Módosítani kell az iskolai órákat a meleg időben?

Számos megoldás a diákok hőség elleni védelmére

Néhány iskola a hőség miatt átalakította az órarendjét, különösen a testnevelés és a tanórán kívüli tevékenységek tekintetében, de az iskoláknak nincsenek többcélú termeik vagy tetőik.

Meleg időben a diákok hajlamosabbak az ájulásra és a kimerültségre az izzadás okozta kiszáradás miatt. Ezenkívül a testhőmérséklet tartós emelkedése károsítja a szív- és érrendszert, a légzőrendszert, a májat, a vesét, különösen az idegrendszert.

Fejfájás, szédülés, hányinger, álmosság, érzékelési zavarok, görcsök, sőt kóma tünetei könnyen előfordulhatnak meleg időben és akkor, ha a diákok sok ultraibolya sugárzásnak vannak kitéve.

Meleg időben a diákok az izzadság miatti kiszáradás miatt fáradtságnak és kimerültségnek vannak kitéve.

A hőség csökkentése érdekében az iskola javította a diákok ivóvízellátását a tantermekben, elkerülve a vízhiányt és biztosítva a diákok 100%-os ivóvízellátását.

A tantermekben maximális teljesítményű mennyezeti ventilátorokat, fali ventilátorokat stb. használnak a hőmérséklet csökkentése és az egészséget és a tanulás minőségét befolyásoló hőség mérséklése érdekében.

Az iskola proaktívan megváltoztatta az órarendet is, csak az 1., 2. és 3. órát szervezte meg a diákok számára délelőtt (7:00-tól 9:00-ig); délután pedig csak a 4. és 5. órát (15:30-tól 17:15-ig) tanították.

A képzési folyamat során a tanárok csökkentik az edzés intenzitását is, hogy elkerüljék a túl sok mozgást, és biztosítsák, hogy az a diákok teherbírásán belül maradjon.

Gyorsnézet április 7-én este 8:00-kor: Gyorsnézet április 7-én este 8:00-kor: Erős hőség, sokan panaszkodnak

Az iskola vezetői engedélyezték a testnevelő tanároknak, hogy a diákokat fák árnyékában tanulhassák, vagy a tanárok parkolóját úgy rendezzék el, hogy a diákok tanulhassanak, illetve a tantermek folyosói alatt, hogy elkerüljék a perzselő hőséget.

Ezenkívül, a körülményektől függően, egyes iskolák mobil előtetőket, nagy napernyőket, szúnyoghálókat stb. szereltek fel, hogy csökkentsék a diákokra háruló közvetlen napfényt, miközben az iskolaudvaron tanórán kívüli tevékenységekben vesznek részt.

Sok tanterem ablakfüggönyökkel is fel van szerelve, és zöld fákkal díszítik, hogy csökkentsék a hőséget és egy kis hűvösséget vigyenek a diákoknak.

A szülők és a diákok beöltöztek, hogy megvédjék magukat a hőségtől.

Az iskola engedélyezheti a diákoknak, hogy otthon maradjanak, ha túl rossz az időjárás.

A fentiekhez hasonló megoldások széles skálájával az iskola fenntarthatja a szokásos tevékenységeket. Azonban, ha az időjárás túl zord, az iskola igazgatóságának a felsőbb hatóságoktól is utasítást kell kérnie a tanítási tevékenységek ideiglenes felfüggesztésére a diákok egészségének védelme érdekében.

A 2023–2024-es tanév beosztásában az Oktatási és Képzési Minisztérium egyértelműen kimondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója dönthet arról, hogy szélsőséges időjárás vagy természeti katasztrófa esetén a diákok otthon maradhatnak az iskolában, és pótló órákat szervezhet, biztosítva a tanárok szabadidejét a tanév során.

Ezzel a szabályozással az egyes települések Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója dönt arról, hogy a diákok otthon maradhatnak-e az iskolából, amikor túl hideg vagy túl meleg az idő.

Az északi régió számos oktatási és képzési minisztériumának szabályozása szerint, ha az időjárás 7 Celsius-fok alatt van, a középiskolás és felső tagozatos diákoknak szabadnapjuk van, és otthon kell tanulniuk.

Azonban eddig nem volt szabályozás arra vonatkozóan, hogy a diákok a nagy meleg miatt kivehetnek-e iskolai szünetet.

Várjuk minden szint figyelmét és útmutatását, amikor az időjárás elkezd melegedni, mint most.

Forráslink: https://thanhnien.vn/co-nen-dieu-chinh-gio-hoc-khi-nang-nong-185240408101312251.htm