व्यावसायिक स्कूल खंडहर में, वेतन का अंतहीन बकाया

जीर्ण-शीर्ण कक्षा-कक्ष, फफूंद लगे पुस्तकालय, जंग लगे अभ्यास कक्ष, महीनों से न मिला वेतन... हो ची मिन्ह सिटी में कभी विकसित रहे कई व्यावसायिक स्कूलों की अविश्वसनीय स्थितियाँ हैं।

कभी एक प्रतिष्ठित व्यावसायिक विद्यालय, यह छात्रावास हमेशा छात्रों से भरा रहता था, लेकिन अब, 13 हेक्टेयर भूमि वाला हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय लगभग वीरान पड़ा है। गौरतलब है कि हाल ही में हुए नामांकन काल में, इस विद्यालय में पशु चिकित्सा और पशुपालन विषय में केवल 34 छात्रों का ही प्रवेश हुआ था।

12 साल तक बिना उपकरण खरीदे

लाओ डोंग अख़बार के एक रिपोर्टर से बात करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी एग्रीकल्चरल टेक्निकल कॉलेज के प्रभारी उप-प्राचार्य, एमएससी लुओंग द फुक ने कहा कि वे 14 महीनों से स्कूल के प्रभारी हैं। हालाँकि, दुख की बात यह है कि वे पूरी स्कूल व्यवस्था को पुनर्जीवित नहीं कर पाए हैं।

हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय में पुस्तकालय, कक्षाएं, कार्यशालाएं आदि परित्यक्त हैं और उनकी हालत लगातार खराब होती जा रही है।

"जिस दिन मुझे अपना नया कार्यभार मिला, मैंने स्कूल की संपत्ति सूची जाँचने के लिए खोली और चौंक गया। पिछले 12 वर्षों से, स्कूल ने छात्रों के लिए कोई नया उपकरण या शिक्षण उपकरण नहीं खरीदा है। इस बीच, सबसे महत्वपूर्ण व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम अभ्यास उपकरण है" - मास्टर फुक ने दुखी होकर कहा।

हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय, पूर्व में कृषि तकनीकी उच्च विद्यालय था, जो कृषि उच्च विद्यालय और मत्स्य तकनीकी श्रमिक विद्यालय के विलय पर आधारित था। अब तक, यह विद्यालय लगभग 50 वर्षों से अस्तित्व में है।

हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय ने छात्रों की सबसे प्रभावी भर्ती 2000 के दशक में की थी। उस समय, हर साल विद्यालय में 3,000 से ज़्यादा छात्र इंटरमीडिएट स्तर पर और लगभग 1,000 छात्र प्राथमिक स्तर और अल्पकालिक प्रमाणपत्र स्तर पर अध्ययन करते थे; 500 से ज़्यादा बिस्तरों वाला छात्रावास हमेशा भरा रहता था। हालाँकि यह इंटरमीडिएट प्रशिक्षण प्रदान करता था, लेकिन कृषि में विशेषज्ञता के लाभ के साथ, हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय ने उसी क्षेत्र के अन्य व्यावसायिक विद्यालयों की तुलना में उल्लेखनीय विकास किया।

हालाँकि, हाल के वर्षों में, हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी कॉलेज को "ठप्प" कर दिया गया है। डिस्ट्रिक्ट 1 और थु डुक सिटी में प्रमुख भूमि पर स्थित दोनों प्रशिक्षण केंद्र वीरान हो गए हैं। लगभग 30 कक्षाओं में ताले लगा दिए गए हैं, और छात्रावास मुफ़्त है, लेकिन उसमें केवल दो छात्र हैं।

हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय 12 विषयों में प्रशिक्षण देता है, लेकिन 2025 में, यह पशु चिकित्सा एवं पशुपालन विषय में केवल 34 छात्रों की भर्ती करेगा। मानव संसाधन की बात करें तो, 78 कर्मचारियों और व्याख्याताओं में से अब विद्यालय में केवल 20 लोग ही बचे हैं।

एमएससी. लुओंग द फुक ने कहा कि पहले, हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय मुख्य रूप से प्रांतों में अल्पकालिक और दीर्घकालिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों पर केंद्रित था, और विद्यालय में शिक्षण सुविधाओं में निवेश पर ध्यान नहीं देता था। दूसरी ओर, राज्य प्रबंधन एजेंसियों के परिवर्तन के कारण भी विद्यालय निष्क्रिय था। तदनुसार, 1 मार्च, 2025 से पहले, विद्यालय हो ची मिन्ह सिटी के कृषि एवं ग्रामीण विकास विभाग के प्रबंधन में संचालित होता था। 1 मार्च से 27 जून, 2025 तक, विद्यालय को उपकरणों के संगठन और व्यवस्था पर सक्षम अधिकारियों से दस्तावेज़ों का इंतज़ार करना पड़ा।

अध्यापन और अंशकालिक कार्य

वास्तव में, हो ची मिन्ह सिटी में अभी भी कई व्यावसायिक स्कूल हैं, जो कई पहलुओं में कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं, जैसे कि विरल नामांकन, उपकरणों की कमी, अपर्याप्त स्थान, निम्नस्तरीय सुविधाएं आदि। इससे भी अधिक दुख की बात यह है कि कई शिक्षकों को वेतन नहीं मिल पा रहा है और उन्हें गुजारा करने के लिए अंशकालिक नौकरियां करनी पड़ रही हैं।

पत्रकारों से बात करते हुए, बिन्ह थान वोकेशनल कॉलेज की शिक्षिका सुश्री फान थी न्गोक सुओंग ने दुख जताते हुए कहा कि कई याचिकाओं के बाद भी, स्कूल पर अभी भी दो महीने का वेतन (अगस्त और सितंबर 2025) बकाया है। एक समय तो ऐसा भी था जब स्कूल शिक्षकों का वेतन देने में आधे साल से भी ज़्यादा की देरी कर चुका था।

सुश्री सुओंग के वियतनाम सोशल सिक्योरिटी डिजिटल (VssID) आवेदन पर, उनके खाते में सामाजिक बीमा भुगतान में 15 महीने की देरी, बेरोजगारी बीमा भुगतान में 8 महीने की देरी, और स्वास्थ्य बीमा 16 अप्रैल, 2025 से निलंबित कर दिया गया है। इसके अलावा, अन्य राशियाँ जैसे अतिरिक्त आय, ओवरटाइम शिक्षण, परीक्षा ग्रेडिंग/निगरानी कार्य... भी "अभी भी पड़ी हुई" हैं।

सुश्री सुओंग ने ज़ोर देकर कहा: "मैंने इस स्कूल में लगभग 20 साल काम किया है। अगर मुझे अपने काम और अपने छात्रों से प्यार न होता, तो शायद मैं अब तक यहाँ नहीं रुकती। एक शिक्षक होना मुश्किल है, व्यावसायिक शिक्षा शिक्षक होना और भी मुश्किल है। स्कूल और संबंधित एजेंसियों को इस स्थिति का जल्द समाधान करना होगा। तभी हम अपने काम में सुरक्षित महसूस कर पाएँगे।"

बिन्ह थान वोकेशनल कॉलेज के प्रिंसिपल, एमएससी. गुयेन न्गोक बाओ चुओंग ने बताया कि स्कूल के वेतन और बीमा बकाया लंबे समय से चल रहे वित्तीय असंतुलन का नतीजा थे। एमएससी. चुओंग ने कहा, "स्कूल एक द्वितीय श्रेणी की वित्तीय स्वायत्तता वाली इकाई है, जिसका अर्थ है कि उसे 100% नियमित खर्च की गारंटी है। अप्रैल 2022 में, जब मैंने कार्यभार संभाला, तब स्कूल पहले से ही ऋणात्मक निधि में था। स्कूल पर शिक्षकों के वेतन और राज्य सरकार, दोनों का लगभग 65 अरब वियतनामी डोंग बकाया था। कामकाज जारी रखने के लिए, स्कूल को अतिरिक्त खर्च करने के लिए मजबूर होना पड़ा, यानी पिछले सत्र की फीस चुकाने के लिए अगले सत्र की ट्यूशन फीस का इस्तेमाल करना पड़ा।"

वर्तमान में, डिक्री 81/2021 के अनुसार, बिन्ह थान वोकेशनल कॉलेज के पास माध्यमिक स्तर के मुआवजे से आय का केवल एक ही स्रोत है। हालाँकि, छात्रों की संख्या हर साल घटती जा रही है। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल केवल 46/315 लक्ष्यों की ही भर्ती कर सकता है।

"स्कूल 2025-2026 स्कूल वर्ष के पहले सेमेस्टर के लिए ट्यूशन फीस रिकॉर्ड पूरा कर रहा है। उम्मीद है कि नवंबर 2025 में, स्कूल को यह धनराशि प्राप्त हो जाएगी और शिक्षकों के वेतन का भुगतान जारी रहेगा" - मास्टर चुओंग ने सावधानी से कहा।

दूरी बहुत ज़्यादा है

हो ची मिन्ह सिटी में व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा के लिए 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए आयोजित सम्मेलन में, फुओक लोक तकनीकी एवं प्रौद्योगिकी कॉलेज के एक प्रतिनिधि ने पुष्टि की कि यद्यपि पर्याप्त अभ्यास कार्यशालाएँ हैं, फिर भी मशीनों और उपकरणों की कमी और पुरानी मशीनरी प्रशिक्षण और उत्पादन अभ्यास के बीच एक बड़ा अंतर पैदा कर रही है। उच्च निवेश लागत और व्यवसायों से प्रायोजन की कमी के कारण यह एक कठिन समस्या है।

व्यावसायिक शिक्षा नेटवर्क का वितरण असमान है, मुख्यतः शहरी क्षेत्रों में केंद्रित है और कई सुविधाओं में भूमि क्षेत्र सीमित है, जिससे इसके विस्तार की संभावना कम हो जाती है। हो ची मिन्ह सिटी के सामान्य स्तर की तुलना में पर्याप्त छात्रों को दाखिला देने वाले व्यावसायिक स्कूलों की संख्या बहुत कम है। अधिकांश स्कूलों को अपना संचालन बनाए रखने के लिए "संघर्ष" करना पड़ता है।

हो ची मिन्ह सिटी इलेक्ट्रिसिटी कॉलेज के उप-प्राचार्य, एमएससी. गुयेन मिन्ह क्वांग के अनुसार, हाल के वर्षों में व्यावसायिक शिक्षा में भर्ती कई कारकों के कारण बहुत कठिन रही है। सबसे पहले, कई इकाइयों और उद्यमों में वेतन नीतियाँ अभी भी विश्वविद्यालय की डिग्री वाले लोगों को प्राथमिकता देती हैं; नौकरी के पद के अनुसार वेतन भुगतान का व्यापक रूप से क्रियान्वयन नहीं हुआ है।

दूसरा, सामाजिक मनोविज्ञान अभी भी डिग्री को प्राथमिकता देता है। तीसरा, विश्वविद्यालय प्रवेश नीति उम्मीदवारों के लिए विश्वविद्यालय में अध्ययन के कई अवसर पैदा करती है। चौथा, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के संसाधन प्रतिस्पर्धा करने के लिए पर्याप्त मजबूत नहीं हैं, खासकर निवेश और विकास के लिए वित्तीय संसाधनों के मामले में।

मास्टर क्वांग ने कहा, "व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान व्यावसायिक कौशल प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करते हैं, उपकरणों के लिए बड़ी निवेश लागत रखते हैं, और राज्य के समर्थन के बिना पूंजी की वसूली करना कठिन होता है।"

(करने के लिए जारी)

व्यावसायिक शिक्षा नेटवर्क का पुनर्गठन

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, सतत शिक्षा - व्यावसायिक एवं विश्वविद्यालय विभाग के आँकड़े बताते हैं कि शहर में 481 व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान हैं। इनमें से 104 सार्वजनिक क्षेत्र के हैं, जबकि शेष 377 गैर-सार्वजनिक संस्थान हैं। वर्तमान में, इस क्षेत्र में व्यावसायिक प्रशिक्षण का स्तर लगभग 327,000 शिक्षार्थियों तक पहुँचता है।

व्यावसायिक शिक्षा के लिए 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के कार्यों के कार्यान्वयन हेतु मसौदा दिशानिर्देशों के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी 2025-2030 की अवधि में सार्वजनिक महाविद्यालयों और इंटरमीडिएट स्कूलों की व्यवस्था को पुनर्व्यवस्थित करने की परियोजना को लागू करना जारी रखेगा। इस पुनर्व्यवस्था का उद्देश्य व्यावसायिक शिक्षा सुविधाओं के नेटवर्क को सुव्यवस्थित और उचित रूप से वितरित तरीके से पुनर्गठित करना है, जो सामाजिक-आर्थिक विकास की आवश्यकताओं को पूरा करता हो और द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के अनुरूप हो।

स्रोत: https://nld.com.vn/truong-nghe-hoang-tan-no-luong-trien-mien-196251106210811231.htm