हो ची मिन्ह सिटी ने शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रतियोगिताओं का आयोजन किया

तान बिन्ह ज़िले के डोंग दा प्राइमरी स्कूल में एक खुली कक्षा (अभिभावकों को अपने बच्चों के साथ पढ़ने के लिए आमंत्रित करते हुए)। शिक्षक इस मॉडल के विस्तार से सहमत हैं, लेकिन प्रतियोगिताओं को और भी सरल बनाना चाहते हैं। - फोटो: एच.एचजी

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए प्राथमिक विद्यालयों के लिए व्यावसायिक मार्गदर्शन प्रदान करने वाला एक दस्तावेज़ जारी किया है।

मुख्य आवश्यकताओं में से एक है शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रतियोगिताओं को सुव्यवस्थित करना, साथ ही खुली कक्षा मॉडल के कार्यान्वयन को बढ़ावा देना।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के मार्गदर्शन के अनुसार, विभाग केवल रचनात्मक अनुभवात्मक गतिविधियों को बढ़ाने की दिशा में सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों की शिक्षण और सीखने की गतिविधियों से संबंधित कई प्रतियोगिताओं का आयोजन करता है।

ये प्रतियोगिताएँ शिक्षकों और छात्रों की क्षमता और गुणों के विकास की आवश्यकताओं के लिए उपयुक्त हैं। प्रतियोगिता के आयोजन से बचत और दक्षता सुनिश्चित होती है। शिक्षक और छात्र स्वेच्छा से और निःशुल्क भाग ले सकते हैं...

हालाँकि, हो ची मिन्ह सिटी के कई शिक्षकों के अनुसार, आजकल शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रतियोगिताएं केवल शिक्षा क्षेत्र द्वारा ही आयोजित नहीं की जाती हैं।

"विभिन्न विभागों, क्षेत्रों और इकाइयों (शिक्षा क्षेत्र के बाहर) द्वारा कई प्रतियोगिताएँ आयोजित की जाती हैं, लेकिन वे स्कूलों पर दबाव डालते रहते हैं और उन्हें भाग लेने के लिए बाध्य करते हैं। प्रतियोगिताएँ बहुत ज़्यादा और एक-दूसरे से जुड़ी होती हैं; जिससे शिक्षकों और छात्रों, दोनों पर दबाव पड़ता है। सबसे ज़्यादा परेशानी हम शिक्षकों को होती है," हो ची मिन्ह शहर के अंदरूनी इलाके में रहने वाले एक चौथी कक्षा के शिक्षक ने कहा।

उपरोक्त शिक्षक ने प्रस्ताव दिया: "हमें आशा है कि एक विनियमन होगा: स्कूलों को सामूहिक प्रतियोगिताओं से इनकार करने, तथा शिक्षण और सीखने पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति दी जाएगी।"

कक्षा का अवलोकन करते समय अपना दृष्टिकोण बदलें

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के दस्तावेज़ में प्राथमिक विद्यालयों के प्रधानाचार्यों से सामान्यतः विद्यालय प्रबंधन और विशेष रूप से कक्षा अवलोकन के प्रति अपने दृष्टिकोण में बदलाव लाने की अपेक्षा की गई है। विद्यालय प्रधानाचार्यों के सौम्य और मैत्रीपूर्ण व्यवहार में बदलाव से शिक्षकों को शिक्षण विधियों में बदलाव लाने में अधिक आत्मविश्वास मिलेगा।

ज्ञातव्य है कि वर्तमान में, हो ची मिन्ह सिटी के कई प्राथमिक विद्यालयों ने स्कूल प्रबंधन में नवाचार लागू किए हैं। विशेष रूप से, कक्षाओं का निरीक्षण और दौरा करना, शिक्षकों को समय पर सलाह, मार्गदर्शन और व्यावसायिक विकास प्रदान करने के लिए स्कूल बोर्ड की एक नियमित गतिविधि है।

पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तक नवाचार के वर्तमान दौर में यह कार्य विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। हालाँकि, वास्तव में, कुछ प्राथमिक विद्यालय अभी भी पुराने तरीके पर ही चल रहे हैं: पाठों का अवलोकन करना शिक्षकों की कमियों को "खोजना", शिक्षकों की योग्यता और कौशल का मूल्यांकन करना, प्रतिस्पर्धा पर विचार करना है... इसलिए, कुछ शिक्षक चिंतित रहते हैं और छात्रों को पाठ अवलोकन के समय "प्रदर्शन" के लिए पहले से तैयारी करने के लिए मजबूर करते हैं।

स्रोत: https://tuoitre.vn/tp-hcm-tinh-gian-cac-cuoc-thi-danh-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-20240918141819568.htm