छात्रों के लिए एक सुंदर जीवनशैली का निर्माण

येन बाई वार्ड स्थित गुयेन ह्यू हाई स्कूल में, पेड़ों के हरे-भरे कोनों को एक आधुनिक जगह में सामंजस्यपूर्ण ढंग से संयोजित किया गया है। न केवल एक सुंदर परिदृश्य का निर्माण, बल्कि स्कूल का उद्देश्य एक सुरक्षित शैक्षिक वातावरण और एक खुशहाल स्कूल का निर्माण भी है।

हरे भरे वातावरण से

स्कूल के विद्यार्थियों ने "मेरा पारिस्थितिक उद्यान" नामक शिक्षण परियोजना प्रस्तुत की।

आज का हरित शिक्षण वातावरण निदेशक मंडल, शिक्षकों और छात्रों के संयुक्त प्रयासों का परिणाम है। पहले जंगली ज़मीनें अब सब्ज़ियों और फूलों के बगीचों में बदल गई हैं जो साल भर हरे-भरे रहते हैं। इस उपलब्धि को प्राप्त करने के लिए, स्कूल ने पारिस्थितिक विद्यालय उद्यान क्षेत्र पर एक अंतःविषय एकीकरण परियोजना लागू की है और शिक्षण परियोजना "मेरा पारिस्थितिक उद्यान" के लिए एक डिज़ाइन रिपोर्ट प्रतियोगिता का आयोजन किया है। इसके माध्यम से, छात्रों को अपनी रचनात्मकता, ज़िम्मेदारी की भावना व्यक्त करने और अपने सपनों के बगीचों के बारे में अपने विचार भेजने का अवसर मिलता है।

छात्र फूलों के बगीचे की देखभाल करते हैं।

"पेड़ लगाने का सबसे अच्छा समय 20 साल पहले था, दूसरा सबसे अच्छा समय आज है" जैसे नारे शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रोत्साहन और प्रेरणा का स्रोत बन गए हैं। पसीने की बूँदें मिट्टी पर गिरती हैं, जो हाथ पहले सफेद चाक, किताबों या कीबोर्ड से जुड़े थे, अब कुदाल, बेलचे पकड़ लेते हैं, मिट्टी खोदते हैं, खाद डालते हैं और क्यारियाँ बनाते हैं। धीरे-धीरे खरपतवारों की जगह गुलाब की झाड़ियाँ, लिली, नारियल के फूल ले लेते हैं... जो ठंडे हरे-भरे बगीचे में खिलते हैं।

सब्ज़ियों का बगीचा, जो "मौसमी" है, हमेशा हरा-भरा रहता है और साल भर उसमें पौधे लगाए जाते हैं। सर्दियों में पत्तागोभी, कोहलराबी, गर्मियों में पालक, जूट, ऐमारैंथ... सिर्फ़ एक सामान्य नारा नहीं, स्कूल के पारिस्थितिक बगीचे की देखभाल काफ़ी ध्यान से की जाती है, जिसमें कई नए पौधे लगाए जाते हैं। "युवा किसानों" के उत्पादों का इस्तेमाल छोटी-छोटी योजनाओं के रूप में किया जाता है, जिससे कई गतिविधियों के लिए धन जुटाया जाता है।

छात्रों के श्रम का परिणाम.

इसके अलावा, ग्रीन एनवायरनमेंट क्लब नियमित रूप से बैठकें करता है और छात्रों को नए प्रोजेक्ट प्रस्तावित करने के लिए प्रोत्साहित करता है, जैसे कि सार्वजनिक क्षेत्रों में कचरा इकट्ठा करना या धन जुटाने के लिए पेड़ लगाना। स्कूल छात्रों के साथ मिलकर काम करता है, शिक्षकों के लिए हरित परिवर्तन संबंधी ज्ञान को अद्यतन करने हेतु नियमित प्रशिक्षण सत्र आयोजित करता है, और पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से छात्रों के लिए हरित जीवनशैली शिक्षा कार्यक्रम का विस्तार करता है।

शिक्षकों और छात्रों के निरंतर प्रयासों की बदौलत, गुयेन ह्यू हाई स्कूल ने वियतनाम में आसियान इको-स्कूल पुरस्कार के मानदंडों को पूरी तरह से पूरा किया है, जिनमें शामिल हैं: पर्यावरण संरक्षण पर एक कार्य योजना और विशिष्ट कार्यक्रम विकसित करना; मुख्य पाठ्यक्रम और पाठ्येतर गतिविधियों में शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में पर्यावरण शिक्षा की सामग्री को शामिल करना; साथ ही, सुविधाओं में निवेश और समुदाय में पर्यावरण संरक्षण गतिविधियों के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित करना। इन परिणामों के साथ, स्कूल ने देश भर की कई इकाइयों में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया है और आयोजन समिति द्वारा प्रदान किया गया द्वितीय पुरस्कार जीता है।

"यह पुरस्कार शिक्षकों और छात्रों के लिए एक प्रेरणा है कि वे स्कूल को आसियान मानदंडों के अनुरूप एक स्थायी पारिस्थितिक स्कूल के रूप में विकसित करते रहें और भविष्य में पारिस्थितिक स्कूलों की गुणवत्ता में निरंतर सुधार करते रहें। हालाँकि, हमारा मानना ​​है कि यह तो बस शुरुआत है, आगे कई मंजिलें हैं," गुयेन ह्यू हाई स्कूल की प्रधानाचार्या शिक्षिका गुयेन थी थू ने कहा।

आसियान इको-स्कूल पुरस्कार, आसियान पर्यावरण पर वरिष्ठ अधिकारियों (एएसओईएन) के ढांचे के अंतर्गत गतिविधियों में से एक है, जिसे प्रत्येक देश को आयोजित करने के लिए सौंपा गया है और इसे एएसओईएन सम्मेलन या आसियान पर्यावरण मंत्रियों की बैठक के अवसर पर एक अतिरिक्त कार्यक्रम में सम्मानित किया जाएगा।

...पहचान और खुशी के स्कूल में

गुयेन ह्यू हाई स्कूल न केवल प्रकृति से जुड़ने वाला स्कूल है, बल्कि इसका उद्देश्य पहचान और खुशी भी है, जो छात्रों को अपनी मातृभूमि के निर्माण में जागरूकता, कौशल और जिम्मेदारी के संदर्भ में व्यापक रूप से विकसित होने में मदद करता है।

यह ठोस कार्यों के माध्यम से प्रदर्शित होता है, विशेष रूप से सीमा पार पाठ के माध्यम से। शिक्षकों के मार्गदर्शन में, छात्रों ने दूर जर्मनी से आए दोस्तों के साथ अध्ययन किया। पाठ के दौरान, छात्रों को न केवल अपनी विदेशी भाषा कौशल का प्रदर्शन करने का अवसर मिला, बल्कि उन्हें अन्य देशों के साथ संस्कृतियों का आदान-प्रदान करने के लिए अंग्रेजी का उपयोग करने का भी अवसर मिला। इस पाठ के माध्यम से, मोंग और थाई जातीय समूहों की संस्कृति, म्यू कैंग चाई के सीढ़ीदार खेतों जैसे प्रसिद्ध पर्यटन स्थलों और बान फूल सलाद, पाँच रंगों वाले चिपचिपे चावल जैसे स्थानीय व्यंजनों से छात्रों ने अपने जर्मन दोस्तों को बड़े गर्व के साथ परिचित कराया और उनका प्रचार किया।

साथ ही, छात्र जर्मन मित्रों को बर्लिन के प्रसिद्ध स्थलों के बारे में बताते हुए तथा एक-दूसरे से फुसफुसाते हुए सुनकर भी बहुत उत्साहित थे: "किसी दिन, कृपया बीयर का आनंद लेने और विश्व घड़ी देखने के लिए जर्मनी आइए - वह घड़ी जो दुनिया भर के 148 शहरों का समय दिखाती है।"

छात्र सीमा पार कक्षाओं में भाग लेते हैं।

इस तरह के पाठों ने छात्रों को अपनी विदेशी भाषाओं को निखारने, अपनी परंपराओं से प्रेम करने और दुनिया तक पहुँचने में मदद की है। आत्मविश्वास और एकीकरण के लिए तत्परता से भरे स्कूल के छात्रों की छवि ने अंतरराष्ट्रीय मित्रों पर गहरी छाप छोड़ी है।

इसके अलावा, स्कूल स्थानीय पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को सीखने और व्यापक शैक्षिक गतिविधियों में शामिल करने पर ज़ोर देता है; स्थानीय पहचान और ताकत से जुड़ी स्टार्ट-अप परियोजनाओं और वैज्ञानिक एवं तकनीकी शोध विचारों को प्रोत्साहित करता है। शिक्षक हमेशा एक सुरक्षित और मैत्रीपूर्ण माहौल बनाने का प्रयास करते हैं जहाँ छात्रों की बात सुनी जाए, साझा की जाए और उन्हें समझा जाए।

पारंपरिक सांस्कृतिक शिक्षा को पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से स्कूलों में लाया जाता है।

इसलिए, गुयेन ह्यू हाई स्कूल का इको-स्कूल मॉडल "ग्रीन, आइडेंटिटी एंड हैप्पीनेस" देश भर में प्रचलित शीर्ष 21 शैक्षिक मॉडलों में शामिल हो गया है। इन उत्कृष्ट शैक्षिक मॉडलों का प्रदर्शन "लाइटिंग द फायर टुगेदर" कार्यशाला में किया गया, जिसका आयोजन एडुलाइटनअप नेटवर्क ऑफ़ बॉर्डरलेस एजुकेशन मैनेजर्स ने शैक्षिक प्रबंधन अनुसंधान एवं विकास संस्थान के सहयोग से किया था। ये उत्कृष्ट शैक्षिक मॉडल चार प्रमुख क्षेत्रों पर केंद्रित हैं, जिनमें शामिल हैं: व्यवहार से जुड़ा अनुभव और करियर मार्गदर्शन; सतत विकास के लिए शिक्षा; शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का अनुप्रयोग; शिक्षा के लिए अद्वितीय स्थानीय संसाधनों का दोहन।

स्कूल के नेता शिक्षा पहल प्रदर्शनी में भाग लेते हैं।

गुयेन ह्यू हाई स्कूल द्वारा प्राप्त परिणाम व्यावहारिक शिक्षा और रचनात्मक विचारों के संयोजन का प्रमाण हैं। ये "मीठे फल" नेता की नवोन्मेषी सोच और एकजुट शिक्षण स्टाफ के संयुक्त प्रयासों से प्राप्त होते हैं। लेकिन सबसे बढ़कर, जैसा कि प्रधानाचार्य गुयेन थी थू ने कहा: "स्कूल का सारा काम पुरस्कार जीतना नहीं, बल्कि स्वयं छात्रों के लिए है। सबसे बड़ी सफलता उच्च शिक्षा लाना और छात्रों की एक ऐसी पीढ़ी तैयार करना है जो खूबसूरती से जीना जानती हो।"

स्रोत: https://baolaocai.vn/xay-dung-loi-song-dep-cho-hoc-sinh-post884303.html