Az orvosképző intézmények 50%-a nem felelt meg a kimeneti szabványoknak, a fiatal orvosoknak nehézséget okoz majd a praxishoz szükséges országos vizsga letétele.

A 120 orvosképző intézmény mintegy 50%-a még nem korszerűsítette orvosképzését az Egészségügyi Minisztérium kimeneti szabványainak megfelelően. Ez a helyzet azzal a kockázattal járhat, hogy a frissen végzett orvosok nem tudják letenni a gyakorló bizonyítvány megszerzéséhez szükséges országos vizsgát.

Az Egészségügyi Minisztérium által ma (november 17-én) Hanoiban szervezett, az egészségügyi szektorban a tudományos és technológiai fejlesztés, az innováció, a digitális átalakulás és a humánerőforrás-képzés terén elért áttörésről szóló workshopon Dr. Nguyễn Tri Thuc, az egészségügyi miniszterhelyettes, „emlékeztette” az egészségügyi humánerőforrás-képző intézményeket, hogy összpontosítsanak a feltételek megteremtésére és a nemzeti vizsga megszerzésére, amely az orvosi vizsgálatról és kezelésről szóló törvény szerinti praxisengedélyek kiadására való alkalmasságot értékeli.

„Ez nagyon fontos az orvosok és az egészségügyi személyzet minőségének biztosítása érdekében az elkövetkező időszakban” – hangsúlyozta az egészségügyi miniszterhelyettes.

Dr. Nguyễn Tri Thuc, az egészségügyi miniszterhelyettes „emlékeztette” az egészségügyi személyzet képző intézményeit, hogy összpontosítsanak a feltételek előkészítésére és a nemzeti vizsgára való felkészülésre, amely az orvosi vizsgálatról és kezelésről szóló törvény szerinti praxisengedélyek kiadására való alkalmasságot értékeli.

Az aggasztó kérdéssel kapcsolatban a workshopon Dr. Nguyen Ngo Quang, az Egészségügyi Minisztérium Tudományos , Technológiai és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy 2027-től a Nemzeti Orvosi Tanács országos vizsgát szervez az egyetem elvégzése utáni háziorvosok alkalmasságának felmérésére, amely a praxisengedélyek kiadásának alapjául szolgál.

A következő években felmérik a fogorvosi szakorvosok, a hagyományos orvoslás és a megelőző orvoslás kompetenciáit.

Az Egészségügyi Minisztérium és a Nemzeti Orvosi Tanács a közelmúltban iskolákkal, kórházakkal és szakmai szövetségekkel együttműködve kidolgozta a szakmai kompetencia szabványokat és egy országos keretrendszert az orvosi vizsgálati és kezelési gyakorlatra; kísérleti vizsgákat vezetett be a szakmai kompetencia felmérésére a nemzetközi integráció érdekében; mesterséges intelligenciát, szimulációs technológiát, standard betegeket és elektronikus vizsgaplatformokat alkalmazott az értékelésben és értékelésben; és fokozatosan elmozdult az orvosi vizsgálati és kezelési gyakorlati kompetencia országos vizsga felé, biztosítva az átláthatóságot, az objektivitást és a szabványokat.

Jelenleg azonban az orvosképző egységek mintegy 50%-a nem rendelkezik az Egészségügyi Minisztérium szabványainak megfelelő korszerűsített képzéssel.

Dr. Quang szerint ez a valóság a fiatal orvosokat, az orvostanhallgatókat nagyon veszélyezteti, hogy nem teljesítik a nemzeti kompetenciavizsgát, és így nem kapnak gyakorlati engedélyt. Abban az időben orvosnak tanulnak, de a kockázat az, hogy egy másik munkát is el kell végezniük.

Dr. Nguyen Ngo Quang, az Egészségügyi Minisztérium Tudományos, Technológiai és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy 2027-től a Nemzeti Orvosi Tanács országos vizsgát szervez a háziorvosok egyetemi végzettségének felmérésére.

A workshopon a képzési minőségértékelés szakértői azt is elmondták, hogy az orvosi képzési programok kimeneti szabványainak összhangban kell lenniük a vietnami nemzeti képesítési keretrendszerrel és az iparági csoportok képzési szabványaival, beleértve az általános kimeneti szabványokat és a speciális kimeneti szabványokat.

Az orvosképzési program szerkezetét és tartalmát úgy tervezték és fejlesztették, hogy a tanulók elérjék a kimeneti szabványokat, és a szabályozásnak megfelelő tanulási volumennel rendelkezzenek.

Az oktatói és kutatói személyzet mennyisége és minősége megfelel a képzési program előírt végrehajtásához szükséges követelményeknek; a személyzet munkaterhelését mérik és figyelemmel kísérik a képzés, a tudományos kutatás stb. minőségének javítása érdekében; a szabályzatok, kritériumok és felvételi eljárások a képzési program követelményeinek megfelelően egyértelműen meghatározottak, nyilvánosan közzétettek és naprakészek.

A képzési program kimeneti szabványait a diploma megszerzésekor mérik és értékelik.

A posztgraduális képzéssel kapcsolatban a konferencia résztvevői elmondták, hogy az orvosi szakmának sajátos képzési követelményei vannak, amelyeket a gyakorlathoz kell kapcsolni.

Ezért, ha a posztgraduális képzés elkülönül az orvosi szakmától, nehéz lesz a minőséget biztosítani. Mivel az orvosokat képzett intézményekben kell képezni, ahol képzett gyakorlati és oktatói személyzet van. Ha az orvosok csak az elméletet sajátítják el, az hibákat okozhat a klinikai gyakorlatban és a szakmai munkában.

„A vezetés oldalán felül kell vizsgálni és ki kell hirdetni azokat a konkrét kompetencia-szabványokat, amelyeket az orvosoknak el kell érniük: kritériumok, kritériumok tartalma, gyakorlati mutatók és konkrétabb teljesítményszintek;

A meghatározott kompetencia-szabványokon alapuló képzőiskolák kimeneti szabványokat, képzési programokat adnak ki és megfelelő oktatási tevékenységeket szerveznek, pótolják a hiányosságokat, felkészítenek a vizsgákra; ugyanakkor a minimumkövetelményeknek megfelelő oktatási programokat terveznek, elvégzik a kimeneti szabványok értékelését, és figyelemmel kísérik a tanulók fejlődését.

„Ami a diákokat illeti, a végzős orvosoknak is proaktívnak kell lenniük a tanulásban és a gyakorlatban” – mondta Dr. Kim Bao Giang docens, a Hanoi Orvostudományi Egyetem rektorhelyettese a konferencián.

Forrás: https://suckhoedoisong.vn/50-co-so-dao-tao-y-khoa-chua-dat-chuan-dau-ra-bac-si-tre-se-kho-vuot-qua-ky-thi-quoc-gia-de-hanh-nghe-169251117161208649.htm