ChatGPT és annak negatív következményei a hallgatói képességfejlesztésre

Napjainkban a ChatGPT használata a tanulásban népszerű trenddé vált a diákok körében, számos előnnyel jár, mint például a személyre szabott tanulási támogatás és a gyors információfeldolgozás. Az eszköz helytelen használata azonban aggodalomra ad okot a gondolkodási képesség, a kreativitás és a soft skillek hanyatlása miatt, amelyek elengedhetetlen tényezők a diákok átfogó fejlődéséhez.

A ChatGPT-re való támaszkodás negatív hatásának a tanulók tanulására és fejlődésére gyakorolt ​​néhány fő oka a következők:

Csökkenti az olvasásértési és információgyűjtő képességeket

A ChatGPT használatakor a diákok könnyen és gyorsan kaphatnak válaszokat anélkül, hogy sok különböző forrásból kellene információkat keresniük és elemezniük. Ez elveszíti az elmélyült olvasás képességét, valamint az információk gyűjtésének és összehasonlításának készségét. Ha csak egyetlen mesterséges intelligencia eszközre támaszkodnak, a diákok kevésbé hajlamosak az analitikus gondolkodásra, és könnyen egyoldalú információkhoz jutnak anélkül, hogy gondosan megvizsgálnák a dokumentum forrását. Ez a helyzet csökkenti a diákok azon képességét, hogy elolvassák, elemezzék a dokumentumokat, és fejlesszék az önálló gondolkodást, ami ahhoz vezet, hogy nem képesek hatékonyan kezelni az összetett tanulási problémákat.

Csökkenti az önálló gondolkodás és érvelés képességét

Ha a diákok nem gondolkodnak önállóan, hanem csak a rendelkezésre álló válaszokat fogadják el, fokozatosan elveszítik az önálló elemzés képességét, és olyan helyzetekkel szembesülnek, amelyek rugalmasságot igényelnek a tanulásban és a munkavégzésben. A ChatGPT kényelme passzívvá teszi a diákokat, nem kell kutatniuk vagy kritikusan gondolkodniuk a problémák megoldásához. Amikor a diákok csak begépelhetnek egy kérdést, és azonnal választ kaphatnak, kihagyhatják a saját kutatásukat, elemzésüket és érvelésüket. Ez a problémamegoldó készségek és a logikus gondolkodás hiányához vezet, amelyek kulcsfontosságú tényezők a tudás elsajátításához és gyakorlati alkalmazásához.

Csökkent kreativitás és megoldások kidolgozásának képessége

Amikor a ChatGPT-re támaszkodnak a feladatok megoldásában, a diákok hajlamosak elfogadni a már létező válaszokat, és ritkán javasolnak önállóan új megoldásokat. Ez a kreativitás és a rugalmas gondolkodás hiányához vezet, mivel a kreativitás nem csupán a tudás megszerzéséről szól, hanem reflexiót és különböző megközelítésekkel való kísérletezést is igényel. Amikor a ChatGPT-t „rövid útként” használják, a diákok könnyen elszalasztják a saját ötleteik kidolgozásának lehetőségeit, ami csökkenti a kreativitásukat.

A szakmai ismeretek gyenge elsajátítása

A ChatGPT túlzott használata miatt a diákok felületesen sajátítják el a tudást, és könnyen elfelejtik, mivel csak felfogják az információkat anélkül, hogy megértenék azok lényegét. Ahelyett, hogy időt töltenének a tudás elsajátításával, csak a feladat elvégzésére tanulnak. Ez szakmai tudásbeli hiányosságokat teremt, ami befolyásolja a diákok hosszú távú fejlődését azokon a területeken, amelyek szilárd alapokat igényelnek. A ChatGPT-re való támaszkodás megakadályozhatja a diákokat abban, hogy valódi tudást halmozzanak fel, ami nagyon káros lehet a jövőbeni magas szintű szakmai kihívásokkal szembenézve.

A kitartás és a türelem elvesztése

A ChatGPT mindössze néhány másodperc alatt választ ad, ami lerombolja a diákok hosszú távú koncentrációra és türelemre való hajlamát. Míg a hagyományos tanulási feladatok gyakran 30-45 perc koncentrációt igényelnek az eredmények eléréséhez, a ChatGPT azonnali válaszokat ad. Ez könnyen frusztrálttá és türelmetlenné teszi a diákokat, amikor olyan feladatokkal szembesülnek, amelyek sok tanulást és erőfeszítést igényelnek. A kitartó munka szokása szükséges készség a jövőbeli munkakörnyezetben, és ha a diákok nem gyakorolják a kitartást és a türelmet, nehézségeik lesznek a hosszú távú koncentrációt és nyomást igénylő helyzetekben.

Szubjektív, előadások kihagyása és jegyzetelés

Előadások hallgatása és jegyzetelésAzzal a gondolattal, hogy „a ChatGPT mindent tud”, sok diák már nem figyel oda az előadásokra, és nem készít jegyzeteket az órán. Szubjektívek lehetnek, könnyedén veszik a tudás meghallgatásának és az oktatóktól való megosztásának fontosságát, azt gondolva, hogy pusztán a ChatGPT használata segít nekik megérteni a szükséges információkat. Ez elszalasztott lehetőségekhez vezet a tudás szisztematikus megértéséhez, és befolyásolja a diákok átfogó fejlődését a megbízható forrásokból származó tudás és analitikai készségek elsajátításában.

Csökkent motiváció új ismeretek keresésére

A ChatGPT kényelmet biztosít, de a diákok motivációjának hiányát is okozza az új ismeretek felfedezésében és felfedezésében . Az önálló tanulás és a tudáskeresés szelleme fontos tényező a rugalmasság és a kreativitás fejlesztésében a jövőbeni munkában. Amikor a diákok csak kérdeznek a mesterséges intelligenciától anélkül, hogy erőfeszítéseket tennének a tanulásra, nehéz lesz számukra az önálló tanulási készségek fejlesztése, ami a jövőbeni munkában a kezdeményezőkészség hiányához vezet.

Csökkent csapatmunka és interakciós készségek

A ChatGPT gyors válaszokat kínál, így a diákoknak kevesebb szükségük van az együttműködésre vagy a barátokkal, illetve tanulócsoportokkal való kommunikációra. Ahelyett, hogy együttműködnének és megvitatnák a megoldásokat, egyszerűen a mesterséges intelligenciával dolgozhatnak. A csoportos interakció hiánya aláássa a csapatmunka készségeit – amelyek a jövő munkakörnyezetének egyik alapvető készségei. Az együttműködési és kommunikációs készségek létfontosságú szerepet játszanak a munkavállalók sikerében, különösen akkor, ha többdimenziós és multikulturális környezetben dolgoznak.

Szakértelem hiánya a ChatGPT irányításában

A ChatGPT használatának egyik fő kockázata, hogy a diákok nem rendelkeznek elegendő szakmai tudással ahhoz, hogy felmérjék a mesterséges intelligencia által nyújtott információk pontosságát. A ChatGPT nem garantál 100%-os pontosságot, és helytelen információkat adhat. Ha a diákok nem rendelkeznek elegendő tudással az ellenőrzéshez, könnyen elfogadnak bármilyen választ elemzési képesség nélkül, ami súlyos következményekkel járhat, ha ezt a helytelen tudást a gyakorlatban alkalmazzák.

A ChatGPT használata számos előnnyel járhat, például a személyre szabott tanulást, az időmegtakarítást és a gyors értékelés támogatását. Ahhoz azonban, hogy valódi előnyöket érjenek el, a diákoknak meg kell tanulniuk a ChatGPT ellenőrzött módon történő használatát, csak tanulástámogató eszközként tekintve rá, nem pedig az önálló tanulás és az önreflexió helyettesítőjeként. A diákoknak gyakorolniuk kell a kritikai gondolkodást, az önálló tanulási képességet, valamint fejleszteniük kell a csapatmunka és a kreativitás készségeit a hosszú távú siker elérése érdekében. A gyors technológiai fejlődés korában a hagyományos gondolkodási és tanulási készségek fenntartása továbbra is alapvető fontosságú a karrier és az élet szempontjából.

Vu Tuan Anh mester

Karrierszakértő - Karriertanácsadás - Vállalkozói készségek - Innováció

Forrás: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/chatgpt-va-nhung-he-qua-tieu-cuc-phat-trien-nang-luc-cho-sinh-vien/20241121122303149