नियमों के अनुसार, डिजिटल पाठ्य पुस्तक की समय-सारिणी हर सोमवार को अपडेट की जाएगी, शिक्षक इसे केवल सप्ताहांत में ही समायोजित कर सकते हैं। प्रत्येक पाठ में, शिक्षकों को निर्धारित समय पर, पाठ समाप्त होने के 5 मिनट बाद तक, संख्या पर हस्ताक्षर करना होगा; यदि वे हस्ताक्षर नहीं करते हैं, तो पाठ को शिक्षण समय के रूप में नहीं गिना जाएगा। सप्ताह के अंत में, कक्षा शिक्षक और प्रधानाचार्य पुस्तक पर हस्ताक्षर करके उसे बंद कर देंगे।

श्री गुयेन बाओ क्वोक ने इस बात पर जोर दिया कि डिजिटल पाठ्य पुस्तकों का अनुप्रयोग शिक्षा के डिजिटल परिवर्तन में एक महत्वपूर्ण कदम है, जिसका उद्देश्य संकल्प 57 के अनुसार डिजिटल वातावरण में शिक्षण और स्कूल प्रबंधन गतिविधियों को सिंक्रनाइज़ करना है।

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हो ची मिन्ह सिटी में छात्र। फोटो: गुयेन ह्यू

वर्तमान में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा क्षेत्र ने इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट, वित्तीय प्रबंधन, सुविधाएँ, शिक्षण उपकरण, कर्मचारी और छात्र जैसे कई डिजिटलीकरण उपायों को लागू किया है। आने वाले समय में, शहर एक व्यापक डिजिटल शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण के उद्देश्य से इलेक्ट्रॉनिक डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों को मान्यता देना जारी रखेगा।

डिजिटल ग्रेड पुस्तकों के उपयोग से शैक्षिक डेटा को समन्वित करने, कक्षा प्रबंधन दक्षता में सुधार करने, शिक्षकों के रिकॉर्ड और पुस्तकों पर दबाव कम करने और एक आधुनिक, पारदर्शी और सुविधाजनक शिक्षण वातावरण बनाने में मदद मिलने की उम्मीद है।

श्री क्वोक के अनुसार, डिजिटल क्लास बुक के संचालन की प्रक्रिया शहर के शिक्षा क्षेत्र के डेटाबेस के आधार पर बनाई गई है, जो सीधे स्कूल प्रबंधन सॉफ्टवेयर से जुड़ा है। डिजिटल क्लास बुक इलेक्ट्रॉनिक छात्र रिपोर्ट कार्ड से भी जुड़ी है, जिससे शिक्षकों की टिप्पणियों और आकलनों को स्वचालित रूप से स्थानांतरित करने में मदद मिलती है, जो सेमेस्टर और स्कूल वर्ष के अंत में छात्रों के मूल्यांकन का आधार बनता है।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/tphcm-ap-dung-so-dau-bai-so-tai-toan-bo-truong-hoc-tu-nam-2025-2451339.html