Stratégiai fordulópont a Tudományról, a Technológiáról és az Innovációról szóló törvényben.

A Tudományról, a Technológiáról és az Innovációról szóló törvény (T&T) jelentős gondolkodásmódbeli változást mutatott a tudásfejlesztésben, nevezetesen az „alapkutatás felsőoktatási intézményekbe történő átadásának” politikáját. Ez nem csupán a szervezeti megvalósítás változását jelenti, hanem a kutatási ökoszisztéma átfogó átszervezését, amelynek célja, hogy az egyetemeket visszaállítsa jogos helyükre: az alapvető ismeretek létrehozásának és terjesztésének központjaivá.

Kutatási tevékenységek a VNU-HCM Műszaki Egyetem Mikrochip és Nagyfrekvenciás Rendszerek Laboratóriumában.

Hozd vissza az alapkutatást az egyetem központjába.

Az alapkutatás felsőoktatási intézményekre helyező hangsúlyát a törvény 29. § (1) bekezdésének c) pontja határozza meg, amely egyértelműen kimondja: Az állam a felsőoktatási intézményekben és a kutatóintézetekben folyó alapkutatásra szánt forrásokat az egyes szervezetek funkcióival és erősségeivel való megfelelés elve, valamint a működési hatékonyság értékelésének eredményei alapján osztja el.

Ez a politika egy stratégiai jövőképet tükröz, amely az egyetemeket nemcsak az oktatás helyszíneiként, hanem a tudástermelés központjaiként is pozicionálja. Számos fejlett ország kutatási rendszerében az egyetemek, különösen a kutatóegyetemek elsősorban alapkutatási feladatokat látnak el. Vietnámban az alapkutatásra való összpontosítás régóta fennálló széttöredezettsége megakadályozta az egyetemek tudományos potenciáljának teljes kiaknázását.

Pham Tran Vu docens, a Ho Si Minh-városi Vietnámi Nemzeti Egyetem Műszaki Egyetemének rektorhelyettese megerősítette: „Ez egy helyes és szükséges irány Vietnam jelenlegi tudományos és technológiai fejlődésének kontextusában... Az alapkutatás fókuszának a felsőoktatási intézményekre való áthelyezése fontos lépés, amely demonstrálja annak megerősítését, hogy a kutatás az egyetemek alapvető funkciója a képzés és a közösség szolgálata mellett.”

Gyakorlati szempontból Pham Tran Vu docens kijelentette, hogy a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem - VNU-HCM szilárd alapokat épített az alapkutatáshoz erős kutatócsoportok létrehozásával, a nemzetközi publikációk bővítésével és a modern laboratóriumi infrastruktúrába való befektetéssel. A jogi szabályozások kulcsfontosságú lendületet adnak az egyetem számára ahhoz, hogy felgyorsítsa fejlődését a kutatásorientált egyetemi modell felé.

Három pillér támogatja az egyetemeket új küldetésük teljesítésében.

Pham Tran Vu docens szerint az egyetemek alapkutatásban betöltött központi szerepének megvalósításához az államnak átfogó támogatási politikát kell kidolgoznia, amely három pilléren alapul: pénzügyek, emberi erőforrások és autonómia.

A pénzügyekkel kapcsolatban Pham Tran Vu docens hangsúlyozta a hosszú távú, stabil és versenyképes finanszírozási programok szükségességét. A kutatási projektek finanszírozása mellett figyelmet kell fordítani az infrastruktúrába, például laboratóriumokba, kutatóeszközökbe és közös létesítményekbe történő beruházásokra. Továbbá olyan politikákat kell bevezetni, amelyek biztosítják az alapkutatási személyzet stabil jövedelmét, ami kulcsfontosságú tényező a tudósok megtartásában és vonzásában.

Az emberi erőforrások tekintetében szükséges az utánpótlás kinevelése erős kutatócsoportokhoz kapcsolódó doktori ösztöndíjak révén, átfogó támogatást nyújtva a doktoranduszok számára a tandíjak, a megélhetési költségek és a munkakörnyezet tekintetében. Ezzel egyidejűleg rugalmas toborzási mechanizmusokra van szükség a fiatal tudósok és posztdoktori kutatók számára, megteremtve az önálló tudományos fejlődésük feltételeit.

Az autonómia tekintetében az egyetemeknek felhatalmazást kell adni a kutatási irányok meghatározásában, a források elosztásában, a személyzet toborzásában, a nemzetközi együttműködésben való részvételben és a kutatási eredmények kereskedelmi hasznosításában. Az autonómia szükséges feltétele a belső erősségek fejlesztésének és az egyes intézmények sajátosságaihoz illeszkedő kutatási modellek kiépítésének.

Pham Tran Vu docens hangsúlyozta: „Az egyetemek csak megfelelő humánerőforrás-, infrastruktúra- és rugalmas intézményi beruházásokkal tölthetik be hatékonyan szerepüket, mint kutatási központok a nemzeti innovációs ökoszisztémában.”

Dr. Pham Tran Vu docens, a VNU-HCM Műszaki Egyetem rektorhelyettese: „A kutatás az egyetemek egyik alapvető funkciója, az oktatás és a közösségi szolgálat mellett.”

A tudásbázistól az innováció motorjává

Az alapkutatás egyetemekre való áthelyezése nemcsak a kutatási rendszer átalakítását célozza, hanem számos lehetőséget nyit meg a hallgatók és a fiatal kutatók számára. Az egyetemi környezetben az alapkutatás nem elszigetelten létezik, hanem szorosan kapcsolódik a képzéshez és az innovációhoz, összekapcsolódó értékláncot alkotva a tudástól az alkalmazásig.

Pham Tran Vu docens szerint, amikor a hallgatók és a kutatók fejlett alapkutatási környezetben tanulnak, nemcsak elméleti tudáshoz férnek hozzá, hanem közvetlenül részt vesznek új ismeretek létrehozásában is. Ez elősegíti a kritikai gondolkodást, az analitikus készségeket és a kreativitást – a modern kutatás alapvető kompetenciáit.

A fiatal kutatók számára az alapkutatás teret biztosít a mélyreható és fenntartható szakmai fejlődéshez. A képzéssel és az innovációval kombinálva gyakorlati értelmet találhatnak kutatásaikban, bővíthetik együttműködési lehetőségeiket, és megszilárdíthatják tudományos pozíciójukat.

Stratégiai szempontból az alapkutatás, a képzés és az innováció közötti kapcsolat segít egy akadémiai ökoszisztéma kialakításában az egyetemeken belül. Ez az alapja annak, hogy az egyetemek a tisztán képzési modellről a kutatási és innovációs egyetemi modellre váltsanak – ez a globális felsőoktatás domináns trendje.

Az alapkutatás fókuszának egyetemekre való áthelyezése nem pusztán technikai kiigazítás az erőforrás-elosztási politikában, hanem stratégiai újrapozicionálási döntés. Az egyetemeknek – az oktatás, az innováció és a tudásterjesztés központjainak – a nemzeti innovációs ökoszisztéma magjává kell válniuk. A Tudományról, a Technológiáról és az Innovációról szóló törvény lefektette ennek a folyamatnak a jogi alapjait, de megvalósításához átfogó politikára, konkrét ütemtervre és minden érdekelt fél erős elkötelezettségére van szükség. Ebben az összefüggésben az állam vezető szerepe, az egyetemek proaktív szerepe, valamint a tudományos közösség és a vállalkozások részvétele kulcsfontosságú tényezők a sikerhez.

• Lásd még

  Tudományról, technológiáról és innovációról szóló törvény: A vállalkozások középpontba helyezése, az akadémiai szabadság és az új vezetési gondolkodásmód előmozdítása.

  
• Lásd még

  10 kulcsfontosságú újítás a tudományról, technológiáról és innovációról szóló törvénytervezetben

  

Tudományos és Technológiai Kommunikációs Központ

Forrás: https://mst.gov.vn/buoc-ngoat-chien-strateg-trong-luat-khcndmst-197250627112825636.htm