सोचने का साहस करने के लिए, करने का साहस करने के लिए स्व-अध्ययन

स्वाध्याय, दूसरों पर पूरी तरह निर्भर हुए बिना, सक्रिय रूप से ज्ञान की खोज, आत्मसात और प्रयोग करने की प्रक्रिया है। यह केवल स्कूल तक सीमित नहीं है, बल्कि जीवन में निरंतर चलता रहता है।

पढ़ने की आदत डालना बच्चों के स्व-अध्ययन कौशल को प्रशिक्षित करने के तरीकों में से एक है। सप्ताहांत में हो ची मिन्ह सिटी की एक किताब की दुकान पर ली गई तस्वीर - फोटो: N.HUY

वास्तव में, अच्छी स्व-शिक्षण क्षमता वाले लोग सामाजिक परिवर्तनों के प्रति आलोचनात्मक सोच और लचीलापन विकसित कर लेते हैं।

तेज़ी से बढ़ते तकनीकी विकास के संदर्भ में, स्कूल में जो सीखा जाता है वह केवल प्रारंभिक आधार है। स्व-अध्ययन और आजीवन सीखने की क्षमता के बिना, लोग जल्दी ही पिछड़ जाएँगे।

आजीवन सीखने की मानसिकता वाला व्यक्ति नवाचार के जोखिमों से नहीं डरेगा, बल्कि इसे आगे बढ़ने के एक अवसर के रूप में देखेगा।

किसी संगठन में, स्वयं सीखने की भावना रखने वाले कर्मचारियों की एक टीम संगठन को नवप्रवर्तन करने और दैनिक परिवर्तनों के साथ शीघ्रता से अनुकूलन करने में मदद करेगी, विशेष रूप से वर्तमान सुव्यवस्थित क्रांति में।

प्रतिबद्ध होने का साहस करें

स्व-अध्ययन केवल ज्ञान प्राप्त करने के बारे में नहीं है, बल्कि आलोचनात्मक सोच को प्रशिक्षित करने और समस्या-समाधान कौशल विकसित करने के बारे में भी है। स्व-शिक्षक गलतियाँ करने से नहीं डरते, बल्कि उन्हें सीखने की प्रक्रिया का एक हिस्सा मानते हैं।

लगातार सीखते और प्रयोग करते हुए, वे ज्ञान का एक ठोस आधार तैयार करते हैं, जिससे उनमें रचनात्मक सोच और निर्णय लेने में आत्मविश्वास विकसित होता है।

इसके विपरीत, जो लोग निष्क्रिय सीखने के आदी होते हैं, वे गलतियाँ करने से डरते हैं, असफलता के डर से निर्णय लेने की हिम्मत नहीं जुटा पाते, और अपने स्वयं के निर्णय पर विश्वास नहीं रख पाते। इस वजह से वे नए अवसरों के सामने झिझकते हैं, काम और जीवन में प्रयोग करने या सफलता पाने की हिम्मत नहीं जुटा पाते।

स्व-शिक्षण की मानसिकता वाले लोग न केवल आत्मविश्वासी होते हैं, बल्कि नई चीज़ें करने का साहस भी रखते हैं। वे आगे की सोचने, सवाल पूछने और जवाब पाने के लिए कदम उठाने का साहस रखते हैं। स्व-शिक्षण लोगों को स्वतंत्र सोच विकसित करने, चुनौतियों का सामना करने का साहस विकसित करने और जीवन के साथ-साथ अपने करियर में भी सक्रिय रहने में मदद करता है।

जब लोगों में खुद सीखने की क्षमता होती है, तो वे स्कूल का इंतज़ार नहीं करते, बल्कि खुद को बेहतर बना सकते हैं, अपने कौशल को निखार सकते हैं और नए चलन के साथ तालमेल बिठा सकते हैं। यह बात वर्तमान और भविष्य के बदलते संदर्भ में हमेशा सच होती है।

स्व-अध्ययन के माध्यम से सफलता के विशिष्ट उदाहरणों में थॉमस एडिसन और एलन मस्क शामिल हैं। इतिहास के महानतम आविष्कारकों में से एक, एडिसन ने केवल कुछ महीनों की औपचारिक शिक्षा प्राप्त की, लेकिन स्व-अध्ययन के माध्यम से उन्होंने बिजली के बल्ब, फोनोग्राफ और हज़ारों अन्य आविष्कारों पर शोध और आविष्कार किया।

इसी प्रकार, टेस्ला और स्पेसएक्स के संस्थापक एलन मस्क ने रॉकेटरी का औपचारिक अध्ययन नहीं किया, लेकिन सैकड़ों तकनीकी पुस्तकें पढ़कर उन्होंने स्वयं अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी पर शोध और विकास किया, जिससे अंतरिक्ष उद्योग में बदलाव लाने में योगदान मिला।

दोनों ही इस बात के स्पष्ट प्रमाण हैं कि स्व-अध्ययन लोगों को आत्मविश्वासी, रचनात्मक बनने और साहसिक विचारों को आगे बढ़ाने का साहस प्रदान करता है।

स्व-अध्ययन कौशल प्राप्त करने के लिए क्या करें?

हालाँकि स्व-शिक्षण महत्वपूर्ण है, लेकिन हर कोई इस कौशल का आसानी से अभ्यास नहीं कर सकता। सबसे बड़ी बाधाओं में से एक शायद स्वयं शिक्षा प्रणाली है जो उपलब्धियों और परीक्षाओं पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करती है और स्वतंत्र सोच को प्रोत्साहित नहीं करती।

जब बच्चों को "परीक्षा के लिए अध्ययन, परीक्षा के लिए शिक्षण" की शैली में अतिरिक्त कक्षाएं लेनी पड़ती हैं, तथा उन्हें नमूना प्रश्नों की आदत डालनी पड़ती है, तो वे धीरे-धीरे स्वयं अध्ययन करने की आदत खो देते हैं, तथा केवल पुस्तकों से ही अध्ययन करना जानते हैं, तथा प्रश्न पूछने या आगे की खोज करने की क्षमता नहीं रखते।

जो बच्चे निष्क्रिय सीखने की मानसिकता के साथ बड़े होते हैं, वे समस्याओं को सुलझाने में सक्रिय न होकर, दूसरों पर निर्भर रहेंगे और आसानी से दूसरों पर निर्भर हो जाएँगे। स्वतंत्र सोच की नींव के बिना, ये लोग निर्णय लेने की आवश्यकता पड़ने पर अक्सर असफलता से डरते हैं क्योंकि उन्हें समस्याओं को स्वयं प्रबंधित करने और हल करने की आदत नहीं होती।

स्व-शिक्षण की मानसिकता वाले लोग हमेशा अनुकूलन करने और चुनौतियों को अवसरों में बदलने में सक्रिय रहते हैं। वे प्रयोग करने से नहीं डरते, सोच-समझकर जोखिम उठाते हैं और आगे बढ़ने के लिए असफलताओं से सीखने को तैयार रहते हैं। ये लोग कहीं भी, कभी भी सीखते हैं और अक्सर नई चीज़ों के प्रति रूढ़िवादी नहीं होते।

स्व-अध्ययन न केवल लोगों को अपना ज्ञान बढ़ाने में मदद करता है, बल्कि चुनौतियों का सामना करने के लिए आत्मविश्वास और साहस भी पैदा करता है। जब उनमें स्व-अध्ययन की क्षमता होती है, तो लोग बड़ा सोचने, प्रयोग करने का साहस करते हैं, असफलता से नहीं डरते और हमेशा परिस्थितियों के अनुकूल ढलने के तरीके खोज लेते हैं।

हालाँकि, यदि शिक्षा और समाज स्व-अध्ययन को प्रोत्साहित नहीं करते हैं, बल्कि केवल परीक्षा परिणामों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो लोग धीरे-धीरे स्वतंत्र रूप से सोचने की क्षमता खो देंगे, निष्क्रिय हो जाएंगे और परिवर्तन से डरेंगे।

सोचने और करने का साहस रखने वाली एक पीढ़ी को तैयार करने के लिए, हमें ज्ञान के प्रति अपने दृष्टिकोण को बदलना होगा और कम उम्र से ही पहल और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना होगा। तभी प्रत्येक व्यक्ति वास्तव में अपने जीवन पर नियंत्रण कर पाएगा और आत्मविश्वास से आगे बढ़ पाएगा।

इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि जीवन भर सीखने की क्षमता भी जागरूकता और स्व-शिक्षण की मानसिकता पर बहुत हद तक निर्भर करती है। अगर कोई व्यक्ति यह समझ लेता है कि स्कूल के बाद सीखना बंद नहीं होता, तो वह खुद को लगातार बेहतर बनाने, अपने ज्ञान का विस्तार करने और समय के बदलावों के साथ तालमेल बिठाने के लिए प्रेरित होगा।

इसके विपरीत, यदि उनमें आत्म-शिक्षण की मानसिकता का अभाव है, तो वे आसानी से गतिहीनता में पड़ जाते हैं, समाज के विकास के साथ तालमेल नहीं बिठा पाते, जिससे काम और जीवन में कई अवसर खो जाते हैं।

लेनिन ने एक बार कहा था: "अध्ययन करो, और अधिक अध्ययन करो, और सदैव अध्ययन करो।" यह कहावत वर्तमान सुव्यवस्थित क्रांति में और भी अधिक सार्थक है। प्रशासनिक तंत्र में प्रत्येक व्यक्ति के लिए नए परिवेश के साथ शीघ्रता से तालमेल बिठाने के लिए स्व-अध्ययन और आजीवन सीखना आवश्यक है, जब नौकरी की स्थिति बदल सकती है, जब प्रशासनिक तंत्र में कोई पद शेष न रह जाए, तो प्रत्येक व्यक्ति के लिए दूसरी नौकरी ढूँढ़ने हेतु स्व-अध्ययन और भी अधिक सार्थक है।

आजकल, तकनीक हमेशा लोगों को स्व-अध्ययन करने और जीवन के लिए सीखने में मदद करती है। और स्व-अध्ययन न केवल आगे बढ़ने की कुंजी है, बल्कि प्रत्येक व्यक्ति के लिए निरंतर नवाचार और खुद को निखारने का आधार भी है।

आज के समाज में सफलता उन लोगों के लिए नहीं है जो केवल घिसे-पिटे रास्तों और रूढ़िवादी सिद्धांतों का अनुसरण करते हैं, बल्कि यह उन लोगों के लिए है जो सोच और कार्य में रचनात्मक और सक्रिय हैं।

विकास के अनुकूल बनें

आजीवन सीखने का मतलब सिर्फ़ कोर्स और प्रशिक्षण लेना ही नहीं है, बल्कि विभिन्न स्रोतों के माध्यम से सक्रिय रूप से ज्ञान प्राप्त करना और उसका विस्तार करना भी है। स्व-अध्ययन की क्षमता ही यह तय करती है कि कोई व्यक्ति दुनिया के विकास के साथ तालमेल बिठा पाएगा या नहीं।

स्रोत: https://tuoitre.vn/tu-hoc-de-dam-nghi-dam-lam-20250311230306565.htm