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स्व-शिक्षा आपको बड़े सपने देखने और साहसपूर्वक कार्य करने की शक्ति प्रदान करती है।

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ12/03/2025

स्व-अध्ययन वह प्रक्रिया है जिसमें दूसरों पर पूर्णतः निर्भर हुए बिना सक्रिय रूप से ज्ञान की खोज, प्राप्ति और अनुप्रयोग किया जाता है। यह केवल विद्यालयीय परिवेश तक सीमित नहीं है, बल्कि जीवन भर निरंतर चलती रहती है।


Tự học để dám nghĩ, dám làm - Ảnh 1.

बच्चों में स्व-अध्ययन कौशल विकसित करने के तरीकों में से एक है पढ़ने की आदत डालना। (हो ची मिन्ह सिटी के एक बुकस्टोर में सप्ताहांत में ली गई तस्वीर - फोटो: एन.हुय)

वास्तव में, मजबूत स्व-अध्ययन क्षमताओं वाले व्यक्ति आलोचनात्मक सोच कौशल और सामाजिक परिवर्तनों के अनुकूलन क्षमता विकसित करते हैं।

तेजी से विकसित हो रही प्रौद्योगिकी के संदर्भ में, स्कूल में जो कुछ सीखा जाता है वह केवल प्रारंभिक आधार है। स्वतंत्र रूप से और जीवन भर सीखने की क्षमता के बिना, लोग जल्दी ही पिछड़ जाएंगे।

जीवन भर सीखने की मानसिकता रखने वाला व्यक्ति नवाचार से जुड़े जोखिमों से नहीं डरेगा, बल्कि उन्हें निरंतर विकास के अवसरों के रूप में देखेगा।

किसी संगठन में, सीखने की मानसिकता वाले कर्मचारी संगठन को नवाचार करने और दैनिक परिवर्तनों के अनुकूल तेजी से ढलने में मदद करेंगे, खासकर वर्तमान छंटनी क्रांति में।

जोखिम उठाने का साहस करें।

स्व-अध्ययन केवल ज्ञान प्राप्त करना ही नहीं है, बल्कि यह आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान कौशल विकसित करने की प्रक्रिया भी है। स्व-अध्ययनकर्ता गलतियाँ करने से नहीं डरते; बल्कि वे उन्हें सीखने की प्रक्रिया का हिस्सा मानते हैं।

निरंतर सीखने और प्रयोग करने के माध्यम से, वे ज्ञान की एक ठोस नींव बनाते हैं, जो बदले में उनकी रचनात्मक सोच और निर्णय लेने में आत्मविश्वास विकसित करता है।

इसके विपरीत, निष्क्रिय अधिगम के आदी लोग गलतियाँ करने से डरते हैं, असफलता के भय से निर्णय लेने में हिचकिचाते हैं और अपने विवेक पर भरोसा नहीं करते। इसी कारण वे नए अवसरों से सावधान रहते हैं और अपने काम और जीवन में प्रयोग या नवाचार करने के लिए अनिच्छुक होते हैं।

स्व-अध्ययन की मानसिकता वाले लोग न केवल आत्मविश्वासी होते हैं बल्कि नए क्षेत्रों में कदम रखने का साहस भी रखते हैं। वे आगे की सोचने, प्रश्न पूछने और उत्तर खोजने के लिए प्रयास करने का साहस रखते हैं। स्व-अध्ययन लोगों को स्वतंत्र सोच विकसित करने, चुनौतियों का सामना करने में लचीलापन लाने और जीवन और करियर में सक्रिय रहने में मदद करता है।

जब लोगों में स्वतंत्र रूप से सीखने की क्षमता होती है, तो वे निष्क्रिय रूप से स्कूल जाने का इंतजार नहीं करते बल्कि स्वयं को बेहतर बना सकते हैं, अपने कौशल को बढ़ा सकते हैं और नए रुझानों के साथ तालमेल बिठा सकते हैं। यह बात वर्तमान और भविष्य के परिवर्तनों के संदर्भ में भी सत्य है।

स्व-शिक्षा के माध्यम से सफलता के विशिष्ट उदाहरणों में थॉमस एडिसन और एलोन मस्क शामिल हैं। इतिहास के महानतम आविष्कारकों में से एक एडिसन ने केवल कुछ महीनों तक औपचारिक स्कूली शिक्षा प्राप्त की, लेकिन स्व-शिक्षा के माध्यम से उन्होंने शोध किया और इलेक्ट्रिक लाइट बल्ब, फोनोग्राफ और हजारों अन्य आविष्कार किए।

इसी तरह, टेस्ला और स्पेसएक्स के संस्थापक एलोन मस्क ने रॉकेट प्रौद्योगिकी में औपचारिक प्रशिक्षण प्राप्त नहीं किया, लेकिन सैकड़ों इंजीनियरिंग पुस्तकों को पढ़कर, उन्होंने स्वतंत्र रूप से अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी पर शोध और विकास किया, जिससे अंतरिक्ष उद्योग में एक क्रांति लाने में योगदान दिया।

ये दोनों इस बात के स्पष्ट उदाहरण हैं कि कैसे स्व-शिक्षा व्यक्तियों को आत्मविश्वास, रचनात्मकता और साहसिक विचारों को आगे बढ़ाने के लिए पर्याप्त साहस प्रदान करती है।

मैं स्व-अध्ययन कौशल कैसे विकसित कर सकता हूँ?

हालांकि स्व-अध्ययन महत्वपूर्ण है, लेकिन हर किसी के लिए इस कौशल को विकसित करना आसान नहीं होता। सबसे बड़ी बाधाओं में से एक शायद शिक्षा प्रणाली का उपलब्धि और परीक्षाओं पर अत्यधिक जोर देना है, जो स्वतंत्र सोच को प्रोत्साहित करने में विफल रहता है।

जब बच्चों को "परीक्षा पास करने के लिए सीखो, परीक्षा पास करने के लिए सिखाओ" शैली में पढ़ने के लिए मजबूर किया जाता है, और उन्हें नमूना समाधानों की आदत हो जाती है, तो वे धीरे-धीरे स्वतंत्र रूप से सीखने की आदत खो देते हैं, और केवल पाठ्यपुस्तकों से पढ़ना जानते हैं, प्रश्न पूछने या आगे खोज करने की क्षमता के बिना।

निष्क्रिय अधिगम की मानसिकता के साथ बड़े होने वाले बच्चे आश्रित होते हैं, उनमें समस्या-समाधान में पहल करने की क्षमता की कमी होती है और वे आसानी से दूसरों पर निर्भर हो जाते हैं। स्वतंत्र चिंतन की नींव के अभाव में, ये व्यक्ति अक्सर निर्णय लेते समय असफलता से डरते हैं क्योंकि उनमें आत्मनिर्भर बनने और समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने की आदत नहीं होती है।

स्व-अधिगम की मानसिकता वाले लोग हमेशा अनुकूलन में तत्पर रहते हैं और चुनौतियों को अवसरों में बदल देते हैं। वे प्रयोग करने से नहीं डरते, सोच-समझकर जोखिम उठाते हैं और असफलताओं से सीखकर आगे बढ़ने के लिए तत्पर रहते हैं। ये लोग हर जगह, हर समय सीखते हैं और आमतौर पर नए विचारों का विरोध नहीं करते।

स्व-अध्ययन न केवल ज्ञान को समृद्ध करता है बल्कि चुनौतियों का सामना करने में आत्मविश्वास और दृढ़ता भी प्रदान करता है। स्वतंत्र रूप से सीखने की क्षमता के साथ, व्यक्ति बड़े सपने देखने, प्रयोग करने का साहस रखते हैं, असफलता से नहीं डरते और परिस्थितियों के अनुरूप ढलने के तरीके हमेशा खोजते हैं।

हालांकि, यदि शिक्षा और समाज स्व-अध्ययन को प्रोत्साहित नहीं करते हैं और इसके बजाय परीक्षा परिणामों पर बहुत अधिक जोर देते हैं, तो लोग धीरे-धीरे स्वतंत्र रूप से सोचने की अपनी क्षमता खो देंगे, निष्क्रिय हो जाएंगे और परिवर्तन से भयभीत हो जाएंगे।

एक ऐसी पीढ़ी का पोषण करने के लिए जो सोचने और कार्य करने का साहस रखती हो, हमें ज्ञान के प्रति अपने दृष्टिकोण को बदलना होगा, और कम उम्र से ही पहल और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना होगा। तभी प्रत्येक व्यक्ति वास्तव में अपने जीवन पर नियंत्रण प्राप्त कर सकेगा और आत्मविश्वास के साथ सफलता की नई ऊंचाइयों को छू सकेगा।

इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि जीवन भर सीखने की क्षमता काफी हद तक आत्म-जागरूकता और स्व-अध्ययन की मानसिकता पर निर्भर करती है। यदि कोई व्यक्ति यह समझता है कि स्कूल के बाद सीखना बंद नहीं होता, तो वह लगातार खुद को बेहतर बनाने, अपने ज्ञान का विस्तार करने और समय के साथ होने वाले बदलावों के साथ कदम मिलाकर चलने के लिए प्रेरित होगा।

इसके विपरीत, स्व-शिक्षा की मानसिकता के बिना, उनके ठहराव में फंसने, सामाजिक विकास के साथ तालमेल बिठाने में विफल होने और अपने काम और जीवन में कई अवसरों से वंचित रहने की संभावना है।

लेनिन ने एक बार कहा था, "सीखो, और सीखो, हमेशा सीखते रहो।" कार्यबल को सुव्यवस्थित करने की वर्तमान क्रांति में यह कथन और भी अधिक प्रासंगिक हो जाता है। प्रशासनिक तंत्र में प्रत्येक व्यक्ति के लिए स्व-शिक्षा और आजीवन सीखना आवश्यक है ताकि वे नई परिस्थितियों के अनुकूल शीघ्रता से ढल सकें, नौकरी के पदों में परिवर्तन हो सकते हैं, और जब वे प्रशासनिक तंत्र में न भी रहें, तो अन्य रोजगार खोजने के लिए स्व-शिक्षा और भी अधिक महत्वपूर्ण हो जाती है।

आज, प्रौद्योगिकी लोगों को निरंतर और जीवन भर स्वतंत्र रूप से सीखने की शक्ति प्रदान करती है। स्व-शिक्षा न केवल प्रगति की कुंजी है, बल्कि व्यक्तियों के लिए निरंतर नवाचार करने और स्वयं को बेहतर बनाने का आधार भी है।

आज के समाज में सफलता उन लोगों के लिए नहीं है जो केवल घिसे-पिटे रास्ते और कट्टरपंथी सिद्धांतों का अनुसरण करते हैं, बल्कि उन लोगों के लिए है जो अपनी सोच और कार्यों में रचनात्मक और सक्रिय हैं।

विकास के अनुरूप ढलना

आजीवन सीखना केवल पाठ्यक्रमों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों में भाग लेने तक ही सीमित नहीं है, बल्कि विभिन्न स्रोतों के माध्यम से सक्रिय रूप से ज्ञान की खोज करना और उसे बढ़ाना भी है। स्वतंत्र रूप से सीखने की क्षमता ही यह निर्धारित करती है कि कोई व्यक्ति बदलते हुए विश्व के अनुकूल ढल पाएगा या नहीं।

Tự học để dám nghĩ, dám làm - Ảnh 2. जीवन भर सीखने की प्रक्रिया स्व-अध्ययन से शुरू होती है।

2-3 मार्च को महासचिव तो लाम ने आजीवन शिक्षा के विषय पर एक लेख लिखा। महासचिव तो लाम के लेख के बाद, तुओई ट्रे अखबार ने आजीवन शिक्षा के विषय से संबंधित अन्य विचारों को प्रकाशित किया।


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स्रोत: https://tuoitre.vn/tu-hoc-de-dam-nghi-dam-lam-20250311230306565.htm

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