इस दृष्टिकोण के साथ कि " शिक्षा थोपने के बारे में नहीं है, बल्कि साथ देने के बारे में है", चूंकि बच्चे छोटे थे, शिक्षक ट्रान मान कुओंग और उनकी पत्नी, ताम हांग टाउन (येन लाक) ने अपने बच्चों पर अपेक्षाएं नहीं थोपीं या दबाव नहीं डाला, बल्कि उनके लिए अपनी क्षमताओं, रुचियों और मूल्यों के अनुसार विकसित होने के लिए परिस्थितियां बनाईं।
श्री कुओंग अपने बच्चों के साथ दोस्तों की तरह सक्रिय रूप से बातचीत करते हैं; माता-पिता और उनके दो बच्चों के लिए एक ज़ालो ग्रुप बनाते हैं ताकि वे पढ़ाई और ज़िंदगी से जुड़ी हर बात पर खुलकर बात कर सकें, बातचीत कर सकें और आपसी संबंध बना सकें। श्री कुओंग अपने बच्चों में स्वाध्याय की भावना विकसित करने, उचित लक्ष्यों के साथ एक अध्ययन योजना बनाने में मदद करते हैं; साथ ही, बच्चों को प्रभावी ढंग से पढ़ाई करने का मार्गदर्शन भी देते हैं।
खास तौर पर, यह दंपत्ति अपने बच्चों को हमेशा एक दयालु और प्रेमपूर्ण जीवन जीने की शिक्षा देते हैं। ऐसे ज़िम्मेदार साथी के साथ, श्री कुओंग के बच्चों का व्यापक विकास हुआ है; वर्तमान में, सबसे बड़ी बेटी विश्वविद्यालय से स्नातक हो चुकी है और हनोई में नौकरी कर रही है; बेटा येन लाक हाई स्कूल में बारहवीं कक्षा का एक उत्कृष्ट छात्र है।
वु दी कम्यून (विन्ह तुओंग) में सुश्री फान थू हैंग का परिवार जीने की इच्छा और निस्वार्थ प्रेम की एक प्रबल प्रेरणा है। सुश्री हैंग और उनके पति स्वतंत्र रूप से काम करते हैं, उनकी आर्थिक स्थिति अच्छी नहीं है और जीवन तब और भी कठिन हो जाता है जब उनके तीनों बच्चे जन्मजात गति-बाधित होते हैं, उनके हाथ-पैर अकड़ जाते हैं और चलने-फिरने में कठिनाई होती है। दर्द को दबाते हुए, यह दंपत्ति अपने बच्चों को स्कूल ले जाने और उन्हें कक्षा तक ले जाने का साहस करता रहा।
वे न सिर्फ़ अपने बच्चों के मुश्किल कदमों में उनका साथ देते हैं, बल्कि उन्हें अपनी हीन भावना से उबरने, मन लगाकर पढ़ाई करने, सपनों के साथ जीने और प्यार से भरपूर रहने के लिए हमेशा प्रोत्साहित और प्रेरित भी करते हैं। ठीक इसी तरह, सुश्री हैंग के तीनों बच्चे स्वस्थ पैरों के साथ नहीं, बल्कि अपने माता-पिता के असीम प्यार, शिक्षा और त्याग के साथ बड़े हुए।
सुश्री हैंग की सबसे बड़ी बेटी, गुयेन थी तुयेत न्हुंग, ऑस्ट्रेलियाई सरकार की छात्रवृत्ति के तहत विकलांगता अभ्यास और नेतृत्व में मास्टर डिग्री के लिए अध्ययन कर रही हैं; उनकी दूसरी बेटी, गुयेन फान लान आन्ह, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन से मनोविज्ञान में स्नातक की उपाधि प्राप्त की है; उनका सबसे छोटा बेटा वु दी प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल में एक उत्कृष्ट छात्र है।
सुश्री हैंग ने बताया: "बच्चों की परवरिश करना कभी आसान नहीं रहा, खासकर जब हम सिर्फ़ किसान हैं और मेरे बच्चों को जन्मजात बीमारियाँ हैं। लेकिन मुझे हमेशा विश्वास है कि प्यार, साथ और विश्वास के साथ, मेरे बच्चे बड़े होकर सभ्य इंसान बनेंगे, समाज के लिए उपयोगी होंगे। मैं यही चाहती हूँ कि मेरे बच्चे स्वस्थ रहें, खुद के लिए ज़िम्मेदार बनें और प्यार और वफ़ादारी को महत्व दें।"
श्री कुओंग और सुश्री हैंग के परिवार की कहानी दर्शाती है कि शुरुआती बिंदु बच्चे की सफलता का निर्धारण नहीं करता, बल्कि बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा की प्रक्रिया में माता-पिता का दृष्टिकोण, जागरूकता और व्यवहार ही मूलभूत कारक हैं। परिवार वह जगह है जहाँ बच्चे जन्म लेते हैं, बड़े होते हैं, प्यार करना सीखते हैं, सही-गलत की पहचान करते हैं और अपने प्रारंभिक व्यक्तित्व का निर्माण करते हैं।
माता-पिता का व्यवहार, शब्द और आचरण ही वे पहली शिक्षाएँ हैं जिनका बच्चों की आत्मा और व्यक्तित्व पर गहरा प्रभाव पड़ता है। स्कूल बच्चों को ज्ञान और कौशल सिखाते हैं, लेकिन परिवार ही वह जगह है जहाँ नैतिकता, जीवनशैली और मानवता का बीजारोपण होता है। शिक्षा ज्ञान "भरने" की प्रक्रिया नहीं, बल्कि "प्रकाश" की प्रक्रिया है और माता-पिता ही इसे प्रेम, संगति, ज़िम्मेदारी और त्याग से सबसे पहले प्रज्वलित करते हैं।
पारंपरिक वियतनामी समाज में, बच्चों की शिक्षा में परिवार की हमेशा से केंद्रीय भूमिका रही है। परिवार न केवल अक्षर-ज्ञान सिखाता है, बल्कि नैतिकता, शिष्टाचार, दया और पितृभक्ति भी सिखाता है। कई परिवारों ने बच्चों के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए एक स्वस्थ वातावरण बनाते हुए, कठोरता और सौम्यता का लचीला संयोजन किया है। हालाँकि, आधुनिक जीवन में, कई माता-पिता, आजीविका चलाने के लिए, अनजाने में अपनी शैक्षिक भूमिका की उपेक्षा कर देते हैं।
कुछ माता-पिता मानते हैं कि बच्चों को पर्याप्त भौतिक चीज़ें उपलब्ध कराना ही उनकी माता-पिता की ज़िम्मेदारियाँ पूरी करना है, जबकि वे यह भूल जाते हैं कि बच्चों की देखभाल, उनकी बात सुनना, उन्हें समझना और उनका मार्गदर्शन उनके परिवारों द्वारा किया जाना ज़रूरी है। कई चिंताजनक समस्याएँ, जैसे कि लापरवाह जीवनशैली, उदासीनता, पढ़ाई का दबाव, अवसाद, आदि, माता-पिता के साथ और मार्गदर्शन के अभाव से ही उत्पन्न होती हैं।
कुछ लोग अपने बच्चों के प्रति प्रेम के कारण उन पर अपनी अपेक्षाएँ थोप देते हैं, जिससे वे दबाव और भटकाव महसूस करते हैं। कुछ लोग अनुशासनहीनता और लापरवाही के कारण बच्चों में स्वतंत्रता और जीवन कौशल की कमी हो जाती है। प्रेम, अगर सतर्कता और ज़िम्मेदारी की कमी से ग्रस्त हो, तो आसानी से दबाव या ढिलाई में बदल सकता है, जिससे बच्चों के विकास को नुकसान पहुँच सकता है।
इस संदर्भ में, एक प्रभावी पारिवारिक शिक्षा वातावरण के निर्माण के लिए पारंपरिक और आधुनिक तरीकों के चयनात्मक उत्तराधिकार की आवश्यकता होती है। बच्चों को शिक्षित करने के लिए न केवल स्नेही और प्रेमपूर्ण हृदय की आवश्यकता होती है, बल्कि समझ और लगन की भी आवश्यकता होती है।
कभी-कभी, एक आलिंगन, कंधे पर थपथपाना, प्रोत्साहन के कुछ शब्द या माता-पिता द्वारा अपने बच्चों के साथ बिताया गया एक पल, उनकी बातें सुनना... उनकी आत्मा और व्यक्तित्व को पोषित करने के लिए पर्याप्त होता है। बच्चों को विनम्र होना, क्षमा माँगना, दूसरों की मदद करना, अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना सिखाना... ऐसे अनमोल सबक हैं जो माता-पिता द्वारा अपने बच्चों में रोज़ाना बोई जाने वाली साधारण बातों से मिलते हैं।
परिवार न केवल शारीरिक पोषण का स्थान है, बल्कि आत्मा, नैतिकता और बुद्धिमत्ता का भी पोषण करता है। बच्चों की शिक्षा एक ऐसा सफ़र है जिसमें कोई शॉर्टकट नहीं है। प्रेम, त्याग और ज़िम्मेदारी के साथ, परिवार हर युवा की परिपक्वता की यात्रा में पहला मार्गदर्शक और साथी होता है। एक अच्छा परिवार अच्छे लोगों का निर्माण करता है और वे अच्छे लोग ही एक सभ्य, मानवीय और प्रगतिशील समाज की ठोस नींव होते हैं।
लेख और तस्वीरें: मिन्ह हुआंग
स्रोत: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/130253/Vai-tro-cua-gia-dinh-trong-giao-duc-con-tre
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