E „viharos” gyorsulás mögött azonban egy szorongásban és depresszióban élő tinédzsergeneráció áll.
A magánórák régóta szerves részét képezik a szingapúri életnek. Az iskolák kapujában osztogatott szórólapoktól az esti tanulási órákon át a telt házas korrepetálásig a magánórák a középfokú oktatás szerves részévé váltak.
Szingapúr, amely 2023-ra elérte az 1,8 milliárd szingapúri dollárt, ami közel 30%-os növekedést jelent 2018-hoz képest, a világ egyik legmagasabb egy főre jutó magántanításra fordított kiadásaival rendelkező országává vált.
Az egyre élesebb globális versenyben a szülők a magánórákat „biztosításnak” tekintik, hogy gyermekeik ne maradjanak le. Olivia Chua, aki havonta akár 8000 szingapúri dollárt is költ négy fia korrepetálására, megosztotta: „Nincs más választásom. Korrepetálók nélkül a gyerekeim nem fognak rám hallgatni.”
A magas elvárások azonban mérhetetlen morálcsökkenéssel járnak. A 16 éves Leshane Lim naponta háromszor vesz részt plusz órákon, így sok napon csak három perce van enni.
Lim megosztotta: „Régebben azt gondoltam, hogy az a nap rendkívül nyomorúságos volt. De bele kellett hoznom magam ebbe a helyzetbe, mert jobban akartam tanulni.”
Szingapúri Oktatási Minisztérium megpróbálja szabályozni a korrepetáló központokat, de egy olyan iparágba beavatkozni, amelyre hatalmas a kereslet és a szülők jelentős pénzügyi befektetései vannak, hatalmas kihívást jelent. A szingapúri diákok átlagosan a világ legjobbjai közé tartoznak a PISA-teszteken, de a tanulmányok azt is kimutatták, hogy nagyobb mértékű tesztszorongástól és kudarctól való félelemtől szenvednek, mint a legtöbb OECD-ország.
Szingapúr nem az egyetlen ország, amely küzd a tanulmányi eredményekkel. Kína 2021-ben betiltotta a tanórán kívüli korrepetálást, de a magánórák iránti kereslet az árakkal együtt az egekbe szökött. Dél-Korea, amely híres magánkorrepetáló központjairól, szintén küzd a korrepetálási nyomás kontrollálásának problémájával.
Az UNESCO szerint a globális magántanítási iparág 2028-ra eléri a 171 milliárd dolláros értéket, szemben a 2023-as 111 milliárd dollárral. Észak-Amerikában ez a szám várhatóan 44,9 milliárd dollárról 61,1 milliárd dollárra emelkedik 2030-ra.
Az UNESCO figyelmeztet, hogy az „illegális oktatás” ellenőrizetlen növekedése súlyosbíthatja a társadalmi egyenlőtlenségeket, mivel csak a tehetős családok férhetnek hozzá a magas színvonalú szolgáltatásokhoz.
„A krónikus stressz és az alváshiány a két leggyakoribb pszichológiai probléma a diákok körében, melyeket a túlzott korrepetálás okoz” – mondta Rebecca Chan, a szingapúri Nemzeti Oktatási Intézet előadója. „A gyerekeknek időre van szükségük a pihenésre és a természetes fejlődésre, nem pedig arra, hogy egy szoros órarenddel versenyezzenek.”
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ap-luc-hoc-them-de-nang-hoc-sinh-singapore-post742030.html
Hozzászólás (0)