A 3. Katonai Körzet Parancsnokának, a Pártbizottságnak és az Iskolai Tanácsnak a nevelési és képzési munka innovációjával kapcsolatos határozatainak, irányelveinek és projektjeinek komoly megragadása és végrehajtása, a hadsereg új helyzetben történő felépítésének követelményeinek való megfelelés, a 3. Katonai Körzet Parancsnokának, a Pártbizottságnak és az Iskolai Tanácsnak a katonai és védelmi munkautasításai számos politika és megoldás megvalósítását vezették és irányították az oktatási és képzési munka innovációja terén. Ennek megfelelően a szabályozások és szabályok rendszerét gyorsan frissítik, biztosítva az irányítás szinkronizációját; a képzési programok és tervek szorosan és tudományosan épülnek fel; a tananyag közel áll a feladatokhoz és a helyi sajátosságokhoz; a tanítási formákat és módszereket a tanulók pozitivitásának, önismeretének, proaktivitásának és kreativitásának előmozdítása, a gyakorlati képzés, az éjszakai kiképzés és a harci valósághoz közeli kiképzés fejlesztése irányába újítják meg. A kiképzés irányításával, működtetésével, az eredmények ellenőrzésével, felülvizsgálatával és értékelésével járó munka hű a tartalomhoz, a célokra és a követelményekre; a katonai kiképzés szoros összekapcsolása a politikai oktatással, rendszeres rendszer kiépítése és a kiképzés fegyelmezése...

A 3. Katonai Körzet Katonai Iskolájának vezetői megvizsgálják a kezdeményezések alkalmazását az iskola oktatási és képzési tevékenységeiben. Fotó: DONG DUY

A Pártbizottság és az Iskolai Tanács különösen a „Tanárok és oktatási vezetőkből álló csapat kiépítése a hadseregben a 2023-2030-as időszakra és az azt követő évekre” című projekt hatékony megvalósítása érdekében a megoldások határozott és szinkron vezetésére és irányítására összpontosított. A tanárok és oktatási vezetők csapata javult és fokozatosan szabványosult, az egyetemi és posztgraduális diplomával rendelkező tanárok aránya elérte a 99,05%-ot, ami 6,66%-os növekedést jelent az előző félévhez képest. A tanszéki szintű vezetők proaktívan újítják meg a tanítási tartalmat és módszereket, szorosan követve a célokat és a feladatkövetelményeket. A káderek szorosan irányítják a diákokat és a katonákat, megértik a helyzetet, és hatékonyan nevelik a fegyelemre nevelést. A tanszéki és hadosztályi káderek fejlesztik a pontos és időszerű tanácsadás képességét.

A tudományos kutatómunkát mindig is szorosan vezette és irányította a Pártbizottság és az iskola igazgatótanácsa, tekintve azt az oktatás és képzés minőségének javítása terén elért egyik áttörésnek. Az iskola szinkron megoldásokat vezetett be a tudományos kutatási tevékenységek előmozdítására, a témák és kezdeményezések minőségének és hatékonyságának javítására összpontosítva. Az elmúlt 5 évben az iskola 182 témát és kezdeményezést kutatott fel, fogadott el ütemterv szerint, és azokat hatékonyan alkalmazta az oktatásban és a képzésben, túlszárnyalva a kitűzött célokat.

A tananyagok összeállításának, szerkesztésének és kiadásának munkálatai a keretprogramnak megfelelően, a gyakorlati képzés követelményeihez szorosan kapcsolódó folyamatnak megfelelően történnek. A katonai tudományos információs tevékenységeket fegyelmezetten végzik, elősegítve az irányítási, műveleti, irányítási, parancsnoki információs rendszer és a digitális könyvtár szerepét a tanulmányok és kutatások dokumentumainak és adatainak biztosításában. Ugyanakkor az iskola aktívan és proaktívan beruház a létesítmények, az anyagok és a kiképzőeszközök korszerűsítésébe, különös tekintettel a gyakorlóterek és a szaktantermek építésére, az informatikai és szimulációs technológia alkalmazásának fejlesztésére, a modern technikai eszközök fogadására és hatékony használatára.

A 2020-2025 közötti időszakban az iskola a képzéseket ütemterv szerint szervezte meg, a tantárgyak oktatási és képzési programjának 100%-át teljesítette, a feladatok 100%-át elvégezte, amelyek közül 80,02% jó és kiváló eredményt ért el, teljesítve a kongresszusi határozatban kitűzött célokat. Az egységeknél és helyszíneken dolgozó végzettek 100%-a mindig elvégezte a rájuk bízott feladatokat a beosztásukban és felelősségi körükben. A 2., 3. és 4. tantárgyi keretek honvédelmi és biztonsági ismereteinek fejlesztése, valamint a hallgatók honvédelmi és biztonsági oktatása jó minőségű, jó és kiváló eredményekkel zajlott. Irányította a tantárgyak éles lőszerrel történő átfogó taktikai gyakorlatainak végrehajtását, jó technikai és taktikai eredményeket, valamint a teljes biztonságot elérve. A továbbképzések eredményei 80,14%-ban jók és kiválóak voltak, meghaladva a kitűzött célokat. Az új katonák katonai régió által kitűzött céljai szerinti kiképzése jó eredményeket és teljes biztonságot eredményezett.

Az elkövetkező időszakban a Pártbizottság és az Iskolai Tanács továbbra is arra fog összpontosítani, hogy vezesse és irányítsa egy olyan káderekből és tanárokból álló csapat kiépítését, akik rendelkeznek a szükséges tulajdonságokkal, kapacitással, innovatív gondolkodással, modern módszerekkel, értik a technológiát, elsajátítják a hadtudományi ismereteket, megfelelnek egy intelligens és modern iskola építésének követelményeinek, hozzájárulnak ahhoz, hogy méltóak legyenek a hadsereg kulcsfontosságú iskolája címre, és továbbfejlesszék a Népfegyveres Erők hősies egységének hagyományait.

NGUYEN QUANG TRUONG ezredes, párttitkár, a 3. katonai körzet katonai iskolájának politikai biztosa

* Az olvasókat arra kérjük, hogy látogassák meg a Nemzetvédelem és Biztonság rovatot, ahol kapcsolódó híreket és cikkeket olvashatnak.

    Forrás: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/chuan-hoa-hien-dai-hoa-cong-tac-giao-duc-dao-tao-829037