![]() |
Az Oktatási és Képzési Minisztérium nem tudta végrehajtani a hozzá tartozó felsőoktatási intézményekre vonatkozó megállapodást. (Fotó: Thanh Phuong) |
Az Oktatási és Képzési Minisztérium a közelmúltban küldött egy dokumentumot a Belügyminisztériumnak a közszolgálati egységek elrendezésével kapcsolatban, amelyben említést tesznek a felsőoktatási, szakképzési és továbbképzési létesítmények elrendezésének megvalósítására vonatkozó tervről.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatában foglalt feladatok végrehajtása során a minisztérium feladata volt kidolgozni egy projektet a felsőoktatási intézmények rendszerének átszervezésére és reorganizációjára, valamint egy projektet számos felsőoktatási intézmény helyi irányítás alá vonásáról, amelyeket 2026-ban kell benyújtani a miniszterelnöknek megfontolásra és döntéshozatalra.
Ezenkívül ez az ügynökség felelős az ügynökségekkel és a helyi önkormányzatokkal való együttműködésért és az ezzel kapcsolatos elnöklésért egy olyan projekt kidolgozásában, amelynek célja a multidiszciplináris és több szakterületet átfogó felsőoktatási intézményeknek az Oktatási és Képzési Minisztérium irányítása alá helyezése.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy véglegesíti a kormánynak és a miniszterelnöknek beszámolásra kijelölt feladatok végrehajtására vonatkozó tervet. Ez az ügynökség azt tervezi, hogy a minisztérium irányítása alá tartozó multidiszciplináris és több szakterületet felölelő felsőoktatási intézmények átvételére irányuló projekt tartalmát beolvasztja a felsőoktatási intézményrendszer átszervezésére irányuló projektbe a teljesség és az egyszerűsítés biztosítása érdekében. Ezért a minisztérium alá tartozó felsőoktatási és szakképzési intézmények átszervezése jelenleg nem hajtható végre.
A Központi Irányító Bizottság iránymutatása szerint: Korszerűsítés, a fókuszpontok csökkentése, a működés minőségének javítása: Szakképzési központok és továbbképzési központok összevonása az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó, középiskolai szintű szakközépiskolákká a kerületek közötti és a községi területeken nyújtott közszolgáltatások érdekében; Minden tartománynak és városnak legfeljebb 3 szakiskolája lehet, amelyek képzett munkaerőt képeznek a társadalmi-gazdasági fejlődés szolgálatában és a helyi befektetések vonzásában (nem számítva azokat az iskolákat, amelyek önellátóak a rendszeres kiadások tekintetében, vagy annál magasabbak).
Az Oktatási és Képzési Minisztérium azonban közölte, hogy a gyakorlati felülvizsgálat és értékelés révén a megvalósításnak vannak nehézségei.
Például a szakközépiskolák egy új szervezet, amelyet a szakképzésről szóló törvény tervezete javasol, amelyet a 10. ülésszakon kell az Országgyűlésnek benyújtani. Ezért jelenleg nincs jogalap a szakképzési központok és a továbbképző központok középiskolai szintű szakközépiskolákká való összevonásának politikájának végrehajtására.
Ezért a minisztérium azt javasolja, hogy a központokat csak a kerületek és a községek közötti területek szerint vizsgálják felül, rendezzék el és egyszerűsítsék; ezen központok szakközépiskolákká történő szervezése (főiskolák vagy középiskolák nélküli területeken) vagy középiskolákká vagy főiskolákká való összevonása (ha ugyanazon a területen találhatók) később kerül megvalósításra, amikor a felülvizsgált szakképzési törvényben szereplő szakközépiskolai modellt az Országgyűlés jóváhagyja.
A második nehézség azzal az irányultsággal kapcsolatos, hogy minden tartományban és városban legfeljebb 3 szakképző iskola lehet (nem számítva azokat az iskolákat, amelyek rendszeres kiadások tekintetében önellátóak vagy annál több). Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint ugyanis a jelenlegi oktatási törvény és a szakképzési törvény nem határozza meg a szakképző iskolák fogalmát, csak a főiskolákat és a középiskolákat.
Az állami főiskolák és középiskolák szervezésének és korszerűsítésének orientációja szükséges az átszervezéshez, az erőforrások koncentrálásához, a méretek növeléséhez és a képzés minőségének javításához. Fontos azonban tisztázni, hogy ez az állami iskolákra vonatkozó orientáció; ugyanakkor ajánlott, hogy az Irányító Bizottság vegye figyelembe a nagy munkaerővel rendelkező tartományok és városok sajátosságait, amelyek számos állami főiskolával és középiskolával rendelkeznek az irányítása alatt (Hanoiban 54 iskola, Ho Si Minh-városban 62 iskola, Hai Phongban 19 iskola, Ninh Binhben 28 iskola, Phu Thoban 21 iskola működik...).
Az Oktatási és Képzési Minisztérium úgy véli, hogy a megállapodást mind az autonóm, mind a nem autonóm iskolákkal meg kell valósítani az oktatási intézmények minőségének és hatékonyságának javítása érdekében.
Korábban az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadott egy dokumentumot, amely a kétszintű helyi hatóságokkal összhangban irányítja az óvodai, általános oktatási és továbbképzési intézmények elrendezését és átszervezését.
Forrás: https://baoquocte.vn/chua-the-sap-xep-co-so-giao-duc-dai-hoc-truc-thuoc-bo-gddt-331228.html
Hozzászólás (0)