A szülők „rákényszerítik” gyermekeiket a pedagógia tanulmányozására: Vigyázzanak a sok következménnyel

(Dan Tri) - Szakértők szerint a tanári pályára való felkészüléshez a diákoknak igazán jónak és erkölcsösnek kell lenniük. Ha a szülők "rákényszerítik" gyermekeiket egy alkalmatlan szakra, az számos következménnyel jár, különösen a pedagógia tanulmányai során.

A pedagógiaipar "vonzza" a diákokat

A Tay Ninh megyei Nguyen Mai Anh diák a nemrégiben letett érettségi vizsgán 25 pontot elérve úgy döntött, hogy szülei kívánságát követve az oktatásban fog dolgozni. Bár igazából közgazdaságtant vagy formatervezést szeretett volna tanulni, nem mert ellenszegülni szülei utasításának.

Sok diákra nyomás nehezedik a családja részéről a szakválasztás során (Fotó: TL).

Mai Anh szülei arra kényszerítették, hogy pedagógiát tanuljon. Ha nem sikerült bekerülnie a legjobb iskolákba, választhatott a tartományban található fiókiskolákat és pedagógiai iskolákat; ha nem volt elég pontja ahhoz, hogy magas pontszámmal bekerüljön a pedagógia szakokra, akkor alacsonyabb referenciapontszámú pedagógia szakokat választhatott.

Amikor Mai Anh bevallotta, hogy nem szeret tanítani és nem szereti a gyerekeket, a szülei „süket fülekre találtak”. Azzal indokolták, hogy más szakokon nehéz elhelyezkedni, de a tanári szakon könnyű, és a tandíj ingyenes és támogatott.

Végül, családja nyomására, Mai Anh a tanítással kezdte meg első kívánságát. „Van-e olyan ember, aki hozzám hasonlóan egyetemre jelentkezik, de csak abban reménykedik, hogy… megbukik az egyetemi felvételi vizsgán, hogy ne kelljen azt a szakot tanulnia, amitől fél?” – kérdezte a lány.

Az elmúlt éveket a „pedagógia idejének” nevezik, amikor mindenki, minden család belépett a pedagógiába. A pedagógia szakos hallgatók referenciapontszámai folyamatosan emelkedtek, és a legmagasabb referenciapontszámokkal rendelkező szakok közé tartoznak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint 2024-ben több mint 733 000 jelölt regisztrált egyetemi és főiskolai felvételire óvodai nevelésben (ami a 2024-es középiskolai érettségi vizsgát tevő jelöltek 68,5%-ának felel meg).

Figyelemre méltó, hogy a regisztrációs kívánságok számában a 2023-as évhez képest a legnagyobb növekedést mutató vezető terület a neveléstudomány és a tanárképzés, 85%-kal (ami körülbelül 200 000 kívánság növekedésének felel meg).

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a pedagógia tanulmányait vonzó egyik fő ok a 116/2020-as rendelet szerinti megélhetési költségek és tandíjak támogatásának politikája.

2024-ben a pedagógia területén nőtt a legnagyobb mértékben a kívánságukat nyilvánító jelöltek száma (Fotó: MQ).

Ez a rendelet azért vonzó, mert kimondja, hogy a tanárképző hallgatók állami támogatást kapnak a tandíjakhoz, amely megegyezik a tanárképző intézmény által felszámított tandíjakkal, ahol tanulnak. Ugyanakkor a hallgatók havi 3,63 millió VND állami támogatást kapnak a megélhetési költségek fedezésére az iskolában folytatott tanulmányaik alatt.

Arról nem is beszélve, hogy amikor a tanárokról szóló törvény 2026. január 1-jétől hatályba lép, a tanárok fizetése a közigazgatási karrierbér-rendszer legmagasabb rangsorát fogja elfoglalni, ezáltal tovább növelve az oktatási szektor „vonzását”.

A pedagógiának nemcsak jónak kell lennie, a megfelelő emberekre is szüksége van

Sok évvel ezelőtt a pedagógia egy olyan hely volt, ahol sok gyenge diákot "meg lehetett menteni", amikor 3 ponttal/tantárgyból még át lehetett menni a vizsgán. Akkoriban még anekdoták is keringtek arról, hogy "a hülyék pedagógiára járnak".

Az elmúlt években, az oktatási szektor humánerőforrás-minőségének javítását célzó gyakorlati politikáknak köszönhetően, a pedagógiai szektor az egekbe szökő referenciaértékekkel „átalakult”, és látszólag csak a kiváló diákok játszóterévé vált.

Idén közel 30 000 jelölt tett szakvizsgát a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetemen (Fotó: PH).

Tagadhatatlan, hogy az oktatásnak tehetséges emberekre van szüksége, de a valóságban egyes diákok és családok ma már olyan okokból szeretnék, hogy gyermekeik oktatást tanuljanak, mint az ingyenes tandíj, a megélhetési költségek, a magas fizetések stb., nem pedig azért, mert szeretik a szakmát, értik a szakmát, vagy önmagukat.

Ez ahhoz vezethet, hogy az oktatás vonzza a tehetséges embereket, de nem jelenti azt, hogy alkalmas embereket is toborozhat a szakmára.

Tran Anh Tuan úr, a Ho Si Minh-városi Szakképzési Szövetség alelnöke elmondta, hogy ahhoz, hogy a diákok tanárként folytathassák a pályát és megélhessenek, igazán jó tanároknak kell lenniük, és jó etikával kell rendelkezniük. A jó a munka elvégzésének képessége, míg a jó etika itt a munkához való alkalmasságot jelenti.

Őszintén elmondta, hogy régen szeretett tanár lenni, de úgy érezte, hogy gyenge az etikája és olyan tulajdonságai vannak, amelyek nem alkalmasak a tanári pályára, ezért nem ezt a munkát választotta.

Tuan úr szerint minden szakmának szüksége van etikára, de minden korszakban a két szakma, amelynek leginkább szüksége van etikára, a tanítás és az orvostudomány.

Tran Anh Tuan úr hangsúlyozta, hogy a pályaválasztás során a képességek mellett a legfontosabb a szeretet és a megfelelőség. A diákokat tanácsokkal és útmutatással kell ellátni, hogy megértsék képességeiket és érdeklődési körüket, és megfelelő döntéseket hozhassanak.

A szülők útmutatást és javaslatokat tehetnek, de kerüljék el, hogy gyermekeiket olyan pályaválasztásra kényszerítsék, különösen olyat, amelyre a gyerekek látszólag nem alkalmas.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2018-as, a tanárok szakmai normáiról szóló rendelet kihirdetéséről szóló körlevele szerint a tanár elsődleges mércéje a tanári tulajdonságok. A tulajdonságokat a tanári etika és a tanítási stílus szempontjából vizsgálják, ezt követi a szakmai kompetencia.

A képességeken túl a tanításhoz a szakmának megfelelő tulajdonságok is szükségesek (Fotó: Hoai Nam).

A rossz pályaválasztás, különösen az oktatás területén, számos következménnyel járhat, például a diákok iskolaelhagyásával, vagy frusztrációval, szenvedéssel teli munkakörben való munkavégzéssel, esetleg magas ár megfizetésével. Ez a szerencsétlenség nemcsak az ő számukra sújt, hanem még szívszorítóbb, ha a tanári pálya alanyai diákok, az ország fiatal bimbói.

Dao Le Hoa An pszichológus szerint a diákoknak a saját mércéikből kell kiindulniuk pályaválasztáskor.

Amikor megérted, miben vagy a legjobb, és mit szeretsz a legjobban, meggyőzheted a szüleidet arról, hogy a te döntésed a helyes számodra, míg más, helytelen döntések következményekkel járhatnak. Ezért alaposan meg kell tanulnod a kívánt munkát, hogy meggyőzhesd a szüleidet arról, hogy „te szereted a munkát, a szüleid is szeretik a munkát”.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/cha-me-ep-con-hoc-nganh-su-pham-can-than-nhieu-he-luy-20250807091331636.htm