कैन थो ने बताया कि 41 स्कूलों पर शिक्षकों का लगभग 30 बिलियन VND बकाया है

(दान त्रि) - 16 अक्टूबर की दोपहर को, कैन थो सिटी की पीपुल्स कमेटी द्वारा आयोजित तीसरी तिमाही प्रेस कॉन्फ्रेंस में, कैन थो सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के कार्यवाहक निदेशक ने क्षेत्र में कर्मचारियों की कमी और शिक्षकों के अवैतनिक शिक्षण शुल्क के बारे में खुलकर जानकारी दी।

कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की कार्यवाहक निदेशक सुश्री त्रान थी हुएन ने कहा कि शिक्षकों की कमी सिर्फ़ कैन थो में ही नहीं, बल्कि कई अन्य प्रांतों और शहरों में भी है। ख़ास तौर पर, हौ गियांग और सोक ट्रांग प्रांतों और पुराने कैन थो शहर के शैक्षणिक संस्थानों के विलय के बाद, शहर के शिक्षा क्षेत्र में कई बड़ी समस्याएँ "जैसी की तैसी" बनी हुई हैं।

सुश्री ट्रान थी हुएन, कैन थो शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की कार्यवाहक निदेशक (फोटो: योगदानकर्ता)।

शिक्षकों के वेतन पर अरबों डॉलर का कर्ज

सबसे गंभीर समस्याओं में से एक यह है कि पूर्व सोक ट्रांग प्रांत के 41 स्कूलों पर शिक्षकों को परीक्षा की तैयारी और शिक्षण घंटों के लिए पैसा बकाया है।

सुश्री हुएन ने पुष्टि की कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को जानकारी मिल गई है तथा वह वित्त विभाग और सिटी पीपुल्स कमेटी के साथ मिलकर समाधान ढूंढने के लिए काम कर रहा है।

सुश्री हुएन ने बताया, "मूल राज्य को सौंपे जाने के समय सोक ट्रांग प्रांत का शेष बजट अभी भी 16 अरब वीएनडी है। शिक्षा क्षेत्र उस हिस्से का उपयोग शिक्षकों के वेतन का भुगतान करने के लिए करेगा और साथ ही शिक्षा व्यय के स्रोतों में बचत भी करेगा। यदि फिर भी कोई कमी रहती है, तो क्षेत्र वित्त विभाग से मुआवज़े का अनुरोध करेगा।"

कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्यवाहक निदेशक के अनुसार, यह वह योजना है जिसे शहर की जन समिति की स्थायी समिति द्वारा अंतिम रूप दिया गया है, जिसका उद्देश्य जल्द से जल्द इस ऋण का पूर्ण समाधान करना है।

इससे पहले, 14 अक्टूबर को कैन थो सिटी नेशनल असेंबली प्रतिनिधिमंडल के साथ एक बैठक में, सुश्री हुएन ने यह भी बताया कि पूर्व सोक ट्रांग प्रांत के 41 स्कूलों पर 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में शिक्षकों का लगभग 30 अरब वीएनडी बकाया है, जिसमें से अकेले एन लैक थोन स्कूल पर 2 अरब वीएनडी से ज़्यादा बकाया है। इस समस्या ने शिक्षकों के जीवन और मनोविज्ञान को गंभीर रूप से प्रभावित किया है।

शिक्षक पदोन्नति और स्टाफिंग समस्याएं

शिक्षकों की पदोन्नति के संबंध में, कई वर्षों की गैर-संगठनात्मक प्रक्रिया के बाद, गृह मंत्रालय ने कैन थो के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के लिए गृह मंत्रालय के दस्तावेज़ 64 के अनुसार पदोन्नति पर विचार करने हेतु एक समाधान पर सहमति व्यक्त की है। हालाँकि, इसके लिए स्कूलों में पदों की समीक्षा की आवश्यकता है, यह सुनिश्चित करते हुए कि यह अनुपात इकाई के कुल सिविल सेवकों की संख्या के ग्रेड 1 के 10% से अधिक और ग्रेड 2 के 50% से अधिक न हो।

नौकरी की स्थिति परियोजना को संश्लेषित करने के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग इसे गृह मामलों के विभाग को हस्तांतरित करेगा, ताकि प्रत्येक इकाई के लिए पदोन्नति लक्ष्यों के अनुमोदन के लिए इसे सिटी पीपुल्स कमेटी को प्रस्तुत किया जा सके, और फिर समीक्षा के लिए आवेदन दस्तावेज प्राप्त करने के लिए आगे बढ़ा जा सके।

सुश्री हुएन ने इस बात पर भी जोर दिया कि यह विषयवस्तु विभाग के अंतर्गत आने वाली इकाइयों पर लागू होती है, जबकि कम्यूनों और वार्डों में माध्यमिक विद्यालयों, प्राथमिक विद्यालयों और किंडरगार्टनों का प्रबंधन और कार्यान्वयन कम्यूनों और वार्डों की जन समितियों द्वारा किया जाएगा।

कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधि ने एक और चिंताजनक बात बताई कि 103 में से 40 कम्यूनों और वार्डों में शिक्षा के प्रभारी शैक्षणिक विशेषज्ञता वाले कर्मचारियों की कमी है। कई जगहों पर इस काम के लिए तकनीकी विशेषज्ञता, भूमि प्रशासन, प्राकृतिक संसाधन और पशु चिकित्सा विशेषज्ञों की व्यवस्था करनी पड़ती है।

सुश्री हुएन ने कहा कि यह एक बड़ी समस्या है, जो शिक्षकों के स्थानांतरण, भर्ती और पदोन्नति संबंधी अधिकारों को प्रभावित करती है। हालाँकि विभाग ने प्रशिक्षण और सहायता प्रदान की है, लेकिन कम्यून और वार्डों में पर्याप्त कर्मचारी हैं, इसलिए वे और अधिक पेशेवर कर्मचारियों को स्वीकार नहीं कर सकते।

तीन इलाकों के विलय के बाद, कैन थो शहर के शिक्षा क्षेत्र में वर्तमान में किंडरगार्टन और उससे ऊपर के 1,252 स्कूलों के साथ 38,000 से ज़्यादा कर्मचारी हैं। हालाँकि, अनुबंधित शिक्षकों को वेतन देने की व्यवस्था और वित्तपोषण अभी भी स्पष्ट नहीं है।

"वित्त विभाग ने अनुबंध के भुगतान के लिए स्कूल के संचालन संसाधनों का उपयोग करने का निर्देश दिया है। हालाँकि, स्कूलों के पास संचालन के लिए अधिक धन नहीं है, इसलिए यदि स्कूल में 1-2 शिक्षकों की कमी है, तो इसे संभाला जा सकता है, लेकिन यदि स्कूल में 20 शिक्षकों की कमी है, तो इसे हल नहीं किया जा सकता है," सुश्री हुएन ने अपनी चिंता व्यक्त की।

कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से प्राप्त जानकारी से पता चलता है कि शहर का शिक्षा क्षेत्र कई बड़ी चुनौतियों का सामना कर रहा है, जिसके लिए विभागों, शाखाओं और क्षेत्रों के बीच घनिष्ठ समन्वय की आवश्यकता है तथा शिक्षा की गुणवत्ता और शिक्षकों के अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए शहर के नेताओं का ध्यान इस ओर आकर्षित होना चाहिए।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/can-tho-thong-tin-ve-viec-41-truong-hoc-no-giao-vien-gan-30-ty-dong-20251016182416081.htm