शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश: रखें या त्याग दें?

टीपी - शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रवेश के लिए हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट पर विचार करने की पद्धति पर विश्वविद्यालयों से आधिकारिक तौर पर राय मांगी है। हाल ही में, इस पद्धति को लेकर मिली-जुली राय मिली है और शीर्ष विश्वविद्यालयों ने इसे अपनाने से इनकार कर दिया है।

कई स्कूलों ने मना कर दिया है।

प्रोफ़ेसर डॉ. गुयेन दिन्ह डुक, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) ने स्पष्ट रूप से स्वीकार किया कि कई वर्षों से, ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर मूल्यांकन के परिणाम हमेशा हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणामों से अधिक रहे हैं। ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर मूल्यांकन में नरमी और उदारता बरतने की स्थिति अभी भी मौजूद है, अच्छे और उत्कृष्ट छात्रों की दर अक्सर काफी अधिक होती है। हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणामों से तुलना करने पर, एक बड़ा अंतर है। ऐसे मामले हैं जहां ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर मूल्यांकन सभी 9.6; 9.7 है लेकिन हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक बहुत कम हैं। खतरा यह है कि जब 1 के पैमाने की बात आती है, तो इन मामलों में बहुत अधिक रूपांतरण स्कोर होते हैं। इसलिए, इनपुट गुणवत्ता में सुधार के लिए नियंत्रण और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की राज्य प्रबंधन भूमिका आवश्यक है

पैसिफिक विश्वविद्यालय के विज्ञान, प्रौद्योगिकी एवं अंतर्राष्ट्रीय सहयोग विभाग के प्रमुख डॉ. वान हू क्वांग न्हाट अगले वर्ष से विश्वविद्यालय प्रवेश में हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट को शामिल न करने की योजना से सहमत हैं। उनके अनुसार, विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए कई उपयुक्त विकल्प मौजूद हैं, जैसे सामान्य क्षमता मूल्यांकन परीक्षा के परिणाम, और स्कूलों द्वारा अपनी प्रवेश परीक्षाएँ आयोजित करना। इसलिए, किसी एक विकल्प को हटाना कोई कठिन समस्या नहीं है।

डॉ. नहत ने विश्लेषण किया कि शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश पद्धति का नकारात्मक पक्ष यह है कि माता-पिता और छात्रों को हाई स्कूल के दौरान अपनी उपलब्धियों की समस्याएँ बढ़ जाती हैं। यही कारण है कि अतिरिक्त कक्षाएं, ग्रेड के पीछे भागना और स्कूलों के पीछे भागना आम हो गया है, जिससे समाज को नुकसान होता है। श्री नहत ने कहा, "शैक्षणिक रिकॉर्ड केवल माता-पिता के वित्तीय संसाधनों और हाई स्कूल में माता-पिता और विषयों के शिक्षकों के बीच संबंधों को दर्शाते हैं। शैक्षणिक रिकॉर्ड छात्रों की क्षमताओं का सही आकलन नहीं करते।"

2025 में, कई विश्वविद्यालय हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट पर विचार करना पूरी तरह से बंद कर देंगे, या इस पद्धति से प्रवेश कोटा कम कर देंगे। हनोई शिक्षा विश्वविद्यालय दो तरीकों पर विचार करना बंद कर देगा: हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट पर विचार करना और योग्यता परीक्षा के अंकों के साथ ट्रांसक्रिप्ट अंकों, स्नातक परीक्षा के अंकों या योग्यता मूल्यांकन अंकों के संयोजन पर विचार करना। ट्रांसक्रिप्ट अंक केवल स्कूल में शैक्षणिक विषयों के लिए एक अलग प्रवेश शर्त हैं। 2022 से पहले, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों और चिंतन मूल्यांकन के आधार पर प्रवेश के लिए ट्रांसक्रिप्ट अंकों को एक शर्त के रूप में इस्तेमाल करता था। हालाँकि, पिछले 3 वर्षों में, स्कूल ने इस आवश्यकता को हटा दिया है। हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय ट्रांसक्रिप्ट परिणामों पर विचार नहीं करता है।

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए अभ्यर्थी। फोटो: नु वाई

नेशनल इकोनॉमिक्स यूनिवर्सिटी ने भी प्रवेश के लिए शैक्षणिक अभिलेखों पर विचार करने की पद्धति को छोड़ दिया है। स्कूल द्वारा दिया गया कारण यह है कि पिछले कुछ वर्षों में, स्कूल ने महसूस किया है कि विशिष्ट विद्यालयों में अधिकांश उत्कृष्ट छात्र अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्रों या व्यक्तिगत परीक्षा अंकों के आधार पर प्रवेश के लिए योग्य होते हैं। इसलिए, शैक्षणिक अभिलेखों पर विचार करने की प्रक्रिया को समाप्त करने से गलत प्रवेश की दर कम होगी।

तीन सामान्य परीक्षाओं (2015 में) के उन्मूलन के बाद से, हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी ने उम्मीदवारों के साथ अन्याय की चिंताओं के कारण ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर प्रवेश को "ना" कह दिया है (क्योंकि प्रत्येक हाई स्कूल में परीक्षा के मानक और स्कोरिंग अलग-अलग होते हैं)। कुछ विश्वविद्यालयों ने हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट पर स्वतंत्र रूप से विचार करना भी छोड़ दिया है, और इसके बजाय, प्रवेश के लिए अन्य शर्तों और मानदंडों के साथ उनका उपयोग कर रहे हैं।

विवादास्पद विधि

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में आयोजित 2025 विश्वविद्यालय शिक्षा सम्मेलन में, उच्च शिक्षा विभाग ने 2026 में विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश पद्धतियों पर एक सर्वेक्षण प्रस्तुत किया। यह सर्वेक्षण देश भर के 500 से अधिक विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में किया गया। सर्वेक्षण में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों से इस बारे में राय मांगी कि शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश पद्धति को हटाया जाए या रखा जाए।

उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक प्रो. डॉ. गुयेन तिएन थाओ ने कहा कि 2025 में, 17 प्रवेश विधियों में से, शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या 42% से ज़्यादा (सबसे ज़्यादा) होगी, स्नातक परीक्षा परिणामों के आधार पर प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या 39% से ज़्यादा होगी, और शेष 15 विधियों का प्रवेश 18.5% होगा। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का मानना ​​है कि शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश की विधि अब उपयुक्त नहीं है।

रिपोर्टर की जाँच के अनुसार, यह पहला साल है जब शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की दर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के आधार पर प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की दर से ज़्यादा है। 2024 में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों पर विचार करने वालों की संख्या 52% से ज़्यादा होगी; शैक्षणिक रिकॉर्ड पर विचार करने वालों की संख्या लगभग 28% होगी। 2023 में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों पर विचार करने वालों की संख्या 49% से ज़्यादा होगी। इसके बाद शैक्षणिक रिकॉर्ड पर विचार करने की विधि है, जो 30% से ज़्यादा है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों और देश भर के छात्र ट्रांसक्रिप्ट अंकों के बीच सहसंबंध दर्शाता है कि औसत ट्रांसक्रिप्ट अंक 2025 के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा अंकों से 0.12-2.26 अंक अधिक है। साहित्य में सबसे कम अंतर, लगभग 0.12 अंक, है। सबसे बड़ा अंतर औद्योगिक प्रौद्योगिकी में है, जो 2.26 अंकों का है। इसके बाद गणित है, जिसमें 2.25 अंकों का अंतर है। अंग्रेजी में, औसत हाई स्कूल स्नातक परीक्षा अंक ट्रांसक्रिप्ट से 1.57 अंक कम है।

इस प्रकार, पिछले 3 वर्षों में, ट्रांसक्रिप्ट विधि का उपयोग करके भर्ती हुए उम्मीदवारों की दर में वृद्धि हुई है। यह उल्लेखनीय है कि इस वर्ष, जब किसी विश्वविद्यालय में 1 पैमाने पर परिवर्तित किया जाता है, तो स्नातक परीक्षा परिणाम और ट्रांसक्रिप्ट पर विचार करने के 2 तरीकों के बीच स्कोर में अंतर बहुत स्पष्ट है। उदाहरण के लिए, ट्रांसक्रिप्ट विधि के लिए खनन और भूविज्ञान विश्वविद्यालय का बेंचमार्क स्कोर प्रमुख के आधार पर स्नातक परीक्षा परिणामों पर विचार करने की विधि से 1-3 अंक अधिक है। टे बेक विश्वविद्यालय में, शिक्षाशास्त्र के अलावा अन्य प्रमुखों के साथ, 6 अंकों तक के अंतर के साथ 6 प्रमुख हैं, जैसे कि पशुपालन, पशु चिकित्सा, वानिकी, पौध संरक्षण ..., हाई स्कूल स्नातक परिणामों पर विचार करने के लिए बेंचमार्क स्कोर 15/30 अंक है लेकिन ट्रांसक्रिप्ट पर विचार करने के लिए बेंचमार्क स्कोर 21/30 अंक है।

इस प्रकार, यद्यपि प्रतिलेख समीक्षा पद्धति के उपयोग की दर उच्च है, यह एक विवादास्पद पद्धति है।

स्रोत: https://tienphong.vn/xet-tuyen-hoc-ba-bo-hay-giu-post1780374.tpo