बच्चे को आधी रात तक सुंदर लिखावट का अभ्यास कराने पर दंपत्ति के बीच शीत युद्ध

नए स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही, हर रात अपने बच्चे के होमवर्क पूरा करने के बाद, सुश्री गुयेन नहत होंग (33 वर्ष, थान झुआन, हनोई ) उसके साथ बैठकर "सुंदर लिखावट का अभ्यास" करती हैं।

"जब मेरी बेटी ध्यान से साफ़-साफ़ लिखती है, तो उसकी लिखावट बिल्कुल साफ़ होती है, लेकिन कुछ ही पंक्तियाँ लिखने के बाद, उसका ध्यान भटक जाता है और वह कलम नीचे रखना चाहती है, शिकायत करती है कि उसका हाथ दुख रहा है और उसकी गर्दन थक गई है। मुझे हमेशा उसका हौसला बढ़ाने के लिए उसके पास बैठना पड़ता है। कई दिन तो ऐसे भी होते हैं जब हम लिखने का अभ्यास पूरा करने के लिए लगभग आधी रात तक संघर्ष करते हैं," सुश्री नहत ने आह भरी और कहा कि अगर वह उसकी निगरानी के लिए उसके पास नहीं बैठेंगी, तो उनकी बेटी पूरा दिन लिखने में ही बिता देगी।

बच्चे को आधी रात तक लिखने का अभ्यास करने के लिए मजबूर करने पर, परिवार में मतभेद के कारण बहस छिड़ गई। (चित्र)

कई बार, माता-पिता असहाय हो जाते थे क्योंकि उनकी बेटी बार-बार ध्यान भटकाती थी, और उन्हें पढ़ाने का कोई अनुभव भी नहीं था, इसलिए उन्हें अपनी बेटी को अक्षरों की चौड़ाई, शुरुआत और अंत के बारे में समझाना मुश्किल हो जाता था। यह देखकर कि उनकी बेटी की प्रगति धीमी थी और वह थकी हुई भी थी, सुश्री नट ने अपनी बेटी को एक सुलेख प्रशिक्षण केंद्र भेजने का फैसला किया। हालाँकि, इस समाधान के कारण उनका परिवार एक "शीत युद्ध" में फँस गया।

"जब मैंने कहा कि मैं अपने बच्चे को सुलेख केंद्र भेजना चाहती हूँ, तो मेरे पति ने कड़ी आपत्ति जताई। उन्होंने कहा कि अगर लिखावट पढ़ने में आसान है, तो उसे सुंदर क्यों होना चाहिए? अपने बच्चे को लिखने का अभ्यास कराने के बजाय, मैं उसे लेगो से खेलने, चित्र बनाने और पेड़ लगाने देना चाहती हूँ ताकि उसका दिमाग और व्यक्तित्व विकसित हो सके। लेकिन वह सुंदर लिखावट के फायदों को पूरी तरह से नहीं समझता," सुश्री नहत ने कहा।

जब वह हाई स्कूल में थीं, तब वह स्कूल की साहित्य टीम की सदस्य थीं, इसलिए परीक्षाओं में तेज़ी और खूबसूरती से लिखना बहुत फायदेमंद होता था। इसलिए, उन्होंने हमेशा इस बात पर ज़ोर दिया कि बच्चों के लिए छोटी उम्र से ही लिखावट का अभ्यास करना पहला और सबसे ज़रूरी सबक है।

उन्होंने अपने घर के पास एक केंद्र में 35 लाख वियतनामी डोंग में बेसिक हैंडराइटिंग कोर्स के लिए नामांकन कराया। "अगले महीने, मैं अपने बच्चे को स्कूल भेजूँगी। मेरे पति काफ़ी नाराज़ हुए। कुछ देर बहस करने के बाद, उन्होंने कहा कि मैं ट्यूशन फीस खुद भरूँगी और अपने बच्चे को स्कूल खुद ले जाऊँगी, और वे इसमें दखल नहीं देंगे क्योंकि यह मेरा अपना फ़ैसला है," सुश्री नहत ने कहा।

एक अन्य मामले में, सुश्री गुयेन थी किम थोआ (37 वर्ष, होआंग माई, हनोई) ने बताया कि उनका बच्चा सुंदर लिखावट का अभ्यास करने के लिए मजबूर होने का "शिकार" था। कई अन्य बच्चों की तरह, उनका बच्चा भी काफी सक्रिय, शरारती है और उसकी लिखावट खराब है। अपनी सास, जो एक सेवानिवृत्त शिक्षिका भी हैं, के साथ रहते हुए, "लिखावट चरित्र को दर्शाती है" वाली धारणा उनके मन में घर कर गई है, इसलिए वह हमेशा चाहती हैं कि उनका बच्चा सुंदर लिखे।

"मेरी सास अक्सर मुझ पर चिल्लाती थीं, यहाँ तक कि मुझे अनुशासित करने के लिए कोड़े भी मारती थीं। हम दिन-रात लिखने का अभ्यास करते थे, और इस वजह से मेरे पति और मेरे बीच कई बार बहस भी हुई," महिला अभिभावक ने कहा। जब भी वह लिखने का अभ्यास करती, उसकी बेटी रोती थी, और वह नहीं चाहती थी कि वह खराब लिखे और उसके नंबर कम आएँ, इसलिए वह उसे अंत तक लिखने के लिए मजबूर करती थी।

जब उसने अपनी सास को सलाह दी, तो उसे जवाब मिला, "मैं बस तुम्हारा भला चाहती हूँ, इसलिए मुझे तुम्हें सिखाना है।" एक माँ होने के नाते, थोआ चाहती है कि उसका बच्चा वही करे जो उसे पसंद है, लेकिन वह खुद असहाय है क्योंकि वह अपनी सास की इच्छा के विरुद्ध जाने की हिम्मत नहीं कर पाती।

कई बच्चों को उनके माता-पिता और दादा-दादी रात 11-12 बजे तक सुलेख का अभ्यास करने के लिए मजबूर करते हैं। (चित्र)

थाई बिन्ह की एक प्राथमिक विद्यालय शिक्षिका सुश्री फाम थी थो ने कहा कि वर्तमान में लिखावट तीन प्रकार की होती है: बहुत सुंदर लिखावट (अभ्यास के साथ), खराब लिखावट और स्पष्ट लिखावट। कक्षा 1-2 के बच्चों को केवल स्पष्ट और वर्तनी की गलतियों के बिना लिखना चाहिए, माता-पिता को इस पर ज़्यादा ज़ोर नहीं देना चाहिए । सुश्री थो ने कहा, "आज के युग में खराब लिखावट का मतलब लापरवाह और लापरवाह व्यक्ति होना, यह धारणा कुछ हद तक पुरानी और थोपी हुई है। क्योंकि सावधान रहना एक मानवीय गुण है और इसे कई तरीकों और पहलुओं से प्रशिक्षित किया जा सकता है।"

सुश्री थो के अनुसार, माता-पिता को सुंदर लिखावट को केवल एक पाठ्येतर गतिविधि के रूप में ही देखना चाहिए, जिसे प्रतिभाशाली बच्चों के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले दुर्भाग्यपूर्ण परिणामों से बचने के लिए, बच्चों को सुंदर लिखावट का अभ्यास करने के लिए मजबूर नहीं किया जाना चाहिए।

"बच्चों को लिखने का अभ्यास हर बच्चे की क्षमता के अनुसार होना चाहिए और उसे ज़बरदस्ती नहीं किया जाना चाहिए। ख़ास तौर पर, बच्चों को पीटकर, डाँटकर या आधी रात तक अभ्यास कराकर पढ़ाना बहुत बुरा है और इसे बंद किया जाना चाहिए," महिला शिक्षिका ने ज़ोर देकर कहा।

किम न्हंग

स्रोत: https://vtcnews.vn/vo-chong-chien-tranh-lanh-vi-ep-con-luyen-viet-chu-dep-den-12h-dem-ar911843.html