूतावास, वियतनाम में अंतर्राष्ट्रीय संगठन और विशेष रूप से देश भर के शैक्षणिक संस्थानों और स्थानीय शिक्षा विभागों के शिक्षक, शिक्षा प्रबंधक भी इसमें शामिल हुए।

शिक्षा की गुणवत्ता उत्तरोत्तर व्यावहारिक और प्रभावी होती जा रही है।

बैठक में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि लगभग 40 वर्षों के नवाचार और विशेष रूप से 11वीं पार्टी केंद्रीय समिति के संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू के निर्देशन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण में मौलिक एवं व्यापक नवाचार के 10 वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र में मजबूत बदलाव हुए हैं और कई महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त हुए हैं। पूरे देश ने 5 वर्षीय बच्चों के लिए सार्वभौमिक शिक्षा, सार्वभौमिक प्राथमिक एवं माध्यमिक शिक्षा को पूरा किया है।

सामान्य शिक्षा में नाटकीय बदलाव आया है, जो मुख्य रूप से ज्ञान प्रदान करने से हटकर शिक्षार्थियों के गुणों, क्षमताओं और कौशलों के व्यापक विकास की ओर सकारात्मक रूप से स्थानांतरित हो गया है। स्कूलों ने शिक्षा के बाहरी स्वरूप से आंतरिक गुणवत्ता में बदलाव किया है। शिक्षक अधिक सक्रिय और रचनात्मक हैं, छात्र अधिक आत्मविश्वासी और सक्रिय हैं, शिक्षण और मूल्यांकन विधियों में मौलिक रूप से नवाचार हुए हैं। प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में लगातार सुधार हो रहा है। सतत शिक्षा विषयवस्तु और स्वरूप में विविध रूप से विकसित हुई है। सीखने में अनुकरणीय आंदोलनों, सीखने को प्रोत्साहित करने, प्रतिभाओं को प्रोत्साहित करने और एक सीखने वाले समाज के निर्माण पर ध्यान केंद्रित किया गया है। उच्च शिक्षा में नवाचार जारी है। स्वायत्तता को मजबूत करने और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण ने नई गति पैदा की है, जिससे मानव संसाधन प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान की गुणवत्ता और दक्षता में मजबूत बदलाव आए हैं। स्नातक और स्नातकोत्तर स्तर पर अध्ययन करने वाले लोगों की संख्या में वृद्धि हुई है। उच्च योग्यता प्राप्त व्याख्याताओं की संख्या और गुणवत्ता में वृद्धि हुई है, जो अंतर्राष्ट्रीय मानकों के करीब पहुँच रही है।

वर्तमान में, वियतनाम के 241 विश्वविद्यालयों में विश्व की व्यावसायिक सूची में सूचीबद्ध अधिकांश व्यवसायों, जिनमें नवीनतम व्यवसाय भी शामिल हैं, के विशेषज्ञ और प्रशिक्षण संस्थान हैं। अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त और प्रकाशित प्रशिक्षण कार्यक्रमों की संख्या में तेज़ी से वृद्धि हुई है, और कई उच्च शिक्षा संस्थान और प्रशिक्षण समूह इस क्षेत्र और विश्व में उच्च स्थान पर हैं। शिक्षण और अधिगम विधियों, परीक्षण और शैक्षिक गुणवत्ता के मूल्यांकन में आधुनिक दिशा में नवाचार किया गया है, जो अधिकाधिक व्यावहारिक और प्रभावी होते जा रहे हैं। शिक्षण सुविधाओं और उपकरणों में सुधार किया गया है, जो प्रारंभिक रूप से शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन बोलते हुए। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

हमारे देश की सामान्य शिक्षा दुनिया में 53वें स्थान पर है। लगातार कई वर्षों से, वियतनाम हाई स्कूल के छात्रों के लिए अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में सर्वोच्च उपलब्धियों वाले शीर्ष 10 देशों में रहा है, कुछ विषयों को दुनिया के शीर्ष 3 या 5 देशों में स्थान दिया गया है। वियतनामी उच्चतर माध्यमिक छात्र आसानी से विदेशों में विश्वविद्यालयों में अध्ययन करना जारी रखते हैं और दुनिया भर के विश्वविद्यालयों द्वारा उनका अच्छा सम्मान किया जाता है। देश में वर्तमान में लगभग 7 मिलियन विश्वविद्यालय स्नातक हैं, 24 मिलियन लोग देश भर में 52,000 से अधिक शैक्षणिक संस्थानों में विभिन्न स्तरों, डिग्री और प्रकारों में अध्ययन कर रहे हैं। बढ़ी हुई स्वायत्तता से जुड़े उच्च शिक्षा में नवाचार को लागू किया गया है, प्रशिक्षण को श्रम बाजार की जरूरतों से अधिक निकटता से जोड़ा गया है; वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण को बढ़ावा दिया गया है। अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक प्रकाशनों में तेजी से वृद्धि हुई है

शैक्षिक नवाचार के उद्देश्य को पूरा करने के लक्ष्य को साकार करना

बैठक में बोलते हुए, महासचिव टो लाम ने हाल के दिनों में शिक्षा और प्रशिक्षण नवाचार में संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र, शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों की उपलब्धियों की हार्दिक बधाई और सराहना की। साथ ही, उन्होंने 20 नवंबर, वियतनामी शिक्षक दिवस के अवसर पर देश भर के शिक्षकों की पीढ़ियों को हार्दिक धन्यवाद और शुभकामनाएँ दीं।

विश्व युगान्तरकारी परिवर्तन के दौर से गुज़र रहा है, शैक्षिक नवाचार को बढ़ावा देना एक वैश्विक प्रवृत्ति बन गई है और वियतनाम इस प्रवृत्ति से बाहर नहीं रह सकता। पार्टी की स्थापना की 100वीं वर्षगांठ, देश की स्थापना की 100वीं वर्षगांठ के रणनीतिक लक्ष्यों को पूरा करने के लिए, देश को उत्थान के युग, समृद्धि के युग में मजबूती से लाना, विश्व शक्तियों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर खड़ा होना, उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को 13वें कार्यकाल के 10वें केंद्रीय सम्मेलन द्वारा एक रणनीतिक सफलता के रूप में पहचाना जाना जारी है; शैक्षिक नवाचार 14वें कांग्रेस का कार्य और रणनीतिक समाधान है।

महासचिव ने सुझाव दिया कि अब जिस सर्वोच्च लक्ष्य पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए, वह है "शिक्षा और प्रशिक्षण नवाचार के उद्देश्य को पूरा करना, 14वीं पार्टी कांग्रेस के कार्यकाल के दौरान राष्ट्रीय विकास के युग में राष्ट्रीय निर्माण और रक्षा के लिए मानव संसाधन बनाने के लक्ष्य को पूरा करना।"

लक्ष्य निर्धारण के आधार के बारे में, महासचिव ने बताया कि अभी से लेकर 14वीं पार्टी कांग्रेस के अंत तक शिक्षा और प्रशिक्षण नवाचार के उद्देश्य को पूरा करना एक कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य है, लेकिन लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन से अब भी जो सबक मूल्यवान हैं, उन्होंने इस दृढ़ विश्वास को और पुष्ट किया है कि जब हमारे पास स्पष्ट लक्ष्य, स्मार्ट नीतियाँ और रचनात्मक दृष्टिकोण होंगे, तो हम अवश्य सफल होंगे। केंद्रीय प्रचार विभाग, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के साथ मिलकर, वर्तमान सबक और प्रथाओं के आधार पर, जल्द ही लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन का गहन अध्ययन करेगा और इस मुद्दे को पोलित ब्यूरो के समक्ष प्रस्तुत करेगा। इस लक्ष्य को प्राप्त करने में सर्वोच्च प्राथमिकता समाजवादी लोगों के निर्माण पर केंद्रित है। विशेष रूप से, व्यक्तित्व, नैतिकता, जीवनशैली, कानूनी ज्ञान और नागरिक जागरूकता को शिक्षित करने पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है।

संस्कृति, परंपराओं और राष्ट्रीय नैतिकता के मूलभूत मूल्यों, मानव संस्कृति के सार, मार्क्सवाद-लेनिनवाद के मूल और मानवतावादी मूल्यों, हो ची मिन्ह के विचारों, पार्टी के मंच और दिशानिर्देशों पर ध्यान केंद्रित करें। साथ ही, जातीय अल्पसंख्यकों की भाषाओं और लिपियों को पढ़ाने, वियतनामी भाषा सिखाने और विदेशी वियतनामियों में राष्ट्रीय संस्कृति के प्रसार पर भी ध्यान दें।

लक्ष्यों को लागू करने के उपायों और तरीकों के बारे में, महासचिव ने स्कूल के साथ श्रम का उपयोग करने वाली प्रत्येक एजेंसी, इकाई, संगठन और उद्यम के आदेशों के आधार पर, आवश्यकताओं और प्रशिक्षण सामग्री को निर्धारित करने के लिए राष्ट्रीय विकास के दृष्टिकोण और लक्ष्यों का बारीकी से पालन करने का सुझाव दिया। साथ ही, विश्वविद्यालय और स्नातकोत्तर शिक्षा में शिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान को बारीकी से मिलाएं, जिसमें शिक्षक भी उस प्रमुख विषय के वैज्ञानिक हों जिसे वे पढ़ा रहे हैं। इसके साथ ही, सुव्यवस्थित, आधुनिकीकरण और व्यावहारिकता, शिक्षार्थियों के ज्ञान, कौशल और गुणों को बढ़ाने, अभ्यास को बढ़ाने और ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की दिशा में शैक्षिक सामग्री और शिक्षण विधियों का दृढ़ता से नवाचार करें; व्यावहारिक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करें और उपलब्धि की बीमारी से लड़ें। विश्वविद्यालय शिक्षा को मुख्य लक्ष्य के रूप में ज्ञान से लैस करने से लेकर कौशल सिखाने, सीखने का तरीका सिखाने और सोचने का तरीका सिखाने तक दृढ़ता से स्थानांतरित करें; क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा मानचित्र पर वियतनामी शिक्षा की रैंकिंग बढ़ाने का प्रयास करें।

महासचिव टो लाम ने अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई को स्कूल की स्थापना की 50वीं वर्षगांठ के अवसर पर तृतीय श्रेणी श्रम पदक प्रदान किया। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

महासचिव ने कई कार्यों का उल्लेख किया जिन्हें तत्काल किए जाने की आवश्यकता है, जिनमें निरक्षरता को पूरी तरह से समाप्त करने के उपाय खोजना, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में, "डिजिटल साक्षरता को लोकप्रिय बनाने" के लिए एक आंदोलन शुरू करना शामिल है। वास्तव में, राज्य एजेंसियों के अधिकारियों सहित, लोगों का एक बड़ा हिस्सा अभी भी डिजिटल परिवर्तन की ठोस समझ नहीं रखता है; इस बीच, पोलित ब्यूरो ने राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन पर एक प्रस्ताव पर चर्चा की और उसे जारी करने का निर्णय लिया है।

इस प्रस्ताव को सफलतापूर्वक लागू करने के लिए, महासचिव ने सभी लोगों तक डिजिटल परिवर्तन के बारे में बुनियादी ज्ञान को शीघ्रता से प्रसारित करने का अनुरोध किया, जो एक जरूरी मुद्दा है। साथ ही, संबंधित पक्षों को कुछ बड़े शहरों, औद्योगिक पार्कों, घनी आबादी वाले क्षेत्रों और पहाड़ी क्षेत्रों में स्कूलों और कक्षाओं की कमी की समीक्षा करने और उसे पूरी तरह से हल करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए; स्कूलों और कक्षाओं को मजबूत करना, साथ ही दूरदराज के क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए आवास सुनिश्चित करना। एजेंसियों और स्थानीय लोगों को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि शिक्षा के लिए राज्य का बजट पार्टी द्वारा निर्धारित प्रस्ताव के अनुसार कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% हो। शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में निवेश करने के लिए गैर-राज्य संसाधनों को आकर्षित करने के लिए तंत्र और अधिमान्य नीतियां होनी चाहिए। साथ ही, लोगों पर भरोसा करना, लोगों की ताकत को जुटाना और लोगों को न्यूनतम लागत और अधिकतम दक्षता के साथ एक साथ शिक्षा प्रदान करने के लिए संगठित करना आवश्यक है।

महासचिव ने गुण और प्रतिभा से युक्त शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों की एक टीम बनाने पर ध्यान केंद्रित करने का सुझाव दिया, जो भावुक, उत्साही, कुशल, ज्ञानवान, ज्ञान प्रदान करने में सक्षम, सीखने के लिए उत्सुक, नवोन्मेषी और विद्यार्थियों के लिए सीखने और अनुसरण करने हेतु आदर्श हों; जिनकी संख्या पर्याप्त हो और संरचना सुसंगत हो।

महासचिव ने कहा कि हम महान राष्ट्रपति हो ची मिन्ह की इच्छा को साकार करने के लिए इतिहास के द्वार पर खड़े हैं, और हम इसे तभी सफलतापूर्वक साकार कर सकते हैं जब हम शिक्षा और प्रशिक्षण में सुधार के कार्य को सफलतापूर्वक पूरा करें। इस गौरवशाली दायित्व के लिए महान प्रयासों, सशक्त सफलताओं और पूरी पार्टी, जनता और सेना, और सबसे पहले पार्टी के नेतृत्व में शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों की टीम के एकजुट प्रयासों की आवश्यकता है।

महासचिव का मानना ​​है कि अध्ययनशीलता और प्रतिभाओं के प्रति सम्मान की परंपरा वाले देश और राष्ट्र के साथ; अपने काम से प्यार करने वाले, त्याग करने को तैयार और अपने पेशे के प्रति प्रतिबद्ध समर्पित शिक्षकों की एक टीम; और संपूर्ण राजनीतिक व्यवस्था की निर्णायक और समकालिक भागीदारी के साथ, संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र सभी कठिनाइयों को पार कर लेगा, सभी चुनौतियों को पार कर लेगा, और शिक्षा और प्रशिक्षण के सुधार को सफलतापूर्वक पूरा करेगा।

इस अवसर पर, महासचिव टो लाम ने अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई) को प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण में योगदान, समाजवाद के निर्माण में योगदान और पितृभूमि की रक्षा के लिए तृतीय श्रेणी श्रम पदक से सम्मानित किया।

स्रोत: https://baolangson.vn/tong-bi-thu-to-lam-du-gap-mat-dai-dien-nha-giao-can-bo-quan-ly-giao-duc-5028895.html