हिएन थान हाई स्कूल तक: विकास की 30 वर्षों की यात्रा

अनेक कठिनाइयों को पार करते हुए, तो हिएन थान हाई स्कूल (थान होआ) के शिक्षकों और छात्रों की पीढ़ियों ने प्रेरणादायक ज्ञान और ऊपर उठने के प्रयासों की 30 साल की यात्रा के बारे में एक गौरवपूर्ण इतिहास पृष्ठ लिखा है।

टो हिएन थान हाई स्कूल के छात्र ध्वज सलामी समारोह में।

गर्व से भरी यात्रा

ठीक 30 साल पहले, पुराने थान होआ शहर में छात्रों की बढ़ती सीखने की जरूरतों के जवाब में, 9 सितंबर, 1995 को, थान होआ प्रांत की पीपुल्स कमेटी ने तो हिएन थान हाई स्कूल (अब तो हिएन थान हाई स्कूल) की स्थापना पर निर्णय संख्या 1680 जारी किया।

यह स्कूल डोंग सोन वार्ड, थान होआ शहर (अब हक थान वार्ड, थान होआ प्रांत) में स्थित है, जिसका उद्देश्य शहर और आसपास के क्षेत्रों के पूर्वी वार्डों और समुदायों से छात्रों को आकर्षित करना है।

तो हिएन थान हाई स्कूल की स्थापना प्रांतीय पीपुल्स कमेटी, थान होआ के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (डीईटी), पार्टी कमेटी और शहर सरकार की चिंता का विषय है, जो हाई स्कूलों के नेटवर्क के निर्माण की रणनीतिक दृष्टि को प्रदर्शित करता है।

पहले शैक्षणिक वर्ष (1995-1996) में, स्कूल में केवल 7 शिक्षक और 152 छात्र थे। स्कूल के पहले प्रधानाचार्य श्री फाम चान थे - एक साधारण शिक्षक, जो अपने पेशे के प्रति समर्पित थे।

शुरुआती दिनों में, बिना किसी आधिकारिक स्थान के, स्कूल को ली तू ट्रोंग प्राइमरी स्कूल में ही पढ़ाना और सीखना पड़ता था। भौतिक परिस्थितियाँ बेहद कठिन और अभावग्रस्त थीं, लेकिन स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने दृढ़ता से इनसे पार पाया और "अच्छे शिक्षण, अच्छी शिक्षा" की भावना को निरंतर प्रज्वलित किया।

दूसरे शैक्षणिक वर्ष (1996-1997) में प्रवेश करते ही, स्कूल को आधिकारिक तौर पर K2 कंस्ट्रक्शन कंपनी का कारखाना क्षेत्र सौंप दिया गया और 6 और कक्षाओं की भर्ती की गई। शुरुआती 3 कक्षाओं को पुराने कारखाने से लगभग पुनर्निर्मित किया गया था, जो घास से ढकी एक खाली ज़मीन के बीच में थीं। न कोई बाड़ थी, न स्कूल का गेट, न बिजली, लेकिन फिर भी स्कूल की गतिविधियाँ स्कूल वर्ष की योजना के अनुसार चलती रहीं। 10 से ज़्यादा सदस्यों वाली पूरी शिक्षा परिषद छात्रों की भर्ती, शिक्षण और शिक्षा का प्रभारी थी... पार्टी सेल और जन संगठनों की स्थापना और प्रभावी संचालन ने शुरुआती वर्षों से ही स्कूल के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

शुरुआती तीन कक्षाओं से, स्कूल में छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई है। 2003-2004 के शैक्षणिक वर्ष तक, स्कूल में 29 कक्षाएँ थीं जिनमें 1,700 छात्र थे, जिसने "ज्ञान बोओ, विश्वास का फल पाओ" की यात्रा में स्कूल की प्रतिष्ठा और शैक्षिक गुणवत्ता की पुष्टि की।

पिछले 30 वर्षों में, टो हिएन थान स्कूल से 12,000 से अधिक स्नातक निकले हैं।

निर्माण और विकास के दस वर्षों से भी ज़्यादा समय के बाद, स्कूल को नई चुनौतियों का सामना करना पड़ा। संचालन के प्रकार में बदलाव की योजना ने 2005-2010 की अवधि में स्कूल के लिए कई उतार-चढ़ाव और कठिनाइयाँ पैदा कीं। अभिभावक चिंतित थे, छात्रों का पढ़ाई में आत्मविश्वास कम था, नामांकन लक्ष्य के अनुरूप नहीं था... स्कूल में कार्यरत शिक्षकों के लिए वे अविस्मरणीय वर्ष थे।

अगर पिछले दस साल स्कूल के निर्माण पर केंद्रित रहे, तो अब स्कूल को बचाने का समय है। इन्हीं कठिनाइयों के बीच तो हिएन थान हाई स्कूल के शिक्षकों के गुण निखर कर सामने आते हैं। पाठ योजनाएँ अभी भी खुली हैं, शिक्षकों के शब्द अभी भी गर्मजोशी से भरे हैं, छात्र शिक्षकों के समर्पित मार्गदर्शन में सीखने और आगे बढ़ने के लिए उत्साहित हैं।

मई 2010 में, थान होआ प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष ने अर्ध-सरकारी स्कूलों को सरकारी स्कूलों में बदलने का निर्णय लिया, जिससे स्कूलों के लिए अवसर तो खुलें ही, साथ ही चुनौतियाँ भी पैदा हुईं, खासकर ऐसे समय में जब समाज में शिक्षा की माँग लगातार बढ़ रही है। इस क्षेत्र के स्कूलों और सरकारी उच्च विद्यालयों के बीच गुणवत्ता का अंतर बहुत बड़ा है। बदलाव रातोंरात नहीं हो सकता, तो हम शिक्षा की गुणवत्ता कैसे सुधार सकते हैं जब प्रवेश की गुणवत्ता अभी भी निम्न स्तर पर है और सुविधाएँ उपलब्ध नहीं हैं?

काफी विचार-विमर्श के बाद, पार्टी समिति, निदेशक मंडल और स्कूल के शिक्षण स्टाफ ने एक मजबूत स्कूल संस्कृति का निर्माण करने का निर्णय लिया, जिससे स्कूल को कदम दर कदम स्थिर प्रगति की ओर ले जाया जा सके।

परंपरा पर गर्व है, आगे बढ़ते रहो

टो हिएन थान हाई स्कूल के विद्यार्थियों ने "इकोज़ ऑफ़ थान" प्रतियोगिता में भाग लिया और उच्च पुरस्कार जीते।

30 वर्षों के निर्माण और विकास के बाद, केवल 7 स्थायी शिक्षकों से बढ़कर अब 6 व्यावसायिक समूहों और 1 कार्यालय समूह सहित 74 शिक्षकों की संख्या हो गई है। 100% कर्मचारी और शिक्षक योग्य हैं, जिनमें से लगभग 45% के पास मास्टर और डॉक्टरेट की उपाधियाँ हैं। स्कूल के शिक्षक पेशेवर रूप से सक्षम, अपने पेशे के प्रति समर्पित और अपने प्रिय छात्रों के प्रति समर्पित हैं, जिससे अभिभावकों, छात्रों और समाज के साथ उनका विश्वास बढ़ता है।

"अच्छे शिक्षण, अच्छी शिक्षा" के अनुकरण आंदोलनों का सक्रिय रूप से जवाब देते हुए, कई शिक्षकों ने सभी स्तरों पर उत्कृष्ट शिक्षकों का खिताब हासिल किया है, जमीनी स्तर पर अनुकरण सेनानियों का खिताब प्राप्त किया है, और शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से योग्यता के प्रमाण पत्र, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और प्रधान मंत्री से योग्यता के प्रमाण पत्र प्राप्त किए हैं।

व्यावसायिक गतिविधियों के साथ-साथ, वैज्ञानिक अनुसंधान आंदोलन और अनुभव साझा करने की पहल (SKKN) नियमित रूप से आयोजित की जाती हैं। स्कूल में लगभग 100 SKKN शिक्षक हैं, जिनमें से 42 शिक्षकों को प्रांतीय स्तर पर वर्गीकृत किया गया है। कई शिक्षकों को कई बार प्रांतीय स्तर पर SKKN वर्गीकृत किया गया है। कई शिक्षक सक्रिय रूप से शिक्षण विधियों में नवाचार करते हैं और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं। स्कूल की 10 परियोजनाएँ "एकीकृत विषयगत शिक्षण" प्रांतीय पुरस्कार जीत चुकी हैं, जिनमें शिक्षक हो किम थू द्वारा गणित के क्षेत्र में राष्ट्रीय स्तर पर प्राप्त एक तृतीय पुरस्कार भी शामिल है। हाई स्कूल के छात्रों के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी नवाचार प्रतियोगिता में कई प्रांतीय स्तर की परियोजनाएं विजयी रहीं, जिनमें शिक्षक ले ट्रोंग लैम द्वारा निर्देशित कक्षा 12ए3 (2019-2022) के दो छात्रों गुयेन हू मान्ह और ले तिएन फोंग द्वारा "टीएचटी फ्लोटिंग एम्बुलेंस स्ट्रेचर" परियोजना भी शामिल है, जिसने प्रांतीय स्तर पर दूसरा पुरस्कार जीता और 19वीं थान होआ प्रांतीय पार्टी कांग्रेस, सत्र 2020-2025 के स्वागत के लिए प्रदर्शनी में भाग लेने के लिए शिक्षा क्षेत्र की दो परियोजनाओं में से एक के रूप में इसे चुना गया।

स्कूल सामान्य गुणवत्ता और बुनियादी गुणवत्ता के साथ-साथ छात्रों की नैतिक और जीवनशैली शिक्षा पर विशेष ध्यान देता है। इसलिए, छात्र न केवल अच्छे होते हैं, बल्कि पाठ्येतर गतिविधियों में भी सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, अनुकरणीय आंदोलनों और अभियानों में भाग लेते हैं।

पिछले 30 वर्षों में, शिक्षकों के समर्पण और उत्साह तथा छात्रों के परिश्रम और प्रयासों के कारण, विद्यालय को 200 से अधिक प्रांतीय स्तर के उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार प्राप्त हुए हैं। हर साल, अच्छे और निष्पक्ष आचरण वाले छात्रों का प्रतिशत 85-98% होता है; अच्छे और उत्कृष्ट सांस्कृतिक वर्गीकरण वाले छात्रों का प्रतिशत 25-40% होता है। हर साल, 80-90% छात्र विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश परीक्षाएँ उत्तीर्ण करते हैं। छात्र आत्मविश्वास से "थान भूमि की गूँज", "किशोरों के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी", "व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए अंतःविषय ज्ञान का प्रयोग", और थान होआ प्रांतीय पार्टी समिति के इतिहास के बारे में जानने की प्रतियोगिता जैसी प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं...

इसका एक विशिष्ट उदाहरण छात्र गुयेन वु होआंग (2009-2012 स्कूल वर्ष) हैं, जिन्होंने राष्ट्रीय युवा रचनात्मकता प्रतियोगिता में राष्ट्रीय पुरस्कार जीता। बौद्धिक खेल के मैदान "अम वांग शू थान" में, स्कूल के छात्र हमेशा अगले दौर में प्रवेश करते हैं, खासकर 2025-2026 स्कूल वर्ष में, कक्षा 12B4 के छात्र ट्रान दोआन मिन्ह गुयेन ने स्कूल की 30वीं वर्षगांठ के अवसर पर, 19वीं बार "अम वांग शू थान" के अंतिम दौर में प्रवेश किया।

खेल प्रतियोगिताओं, राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा खेलों और फू डोंग खेल महोत्सव में, स्कूल के छात्र कई विषयों में भाग लेते हैं और उच्च परिणाम प्राप्त करते हैं, जैसे कि छात्र डुओंग बा जिया बाओ, कक्षा 12A9, 2022-2025, ने राष्ट्रीय अंडर-17 शतरंज टीम और व्यक्तिगत स्पर्धा में स्वर्ण पदक जीता। कई वर्षों से, खेल, राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा में प्रतिस्पर्धा करने वाले छात्र प्रतिनिधिमंडलों ने उच्च पुरस्कार जीते हैं।

पिछले 30 वर्षों में, इस प्रिय विद्यालय से 12,000 से अधिक छात्र देश भर में फैल चुके हैं, जिनमें से कई अधिकारी, शिक्षक, व्यवसायी, इंजीनियर, डॉक्टर, सैन्य अधिकारी बन गए हैं या सामाजिक जीवन के सभी क्षेत्रों में उत्पादन कार्य में सीधे तौर पर लगे हुए हैं।

कक्षा में टो हिएन थान हाई स्कूल के शिक्षक और छात्र।

अपनी स्थापना के बाद से, स्कूल में केवल 2 पार्टी सदस्य थे। अब पार्टी समिति में 44 सदस्य हैं, जो कुल शिक्षकों और वेतनभोगी कर्मचारियों की संख्या का 63.7% है। लगातार कई वर्षों से, पार्टी प्रकोष्ठ, जो अब स्कूल पार्टी समिति है, को एक मज़बूत और स्वच्छ पार्टी प्रकोष्ठ और पार्टी समिति के रूप में मान्यता प्राप्त है। स्कूल वर्ष के दौरान 100% पार्टी सदस्यों ने अपने कार्यों को बखूबी पूरा किया है।

स्कूल का ट्रेड यूनियन सचमुच एक स्नेही घर है, शिक्षकों और कर्मचारियों के विचारों और आकांक्षाओं को सुनने और साझा करने का एक स्थान। युवा संघ ने भी स्कूल के आंदोलनों का नेतृत्व करते हुए एक अग्रणी, अनुकरणीय शक्ति के रूप में अपने मिशन को पूरा किया है।

हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और शैली का अध्ययन और अनुसरण करते हुए, "प्रत्येक शिक्षक नैतिकता, स्वाध्याय और रचनात्मकता का एक आदर्श है", "एक मैत्रीपूर्ण स्कूल का निर्माण, सक्रिय छात्र" जैसे अभियानों और अनुकरण आंदोलनों के साथ-साथ सांस्कृतिक, कलात्मक और खेल गतिविधियों में स्कूल के कार्यकर्ताओं, शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों ने सक्रिय रूप से भाग लिया है, जिससे एक स्वस्थ शिक्षण वातावरण बनाने, राजनीतिक जागरूकता बढ़ाने, क्रांतिकारी आदर्शों को बढ़ावा देने, पेशे के प्रति प्रेम और स्कूल के प्रति प्रेम पैदा करने में योगदान मिला है।

तो हिएन थान हाई स्कूल की स्थापना की 30वीं वर्षगांठ, अपनी पहचान बनाने और उसकी पुष्टि करने की यात्रा पर पीछे मुड़कर देखने का एक अवसर है, और यह देश के भावी मालिकों - छात्रों के लिए बुद्धिमत्ता, जुनून जगाने, व्यक्तित्व, नैतिकता और नागरिक जिम्मेदारी का निर्माण करने की यात्रा में नई सफलताओं और मूल्यों के साथ एक नया अध्याय खोलने का एक मील का पत्थर भी है।

30 वर्षों के निर्माण और विकास के बाद, निरंतर प्रयासों से, तो हिएन थान हाई स्कूल के शिक्षकों और छात्रों को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री से योग्यता के प्रमाण पत्र प्राप्त हुए हैं, और लगातार कई वर्षों तक थान होआ के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक से योग्यता के प्रमाण पत्र प्राप्त हुए हैं, स्कूल यूनियन को थान होआ शिक्षा संघ द्वारा सराहना मिली है, रेड क्रॉस को केंद्रीय एसोसिएशन द्वारा योग्यता का प्रमाण पत्र दिया गया है, स्कूल यूनियन को प्रांतीय युवा संघ द्वारा सराहना मिली है...

टो हिएन थान हाई स्कूल के प्रधानाचार्य, शिक्षक गुयेन ताई क्य्येन ने कहा, "30 साल शिक्षकों और छात्रों की कई पीढ़ियों की एक कठिन लेकिन शानदार यात्रा है, जिन्होंने खुद को समर्पित किया है, ताकि आज स्कूल एक मजबूत मानसिकता के साथ गर्व से एक नए चरण में प्रवेश कर सके।"

तो हिएन थान हाई स्कूल के कार्यकर्ताओं, शिक्षकों और छात्रों का समूह "अच्छी तरह से पढ़ाने, अच्छी तरह से अध्ययन करने" में प्रतिस्पर्धा करने, मातृभूमि की अध्ययनशीलता की परंपरा के योग्य होने के लिए व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने, स्थानीय नेताओं और लोगों की अपेक्षाओं के योग्य होने, क्षेत्र में सार्वजनिक स्कूलों के बराबर स्कूल को विकसित करने के लिए प्रयास कर रहा है।

लिन्ह हुआंग

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/truong-thpt-to-hien-thanh-30-nam-hanh-trinh-vuon-minh-268814.htm