A Politikai Bizottság megállapodott abban a politikában, hogy 248 szárazföldi határ menti településen iskolák építésébe fektetnek be.

A Politikai Bizottság megállapodott abban a politikában, hogy 248 szárazföldi határ menti községben általános és középiskolai bentlakásos iskolák építésébe kell befektetni.

Illusztrációs fotó - Fotó: TTO

A Titkárság állandó tagja, Tran Cam Tu aláírta és kiadta a 81. számú közleményt – a Politikai Bizottság következtetését a határ menti települések iskoláinak építésébe való befektetés politikájáról.

Kísérleti beruházás 100 iskola építésének vagy felújításának befejezésére 2025-ig

A bejelentés szerint a Politikai Bizottság a július 17-i ülésen, amelyen az Oktatási és Képzési Minisztériumnak a szárazföldi határ menti községek iskoláinak építésébe való beruházás politikájáról szóló javaslatát vitatták meg, következtetésre jutott.

Konkrétan a Politikai Bizottság megállapodott abban a politikában, hogy 248 szárazföldi határ menti községben általános és középiskolai bentlakásos iskolák építésébe kell befektetni.

A szárazföldi határ menti községek iskoláinak építésébe való befektetés kulcsfontosságú és fontos feladat a társadalmi-gazdasági fejlődés és az etnikai politikák végrehajtása terén, amelyek célja az emberek tudásának és emberi erőforrásainak javítása, az etnikai és helyi lakosságból származó káderállomány megteremtése, a határ menti területeken élők anyagi és lelki életének javítása, valamint a nemzetvédelem és a biztonság erősítéséhez való hozzájárulás.

A kísérleti beruházás keretében a közeljövőben 2025-re (legkésőbb a következő tanév kezdetéig) 100 iskola építése vagy felújítása fejeződik be.

Ezek az iskolák modellként szolgálnak majd a további széles körű megvalósításhoz, teljesítve a 248 iskola felépítésére vonatkozó beruházási célt a következő 2-3 évben.

A beruházásban részesülő iskoláknak biztosítaniuk kell a megfelelő műszaki színvonalat, méretet, az iskola és a tantermek alapterületét; megfelelő létesítményekkel kell rendelkezniük a tanulás, a kulturális, szellemi és fizikai képzés, az életkörülmények és a teljes biztonság kiszolgálásához.

A Politikai Bizottság a Kormánypárt Bizottságát bízta meg a minisztériumok, fiókhivatalok, funkcionális ügynökségek és a határ menti tartományok népi bizottságainak vezetésével és irányításával a fenti politika végrehajtása érdekében.

Amelyben az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottsága utasítást kap, hogy elnököljön a helyi önkormányzatokkal és az illetékes szervekkel való együttműködésen, és a vonatkozó szabályozások felülvizsgálatát, módosítását és kiegészítését illetően, annak biztosítása érdekében, hogy a szárazföldi határ menti településeken élő diákok a terep és a földrajzi távolság okozta gyakorlati nehézségeknek megfelelő bentlakásos és részleges bentlakásos ellátásban részesüljenek.

A Belügyminisztériummal együttműködve ki kell dolgozni a megfelelő tanári elrendezés tervét, amely a jelenlegi tanári állomány és a jövőbeli igények áttekintésén alapul, ki kell képezni a tanárokat etnikai nyelveken, javaslatot kell tenni az iskola működésének fenntartását szolgáló költségvetésre és az új körülményekhez igazodó tanári juttatásrendszerre.

Dolgozzanak ki olyan politikákat, amelyek ösztönzik az emberi erőforrásokat a határ menti települések kiszolgálásában való részvételre, valamint terveket arra vonatkozóan, hogy az országos iskolák testvériskolákat alakítsanak a határ menti települések iskoláival a határ menti területeken található hátrányos helyzetű iskolák cseréje, összekapcsolása és támogatása érdekében.

Szigorúan tiltsd a veszteséget, a pazarlást és a negativitást.

Az Építésügyi Minisztérium Pártbizottsága elnököl az Oktatási és Képzési Minisztériummal, valamint az Etnikai Kisebbségek és Vallásügyi Minisztériummal együttműködve, és velük együttműködve dolgoznak ki a többszintű bentlakásos iskolák szabványterveit, hogy a településeknek legyen hivatkozási alapjuk és a megvalósításhoz a településüknek megfelelően rendelkezésre álljon.

A Pénzügyminisztérium Pártbizottsága elnököl az Oktatási és Képzési Minisztériummal, a tartományok Népi Bizottságaival és az illetékes ügynökségekkel, és együttműködik velük a központi és helyi költségvetések, valamint az egyéb legális finanszírozási források (amelyek közül a központi költségvetés a fő) egyensúlyban tartása érdekében, hogy döntsön a teljes beruházási szintről, a beruházási fázisokról és a kivitelező kiválasztási mechanizmusáról, biztosítva a 248 többszintű bentlakásos iskola építésére vonatkozó beruházási cél elérését.

Ugyanakkor vannak megoldások az iskolák éves rendszeres működési költségeinek fenntartására.

A határ menti tartományok népbizottságai együttműködnek a Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Minisztériummal a tervek felülvizsgálatában és kiigazításában, valamint felelősek az iskolaépítésekhez szükséges földalapok megszervezéséért az iskolaépítéshez kapcsolódó műszaki infrastruktúra (villany, tiszta víz, szennyvíz, közlekedés stb.) biztosítása érdekében.

Kutatást kell végezni a végrehajtási mechanizmusról, és mozgósítani kell a fegyveres erőket, a szakszervezeti tagokat és a fiatalokat a térségben az iskolák építésébe és felújításába való befektetés politikájának végrehajtása érdekében, a hatásköröknek megfelelően, biztosítva a haladást és a minőséget.

Ugyanakkor szorosan figyelemmel kísérje a megvalósítást a veszteség, a pazarlás és a negatív hatások elkerülése érdekében. Az iskolaépítési beruházás befejezése után rendelkezzen hatékony hasznosítási tervvel.

A Politikai Bizottság megbízta a Vietnami Hazai Front Pártbizottságát és a központi szervezeteket, hogy tegyenek közzé felhívást minden szint, ágazat, település, szervezet, magánszemély, vállalkozás és az egész társadalom számára, hogy fogjanak össze a határ menti települések iskoláinak építésének és felújításának támogatásában.

A Politikai Bizottság megbízta a Kormánypártbizottságot, hogy utasítsa az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottságát, hogy működjön együtt az illetékes szervekkel a zárójelentés végrehajtásának ellenőrzése, ösztönzése és irányítása érdekében, és jelentse az illetékes hatóságoknak a hatáskörükön kívül eső nehézségeket és problémákat.

A megvalósítási folyamat során meg kell erősíteni az ellenőrzést és a felügyeletet, szigorúan tiltva a veszteséget, a pazarlást és a negatív hatásokat.

THANH CHUNG

Forrás: https://tuoitre.vn/bo-chinh-tri-thong-nhat-chu-truong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-tai-248-xa-bien-gioi-dat-lien-20250719144344081.htm