Az Oktatási és Képzési Minisztérium véleményeket vár a tandíjmentességre, -csökkentésre és -támogatásra, a tanulási költségek támogatására, valamint a szolgáltatási árakra vonatkozó politikákat szabályozó rendelettervezettel kapcsolatban az oktatási és képzési szektorban. A rendelet a 81/2021/ND-CP és a 97/2023/ND-CP számú rendeletek helyébe lép.
Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolta, hogy az állami óvodai és általános oktatásban a tandíjkeret (plafon) a 2025-2026-os tanévre megegyezzen a 2022-2023-as tanév tandíjával, a 81/2021/ND-CP számú rendeletben foglaltak szerint (az oktatási intézmények pénzügyi autonómiájának szintjéhez kapcsolódva). Ugyanakkor a tandíjakban nem lesz különbségtétel a városi, vidéki és hegyvidéki területek között, hogy az megfeleljen a valóságnak a kétszintű önkormányzatok egyes települések ajánlásai szerint történő létrehozása után.
A tervezet szerint a rendszeres kiadásokban önellátóval nem rendelkező oktatási intézmények tandíjai a 2025-2026-os tanévben (alsó határ - felső határ) a következők:

A 2026–2027-es tanévtől a 2035–2036-os tanévig a tandíjplafont a helyi társadalmi -gazdasági körülményekhez, a fogyasztói árindex növekedési üteméhez és az éves gazdasági növekedési ütemhez igazítják, de legfeljebb évi 7,5%-kal.
A 2036-2037-es tanévtől kezdődően a tandíjplafont az egyes települések társadalmi-gazdasági körülményeihez igazítják, de nem haladhatja meg a tandíj meghatározásakor az illetékes állami szerv által bejelentett, az előző év azonos időszakához viszonyított fogyasztói árindex növekedési ütemet.
Az önellátó állami óvodai és általános oktatási intézmények tandíjának felső határa: Maximum a tandíj felső határának kétszerese azon intézmények esetében, amelyek nem önellátóak.
Az állami óvodai és általános nevelési intézmények tandíjának felső határa, amelyek rendszeres kiadásaikat és beruházási kiadásaikat önerőből finanszírozzák: Maximum a tandíj felső határának 2,5-szerese azon intézmények esetében, amelyek rendszeres kiadásaikat nem önerőből finanszírozzák.
A fenti tandíjak azonban csak az óvodáskorú gyermekek, a középiskolás diákok és a magán- és nem állami oktatási intézményekben általános képzésben részt vevő hallgatók tandíjtámogatási szintjének, valamint az állami oktatási intézmények állami költségvetési támogatásának mértékének meghatározásának alapját képezik az óvodáskorú gyermekek, a középiskolás diákok és az általános képzésben részt vevő hallgatók tandíjmentességi politikájának végrehajtásakor.
Konkrétan az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint, a Nemzetgyűlés tandíjmentességről és támogatásról szóló határozatának végrehajtása során a fenti óvodai és általános oktatási tandíjszinteket csak a tartományok és a központilag irányított városok Népi Tanácsai használják alapként a tanulók tandíjmentességéről és támogatási szintjeiről szóló döntéshozatalhoz.
Felsőoktatási tandíjak
A tervezet szerint a 2025-2026-os tanévtől kezdődően a rendszeres kiadásokban önellátó állami felsőoktatási intézmények tandíjplafonja a következőképpen alakul:
- 2025-2026-os és 2026-2027-es tanév:

- A 2027-2028-as tanévtől kezdődően a tandíjplafont az emberek fizetőképességéhez és társadalmi-gazdasági körülményeihez igazítják, de nem haladhatja meg a tandíj meghatározásakor az illetékes állami szerv által bejelentett fogyasztói árindex növekedési ütemét az előző év azonos időszakához képest.

Azon állami egyetemek esetében, amelyek önellátóak a rendszeres kiadásokban: A tandíjat szakonként és tanévenként legfeljebb a rendszeres kiadásokban nem önellátó intézmények tandíjplafonjának kétszeresében határozzák meg.
Azon állami felsőoktatási intézmények számára, amelyek rendszeres és beruházási kiadásaikban önellátóak: A tandíj mértéke szakonként és tanévenként legfeljebb a rendszeres kiadásaiban önellátó intézmények tandíjplafonjának 2,5-szeresében kerül meghatározásra.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium által előírt szabványok vagy nemzetközi/egyenértékű szabványok szerinti képzési programok minőségi akkreditációs szintjének megfelelő állami felsőoktatási intézmények a tandíjak meghatározásakor az oktatási intézmény által kiadott, az egyes képzési ágazatokra és szakmákra vonatkozó gazdasági-műszaki normák vagy költségnormák alapján határozzák meg azokat, és ezeket nyilvánosságra hozzák a tanulók és a társadalom számára.
Az állami felsőoktatási intézményekben a mester- és doktori képzés tandíjplafonját úgy határozzák meg, hogy az alapképzés tandíjplafonját megszorozzák 1,5-ös együtthatóval a mesterképzés esetében; és 2,5-ös együtthatóval a doktori képzés esetében, az autonómia szintjei szerint minden tanév egyes képzési szektorainak megfelelően.
A részidős képzés és a távoktatás tandíját a ténylegesen felmerülő ésszerű költségek alapján határozzák meg, a díjak nem haladhatják meg a megfelelő rendszeres képzési rendszer tandíjának 150%-át.
Online képzés esetén a felsőoktatási intézmény a ténylegesen felmerült ésszerű költségek alapján határozza meg a tandíjat, legfeljebb az egyes tanulmányi területeknek megfelelő felsőoktatási intézmény által meghatározott maximális tandíj mértékéig.
Forrás: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-du-kien-muc-tran-hoc-phi-moi-cua-dai-hoc-cong-lap-2421758.html
Hozzászólás (0)