(Dan Tri) - A vietnami gyerekek egy olyan korszakba lépnek, ahol az angol nyelvtudás már nem előny, hanem elengedhetetlenné vált. A szülőknek hagyniuk kell, hogy gyermekeik olyan környezetben és megfelelő módszerekkel tanuljanak, hogy magabiztosan használhassák az angolt második nyelvként.
2024 végén a kormány jóváhagyta a 2030-ig tartó nemzetközi integrációról az oktatásban és képzésben szóló projektet, amely magában foglalja azt a politikát, hogy az angol nyelv fokozatosan második nyelvvé váljon az iskolákban az oktatásban a nemzetközi integráció fő céljának elérése érdekében.

Az új SuperKidsben a gyerekek átfogó készségekkel rendelkeznek.
Így az angol nyelvtanulás nem áll meg egy idegen nyelv elsajátításánál, hanem egy bizonyos szintű jártasságot és folyékonyságot is elér, hogy a vietnami állampolgárok jövő generációi második nyelvként használhassák az angolt. A szülőknek mérlegelniük kell a problémát, hogy gyermekeiknek olyan környezetet és megfelelő tanulási módszereket biztosítsanak, amelyek az új korszak tanulási készségeinek eszközeivel integrálódnak, hogy gyermekeik szilárd alapot kapjanak az angol nyelvtanuláshoz.
A hatékony idegennyelv-tanulásnak nemcsak a tudásra kell összpontosítania, hanem segítenie kell a gyerekeknek abban, hogy 100%-ban angolul „éljenek”, inspirálva őket az aktív felfedezésre , a tapasztalatszerzésre és a nyitott jövőre való felkészülésre.
100%-ban angol környezet – A kulcs a gyermekek nyelvtanulásához
Számos tanulmány kimutatta, hogy a környezet fontos szerepet játszik egy új nyelv tanulásában és elsajátításában. Ezért ahhoz, hogy a gyerekek természetesen és hatékonyan használhassák az angolt, fontos egy 100%-ban angol nyelvű kommunikációs környezet megteremtése, amely segíti a gyerekeket a természetes reflexek kialakításában és a kommunikációs készségek gyakorlásában pszichológiai akadályok nélkül.
Ez a környezet magában foglalhatja: a családon belüli rendszeres angol nyelvű kommunikációt, a gyermekek ösztönzését az angol nyelv mindennapi használatára; 100%-ban angol nyelvű tanítási módszereket alkalmazó tanulási programok kiválasztását; a gyermekek koruknak megfelelő angol nyelvű anyagokkal, például könyvekkel, mesékkel, rajzfilmekkel és dalokkal való megismertetését.
A VUS Angol Nyelvi Központban a hangsúly a teljes egészében angol nyelvű tanulási környezet megteremtésén van, különösen az általános iskolás korú gyermekek számára – ez a nyelvi szokások kialakításának aranykora. Az évek során a VUS-ban tartott SuperKids órák nemcsak tudást adtak át, hanem segítettek a gyerekeknek gyakorolni az angol nyelvű kommunikációt minden helyzetben, magabiztosságot és természetes nyelvi reflexeket fejlesztve.

A gyerekek minden órán izgatottak.
Aktív tanulás felfedezéses tanulási módszerrel
A hagyományos módon történő angoltanulás helyett a gyerekeknek aktív tanulási módszereket kell alkalmazniuk a felfedezésen keresztül (felfedező tanulás). Ez a módszer segít a gyerekeknek fejleszteni a kritikai gondolkodást, a kérdezés, a megfigyelés és a saját következtetések levonásának képességét, így a tanulás érdekesebbé és hatékonyabbá válik.
A VUS-on ezt a módszert valós élethelyzeteken alapuló órákon keresztül alkalmazzák, segítve a gyerekeket megérteni, hogyan használják a nyelvet az életben. A csoportos tevékenységek és tanulási projektek segítik a gyerekeket abban, hogy természetes módon kommunikáljanak és vitatkozzanak angolul.
A SuperKids nemcsak modern tanulási környezetet biztosít, hanem technológiát is integrál a tanulási élmény optimalizálása érdekében, segítve a gyerekeket abban, hogy 100%-ban proaktívak legyenek a tanulásban az OVI tanulási alkalmazás segítségével. Az interaktív játékoknak, a gazdag gyakorlatrendszernek és a vonzó versenykihívásoknak köszönhetően az OVI-n a tanulás már nem kötelező feladat, hanem a gyermekek mindennapi örömének részévé válik.

A gyerekek proaktívak és magabiztosak a külföldiekkel való kommunikációban.
Átfogó készségekkel vértezd fel a gyerekeket
Ahhoz, hogy a gyermekek elsajátítsák az angol nyelvet második nyelvként, a szülőknek támogatniuk kell gyermekeiket a szükséges tanulási és életkészségek fejlesztésében, beleértve:
- Gyakorlati nyelvi készségek: a gyerekek nemcsak az elméletet sajátítják el, hanem azt is, hogyan kommunikáljanak, prezentáljanak és interakcióba lépjenek angolul természetesen.
- Hatékony tanulási készségek: segítsék a gyermekeket a kritikai gondolkodás fejlesztésében, a memória javításában és az aktív tudásszerzésben.
- Boldog élet készségek: érzelmi intelligencia, kommunikációs készségek, érzelemkontroll és csapatmunka fejlesztése. Ez az egyik olyan készség, amelynek fejlesztésére és fejlesztésére a VUS a SuperKids korosztályának megfelelően összpontosít, tele mókával és interakcióval a gyermekek átfogó fejlesztésében, hogy beilleszkedhessenek a világba.
Válasszon olyan központot , amely elkötelezett a nemzetközi szabványoknak megfelelő teljesítmény mellett
A tanulási eredmények nemzetközi bizonyítványokon keresztüli értékelése fontos lépés ahhoz, hogy a szülők világos képet kapjanak gyermekeik fejlődéséről. A VUS-on minden tanulási szakaszt nemzetközi szabványvizsgákon keresztül értékelnek, és a diákokat fontos eseményeken is megtisztelik, motiválva őket a további fejlődésre.
Több mint 200 000 Cambridge-i bizonyítványt szerző diákjával a VUS Vietnám egyik olyan intézménye, ahol a legtöbb nemzetközi bizonyítványt szerző diák található. Ez a SuperKids oktatási módszerének sikerét bizonyítja.

A VUS egyike azon képzési egységeknek, ahol a legtöbb hallgató szerez nemzetközi bizonyítványt Vietnámban.
A szülők tanácsot kérhetnek az új Superkids angol nyelvi programmal kapcsolatban a https://vus.edu.vn/ weboldalon, vagy hívhatják a 028 7308 3333-as telefonszámot.
[hirdetés_2]
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-giup-con-gioi-tieng-anh-20250314162050005.htm






Hozzászólás (0)