80 évnyi oktatás – A függetlenség utáni vágytól a jövőbe vezető útig

Az oktatási szektor 80. évfordulóján megszólalt az iskolaavató dob, felidézve az ágazat nehéz, de dicsőséges útját. Beszédében Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter tisztelegve a múlt előtt, inspirációt adva a jelennek, és felszólítva az egész szektort, hogy lépjen be egy új szakaszba a világcsúcsok elérésére törekedve.

Az oktatási szektor 80. évfordulóján megszólalt az iskolaavató dob, felidézve az ágazat nehéz, de dicsőséges útját. Beszédében Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter tisztelegve a múlt előtt, inspirációt adva a jelennek, és felszólítva az egész szektort, hogy lépjen be egy új szakaszba a világcsúcsok elérésére törekedve.

Ünnepélyesen megtartották a 2025-2026-os tanév megnyitó ünnepségét - Fotó: VGP/Nhat Bac

Bevésd Ho bácsi tanításait

Ma reggel, szeptember 5-én, amikor országszerte megszólalt az első iskolai dob, nem csupán egy új tanév kezdete volt. Ez egy olyan pillanat volt, amikor az egész nemzet visszatekintett a múltba, és tisztán érezte egy 80 éves utazás meghosszabbítását – egy olyan utazásét, amelyen az oktatás hozzájárult az ország sorsának alakításához.

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter „különösen jelentőségteljes oktatási tevékenységnek” nevezte ezt, mivel az idei megnyitó ünnepség nemcsak az egyes iskolák udvarán zajlott, hanem online is közvetítették, így emberek milliói osztozhattak ugyanazon a lélegzetvételen és érzelmeken. Hangsúlyozta, hogy ez nem csupán egy éves rituálé, hanem egy alkalom arra, hogy emlékeztesse az embereket az oktatás küldetésére – egy olyan küldetésre, amely az alapítása óta szorosan összefügg az ország jövőjével.

A miniszter visszarepítette a hallgatóságot 1945-be. Mindössze néhány nappal azután, hogy Ba Dinhben kihirdették a Függetlenségi Nyilatkozatot, Ho Si Minh elnök levelet írt a diákoknak az új Vietnam első iskolai napján. „Hogy Vietnam széppé válik-e vagy sem, hogy a vietnami nép fel tud-e lépni a dicsőség színpadára, hogy vállvetve állhasson a világhatalmakkal vagy sem, nagyban függ a tanulmányaitoktól.”

Felidézve ezt a kijelentést, a miniszter nemcsak büszkeséget, hanem felelősségtudatot is ébresztett: a tanulás soha nem volt kizárólag a diákok felelőssége, hanem az egész nemzet közös feladata. Szeptember 5-e azóta nemzeti ünneppé vált, amikor a gyerekeket iskolába kell vinni – ezt a hagyományt az elmúlt 80 évben kulturális szépségként őrizték.

Nguyễn Kim Son miniszter meghatódva tekintett vissza az oktatásfejlesztés 80 éves útjára - Fotó: VGP/Nhat Bac

80 év – Egy nehézségekkel megírt csoda

A miniszter sok időt töltött a múlt visszatekintésével. Az Ideiglenes Kormány Nemzeti Oktatási Minisztériumától a mai Oktatási és Képzési Minisztériumig (MOET) az oktatási szektor 3 jelentős oktatási reformon, 2 forradalmi reformon ment keresztül. Mindegyik szakasz mély nyomot hagyott: az írástudatlanság felszámolásától az univerzalizáció kiterjesztésén át a programok, oktatási módszerek innovációjáig és a fokozatos nemzetközi integrációig.

A kezdeti helyzet zord volt: az ország lakosságának 95%-a írástudatlan volt, állandó háború dúlt, és a gazdasági körülmények rosszak voltak. Az oktatási szektor azonban ellenálló maradt. A bombák és golyók ellenére a tanárok továbbra is az órákon maradtak, a diákok továbbra is jártak iskolába, sok ideiglenes tantermet állítottak fel pincékben vagy rizsföldek partján, de a diákok szeme továbbra is csillogott.

És ma már más a kép: több mint 52 000 iskola fedi le az összes régiót, ami elegendő helyet biztosít 26 millió diák számára; az általános iskolák 65%-a megfelel a követelményeknek; 1,6 millió tanár jól képzett. Az általános oktatás minősége jelentősen javult, Vietnam évek óta a legjobb 10 ország között van a nemzetközi olimpiai versenyeken. 243 egyetem és több mint 800 főiskola és szakiskola képzi a társadalom szinte minden szükséges szakmáját, amelyek közül néhány regionális és világszintet is elért.

A miniszter „hatalmas és büszke teljesítménynek, ha nem is csodának” nevezte. És ezt a csodát nem csupán számokkal mérik, hanem kitartással, áldozatvállalással és elkötelezettséggel is. „Egyetlen sztélé sem képes teljes mértékben ábrázolni tanárok millióinak áldozatát, elkötelezettségét, erőfeszítését, intelligenciáját és szeretetét generációkon át diákok számára.”

A Lang Thuong Általános Iskola (Hanoi) diákjai részt vesznek az online megnyitó ünnepségen - Fotó: VGP/Tran Tiep

Hála a révészeknek

A múltat ​​sem feledve Nguyen Kim Son miniszter mély háláját fejezte ki az előző generációknak: a párt és az állam vezetésétől kezdve a Hazafront és a szervezetek gondoskodásán át az ország minden táján dolgozó elkötelezett tanárokig. Ők azok, akik a legnehezebb években is rendíthetetlenül életben tartják a tudás tüzét, ők a csendes „révészek”, akik diákok generációit szállítják a jövő partjaira.

Köszönetet mondott a tanulás hagyományáért, amelyet ősei hagytak hátra, egy olyan hagyományért, amely a nemzet szellemi erejévé vált, segítve a vietnami népet megőrizni a tudásba vetett hitüket még akkor is, amikor az ország zűrzavaros volt. Megemlítette a diákok számos generációjának fáradhatatlan erőfeszítését, a korai népi oktatási osztályoktól kezdve a mai tudósokig, mérnökökig és orvosokig, akik fáradhatatlanul hozzájárulnak intelligenciájukkal az ország fejlődéséhez.

A miniszter hangsúlyozta, hogy ezt a szellemiséget tettekkel kell kiterjeszteni. Az „önreflexió és önkorrekció” időszakának nevezte ezt, annak az időszaknak, amikor az egész iparágnak vissza kell tekintenie önmagára, azonosítania kell korlátait, és mernie kell változni, hogy felemelkedjen. „Országunk történelmi lehetőséget kapott az áttörést jelentő fejlődésre, sürgősen szükség van a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztésére, ami az oktatás és a képzés erőteljes fejlesztését igényli”.

Az Edison Inter-Level School (Hung Yen) diákjai készen állnak az új tanév kezdetére - Fotó: VGP/Thu Trang

71. számú határozat – Történelmi jelentőségű lendület

A beszéd fénypontja a Politikai Bizottság 71. számú határozata volt. A miniszter szerint ez az első alkalom, hogy az oktatás a nemzeti kormányzási gondolkodás középpontjába kerül, ambiciózus céllal: 2045-re Vietnam modern, méltányos, magas színvonalú nemzeti oktatási rendszerrel rendelkezzen, amely a világ 20 legjobb országa közé tartozik.

A Hanoi Oktatástechnológiai Általános Iskola (CGD Iskola) harmadik osztályos tanulói a megnyitó napján. Ez az iskola a boldog iskola modelljéről ismert, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy megtapasztalják, kreatívak legyenek és saját oktatási tevékenységeiket válasszák - Fotó: VGP

A miniszter nemcsak a célokat fogalmazta meg, hanem hangsúlyozta az azonnali cselekvés szellemét is: a tanulás megvalósítása és az állásfoglalás alapos megértése az egész ágazatban; a korlátok felülvizsgálata, önvizsgálata és önkorrekciója; az irányadó nézőpontok törvényekbe foglalása; 3 főbb törvényjavaslat benyújtása az Országgyűlésnek; az Oktatásmodernizáció Nemzeti Célprogramjának kidolgozása; a 2018-as általános oktatási program átfogó értékelésének befejezése; tankönyvek innovációja, e-tankönyvek fejlesztése; új óvodai program kiadása; bentlakásos és félbenlakásos iskolák építésének felgyorsítása a határ menti településeken; az egyetemi rendszer átalakítása – a mennyiség csökkentése, de a minőség javítása; nemzeti ösztöndíjalap létrehozása, a tanulókat támogató politikák; mesterséges intelligencia stratégiák előmozdítása az oktatásban, digitális transzformáció, intelligens iskolák fejlesztése, egész életen át tartó tanulás adatbázisainak összekapcsolása 2026-tól.

Ez egy sűrű cselekvési program, amely mutatja az elszántságot az oktatásban való áttörés iránt, hogy ne szalassza el a nemzet aranylehetőségét.

A Chu Van An Középiskola (Hanoi) diákjai örvendeznek a megnyitón - Fotó: VGP/Do Cuong

Hívás és hit

A miniszter inspiráló felhívással zárta beszédét: „Hosszú az előttünk álló út, nehéz a teher a vállunkon. Remélem, hogy minden tanár, oktatási személyzet, diák… gyorsabban és erősebben cselekszik majd, hogy legyőzze saját korlátait, kihasználja az összes lehetőséget és körülményt, és teljesítse az új, dicsőséges küldetést.”

Közvetlenül ezután ünnepélyesen bejelentette a 2025-2026-os tanév megnyitását. A rövid, de lelkes nyilatkozat lezárta az ünnepélyes ceremóniát, és nagy várakozással teli új tanévet nyitott. A tanévnyitó hangulata az egész országban elterjedt, motivációt adva a tanároknak és a diákoknak, hogy az innováció, a kreativitás és a vietnami oktatás jövőjébe vetett szilárd hit szellemében lépjenek előre.

A baochinhphu.vn szerint

Forrás: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/80-nam-nganh-giao-duc-tu-khat-vong-doc-lap-den-hanh-trinh-vuon-toi-tuong-lai-0693ae1/