संपादक की टिप्पणी: वियतनाम जैसे विकासशील समाज में पढ़ना अभी तक एक व्यापक आदत क्यों नहीं बन पाया है? लेखक फाम क्वांग विन्ह के लेखों की यह श्रृंखला एक अलग दृष्टिकोण प्रस्तुत करती है: पढ़ना एक व्यक्तिगत पसंद नहीं है, बल्कि एक ऐसे तंत्र का परिणाम है जहाँ नीतियाँ, शिक्षा , बाज़ार और सामाजिक मूल्य सभी मिलकर इसे आकार देते हैं।

वियतनामनेट इस श्रृंखला को एक खुले मंच के रूप में प्रस्तुत करता है, जिसमें पाठकों, प्रबंधकों, शिक्षकों और प्रकाशकों से विविध दृष्टिकोण प्राप्त करने की आशा है: ज्ञान-आधारित अर्थव्यवस्था के संदर्भ में एक पठन समाज का निर्माण कैसे किया जाए?

जब मैं लगभग छह साल का होने वाला था, तब मेरे पिताजी ने मुझे पढ़ना सिखाया। मेरे जन्मदिन के आस-पास, वे मुझे काऊ बंग ले गए, जहाँ राजमार्ग के किनारे एक छोटी सी किताबों की दुकान थी। मुझे ठीक से याद नहीं कि हमने कौन सी किताबें चुनीं, लेकिन मुझे वह छोटा सा टाइलों से बना मकान हमेशा याद रहेगा, जिसे अब एक मंजिला मकान कहा जाता है, और अंदर कदम रखते ही किताबों की अलमारियों के सामने खड़े होने का वो एहसास भी, मानो मैं किसी दूसरी दुनिया में प्रवेश कर गया हूँ, जो बाहर की धूल भरी सड़क से बिल्कुल अलग है।

मेरे पिता ने मुझे कई किताबें खरीदकर दीं, सिर्फ मेरे जन्मदिन पर ही नहीं। मुझे याद है जब मैं सात साल का था, तब उन्होंने मुझे *समुद्र में मंदिर*, *त्सिओलकोव्स्की की कहानी* और एक ऐसी किताब खरीदकर दी जिसके लेखक का नाम मुझे अब याद नहीं, बस इतना याद है कि उसका नाम *बड़ा भाई और छोटा भाई* था, जो युवा सैनिकों की कहानी थी। उसी कम प्रसिद्ध किताब में मैंने एक वाक्य पढ़ा जो जीवन भर मेरे साथ रहा: "किताबों में सोना और रत्न होते हैं।"[1] यह वाक्य एक बड़े सैनिक ने एक छोटे सैनिक से कहा था, जब वे ग्रामीण इलाकों की कहानियां सुना रहे थे और एक शिक्षक की शिक्षाओं का जिक्र कर रहे थे। यह स्कूल का कोई पाठ नहीं था, बस एक कहानी के पात्र का कथन था। लेकिन यह तब से मेरे साथ बसा हुआ है।

बचपन से ही मैं हर वो चीज़ पढ़ता था जो मेरे हाथ लगती थी। एक बच्चे के रूप में, मैं हर उस किताब को पढ़ता था जो मुझे मिल सकती थी। जैसे-जैसे मैं बड़ा हुआ, जिज्ञासा ने मुझे अन्य, व्यापक और अधिक चुनौतीपूर्ण विषयों की ओर प्रेरित किया। पीछे मुड़कर देखता हूँ तो मुझे लगता है कि मैंने कई महत्वपूर्ण बातें स्कूल से नहीं, बल्कि उन किताबों से सीखीं जिन्हें मैंने बेतरतीब ढंग से पढ़ा था।

लेकिन अगर कभी यह कहावत "किताबों में खजाना छिपा होता है" बच्चों के पालन-पोषण में मार्गदर्शक साबित होती थी, तो आज सवाल यह है कि क्या यह आधुनिक वियतनामी समाज के लिए भी सच है? या दूसरे शब्दों में कहें तो, जिस समाज में लगभग हर कोई शिक्षा प्राप्त करता है, वहां पढ़ना एक व्यापक आदत क्यों नहीं बन पाया है? और व्यापक रूप से कहें तो, क्या समस्या यह है कि वियतनामी लोग "आलसी पाठक" हैं, या समाज अब लोगों को पढ़ने के लिए पर्याप्त मजबूत कारण नहीं देता है?

मेरे विचार से पढ़ना मुख्य रूप से एक व्यक्तिगत पसंद नहीं है; यह इस बात का परिणाम है कि एक समाज ज्ञान, समझ और पढ़ने की क्रिया के मूल्य को कैसे परिभाषित करता है।

हनोई के केंद्र में किताबें पढ़ना, चाय-कॉफी पीना और मुफ्त वाईफाई का उपयोग करना (चित्र 11.jpg)