खुशहाल स्कूलों का निर्माण

2025-2026 स्कूल वर्ष आधिकारिक तौर पर शुरू हो गया है, अनुशासन - रचनात्मकता - सफलता - विकास की थीम के साथ, डोंग नाई प्रांत के स्कूल नई सफलताएं प्राप्त करने के लिए तैयार और दृढ़ हैं।

आन हाओ प्राइमरी स्कूल (ट्रान बिएन वार्ड) के शिक्षक और छात्र नए शैक्षणिक वर्ष का स्वागत करते हुए। फोटो: थान न्गुयेन

स्कूल वर्ष के पहले दिन से ही, स्कूलों ने कई प्रमुख समाधान लागू किए हैं, जिनमें खुशहाल स्कूल वातावरण बनाने से लेकर शिक्षण और सीखने के तरीकों में नवीनता लाना शामिल है, जिसका उद्देश्य छात्रों की क्षमताओं और गुणों का व्यापक विकास करना है।

खुशहाल स्कूलों का निर्माण

1,000 से अधिक छात्रों वाले चू वान आन हाई स्कूल (चोन थान वार्ड) ने सभी शैक्षिक गतिविधियों के लिए हैप्पी स्कूल प्रोजेक्ट को एक दिशानिर्देश के रूप में अपनाने का निर्णय लिया है। यह एक स्पष्ट रणनीतिक दिशा है और स्थानीय नीति के अनुरूप, पूरी टीम के बीच उच्च सहमति बनाता है। विशाल सुविधाओं और राष्ट्रीय मानक स्तर 1 और शैक्षिक गुणवत्ता मूल्यांकन स्तर 2 के अनुरूप, स्कूल में उच्च-गुणवत्ता वाली शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन के लिए सभी आवश्यक परिस्थितियाँ मौजूद हैं।

विशेष रूप से, चू वान आन हाई स्कूल ने यूनेस्को द्वारा प्रस्तावित खुशहाल स्कूल ढाँचे के तीन स्तंभों के अनुरूप मूल मूल्यों को चुना है, जिनमें शामिल हैं: पर्यावरण (स्थान) सुरक्षा - सम्मान - प्रेम के मूल्यों के साथ; लोग (लोग) ईमानदारी - अनुशासन - जिम्मेदारी के गुणों के साथ; प्रक्रिया (प्रक्रिया) समर्पित कार्य - व्यावसायिकता - रचनात्मकता के आदर्श वाक्य के साथ। इस यात्रा के पहले चरण 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष से शुरू हुए हैं और उत्साहजनक परिणाम प्राप्त हुए हैं, जो परियोजना की उपयुक्तता और व्यवहार्यता को दर्शाते हैं।

इसके अलावा, चू वान एन ए हाई स्कूल क्लबों, टीमों, समूहों की गतिविधियों के आयोजन, सांस्कृतिक, कलात्मक और खेल गतिविधियों, स्कूल सुरक्षा कार्य को लागू करने, स्कूल हिंसा को रोकने, डूबने से रोकने, आग और विस्फोटों को रोकने आदि पर भी ध्यान केंद्रित करता है।

होमरूम शिक्षकों के कार्य में, स्कूल कक्षा के पहले 15 मिनट का उपयोग समूह को एकजुट करने, कौशल प्रदान करने और कक्षा की शुरुआत में उत्साह पैदा करने के उद्देश्य से गतिविधियों को आयोजित करने के लिए करने की वकालत करता है।

चू वान अन ए हाई स्कूल के निदेशक मंडल ने स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए कई प्राथमिकता वाले मुद्दों की पहचान की: प्रत्येक छात्र की क्षमता, सकारात्मकता, सक्रियता और रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए शिक्षण विधियों और छात्र मूल्यांकन को नवीन बनाने पर ध्यान केंद्रित करना; सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन को उचित और प्रभावी ढंग से लागू करना; काम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) की शीघ्र पहुंच और प्रभावी उपयोग।

"शिक्षकों को छात्रों के लिए सीखने की गतिविधियों के आयोजन की दिशा में शिक्षण विधियों में साहसपूर्वक नवाचार करना चाहिए, शिक्षण गतिविधियों के बजाय सीखने की गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए; जिससे छात्रों के लिए वास्तव में सीखना संभव हो सके। इसके साथ ही, छात्रों की क्षमताओं और गुणों के विकास की दिशा के अनुसार परीक्षण और मूल्यांकन कार्य को सुदृढ़ करना चाहिए; प्रत्येक छात्र की प्रगति और बुद्धिमत्ता के प्रकारों में अंतर को पहचानना चाहिए" - चू वान आन ए हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान न्हीम ने कहा।

कठिनाइयों पर काबू पाना, शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करना

तान तिएन के सीमावर्ती क्षेत्र में स्थित, तान थान माध्यमिक विद्यालय में इस शैक्षणिक वर्ष में 705 छात्र हैं, जिन्हें 19 कक्षाओं में विभाजित किया गया है। विद्यालय अभी भी कई कठिनाइयों का सामना कर रहा है। तदनुसार, विद्यालय में 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार शिक्षण उपकरणों का अभाव है और उसे 2006 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के शिक्षण उपकरणों का लाभ उठाना पड़ रहा है, लेकिन वे क्षतिग्रस्त हैं और उनमें बहुत कमी है। विद्यालय का वर्तमान कंप्यूटर कक्ष पुराना है, और अभी भी स्थिर रूप से काम कर रहे कंप्यूटरों की संख्या बहुत अधिक नहीं है, जो छात्रों की अभ्यास आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पा रहा है। इसके अलावा, विद्यालय में गणित, साहित्य, अंग्रेजी, नागरिक शिक्षा, संगीत जैसे कई विषयों के शिक्षकों की भी कमी है।

गुयेन बा न्गोक प्राइमरी स्कूल (डाक लुआ कम्यून) के छात्र एक विशाल कक्षा में। फोटो: एनटीसीसी

नए शैक्षणिक वर्ष की पूर्व संध्या पर, तान थान माध्यमिक विद्यालय को लाक होंग विश्वविद्यालय और लाक होंग द्विभाषी माध्यमिक विद्यालय से 20 कंप्यूटर, मेज़, कुर्सियाँ और अन्य उपकरणों से युक्त एक कंप्यूटर कक्ष प्राप्त हुआ, जिससे विद्यालय को बहुत खुशी हुई। प्रायोजक ने कंप्यूटरों को जोड़ने और तैयार कंप्यूटर कक्षा को विद्यालय को सौंपने के लिए कर्मचारी भी भेजे।

तान थान माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य गुयेन वान हाओ ने कहा: "20 कंप्यूटरों वाले एक कंप्यूटर कक्ष की सहायता से छात्रों को सिद्धांत और व्यवहार दोनों सीखने में मदद मिलेगी। वे कंप्यूटर पर काम कर सकते हैं और विभिन्न स्तरों पर आयोजित कई ऑनलाइन प्रतियोगिताओं में भाग लेने का अवसर प्राप्त कर सकते हैं; इससे स्कूल को सूचना प्रौद्योगिकी विषय में सिद्धांत और व्यवहारिक पाठों की व्यवस्था करने में सुविधा होगी, बिना किसी ओवरलैपिंग शेड्यूल के या बिना किसी प्रतीक्षा के, क्योंकि स्कूल में 19 कक्षाओं के लिए केवल एक कंप्यूटर कक्ष है।"

तान थान माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ने यह भी कहा: "विद्यालय जातीय अल्पसंख्यकों और पर्वतीय क्षेत्रों के लिए मानव संसाधन विकास पर पार्टी के दिशानिर्देशों और नीतियों के अनुसार, व्यापक शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए समकालिक शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन और कार्यान्वयन करेगा। हम वरिष्ठों द्वारा निर्धारित शैक्षिक गुणवत्ता लक्ष्यों को पूरा करने और उससे आगे निकलने के लिए प्रतिबद्ध हैं, जिससे सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के विकास के कार्य के सफल कार्यान्वयन में योगदान मिलेगा।" - श्री हाओ ने पुष्टि की।

गुयेन बा नोक प्राइमरी स्कूल (डाक लुआ कम्यून) भी डोंग नाई प्रांत के दूरदराज के क्षेत्रों में स्थित स्कूलों में से एक है। स्कूल के प्रधानाचार्य श्री डांग वान थ्यू ने खुशी से बताया: 2024-2025 के स्कूल वर्ष में, स्कूल ने स्तर 1 मानक और स्तर 2 मान्यता प्राप्त कर ली है। यह स्कूल के लिए आने वाले समय में शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार जारी रखने के लिए अनुकूल परिस्थितियों में से एक है। हालाँकि, गुयेन बा नोक प्राइमरी स्कूल को भी कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। स्कूल में वर्तमान में 1 मुख्य स्कूल और 3 सैटेलाइट स्कूल हैं, जिनमें 23 कक्षाएं और लगभग 550 छात्र हैं, जिनमें से 120 से अधिक छात्र जातीय अल्पसंख्यक हैं। स्कूल के कई छात्र अपने दादा-दादी के साथ रहते हैं क्योंकि उनके माता-पिता दूर काम करते हैं। इसलिए, परिवार की ओर से छात्रों की देखभाल और सहायता कुछ हद तक सीमित है।

“शिक्षा में खुशी केवल खुशी या संतुष्टि की क्षणिक भावना नहीं है, बल्कि सतत विकास की एक स्थिति है जहां प्रत्येक व्यक्ति सुरक्षित, सम्मानित, प्यार महसूस करता है और अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचने में सक्षम होता है।
मेरा"।

श्री गुयेन वान नघिएम , चू वान एन ए हाई स्कूल के प्रिंसिपल

अभिभावकों के साथ संवाद और जुड़ाव बढ़ाने के लिए, गुयेन बा न्गोक प्राइमरी स्कूल ने eNetViet सॉफ्टवेयर का इस्तेमाल किया है। यह एक ऐसा एप्लिकेशन है जो अभिभावकों को अपने बच्चों के सीखने के परिणामों, कार्यक्रमों और उपस्थिति पर नज़र रखने, शिक्षकों से सीधे संवाद करने और स्कूल से सूचनाएं प्राप्त करने की सुविधा देता है। इसके अलावा, शिक्षक कक्षा की गतिविधियों की तस्वीरें साझा कर सकते हैं, सहकर्मियों से संवाद कर सकते हैं और प्रबंधन संबंधी जानकारी प्राप्त कर सकते हैं। इसकी बदौलत, भले ही कई अभिभावक अपने बच्चों से दूर रहते हों, फिर भी वे अपने बच्चों की सीखने की स्थिति को समझ सकते हैं ताकि वे तुरंत उनकी देखभाल कर सकें।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, इस दूरस्थ विद्यालय का लक्ष्य शिक्षकों को पाठ योजना और शिक्षण में एआई का उपयोग करने के लिए प्रेरित करना है। श्री डांग वान थ्यू ने कहा, "हमारा प्रयास है कि 70% छात्रों को पुरस्कृत किया जाए और 99% छात्र अगली कक्षा में पहुँचें। शिक्षक अपने लक्ष्य निर्धारित करेंगे और साथ ही विद्यालय और स्थानीय परिस्थितियों के अनुकूल एक विकास योजना भी तैयार करेंगे।"

विशिष्ट अभिविन्यासों के साथ, डोंग नाई प्रांत के स्कूल चुनौतियों से भरे, लेकिन साथ ही आशाजनक सफलता वाले नए शैक्षणिक वर्ष के लिए तैयार हैं। दृढ़ संकल्प, नवाचार और रचनात्मकता के साथ, प्रत्येक स्कूल एक खुशहाल, गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक वातावरण बनाने में योगदान दे रहा है जहाँ छात्रों का व्यापक विकास हो, जैसा कि 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का लक्ष्य है।

हाई येन

स्रोत: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-ca004a6/