Oktatási, kulturális és intellektuális értékek terjesztése Vietnam nemzetközi integrációs útján

November 3-án Hanoiban az Irodalmi Templom Kulturális és Tudományos Tevékenységek Központja hazai és nemzetközi kutatókkal együttműködve szemináriumot szervezett a „Kelet-Nyugat kulturális és oktatási örökség” témában, hogy fokozza az akadémiai cseréket és felhívja a figyelmet az oktatási örökség maradandó értékére. Az esemény a 2025-ös Thang Long - Hanoi Fesztivál része.

A „Kelet-Nyugat Oktatási és Kulturális Örökség” című beszélgetés interkulturális párbeszédet nyit két tipikus oktatási ikon között: a Thang Long Császári Akadémia – amely a Kelet szorgalmát, erkölcsösségét és udvariasságát képviseli; és a Columbia Egyetem (USA) – a Nyugat liberális gondolkodásának, kreativitásának és akadémiai szabadságának megtestesítője. Az esemény célja, hogy mély tudatosságot keltsen az oktatási örökség szerepéről a nemzeti identitás és az emberi jellem alakításában, miközben kiterjeszti az integráció vízióját, összekapcsolva a hagyományt az innovációval a globalizáció kontextusában.

A szeminárium megnyitó beszédét Le Thi Anh Mai, a Hanoi Kulturális és Sportminisztérium igazgatóhelyettese tartotta.

A vita megnyitóján Le Thi Anh Mai, a Hanoi Kulturális és Sportminisztérium igazgatóhelyettese elmondta: „Az Irodalom Templomát – Quoc Tu Giamot – a 11. század végén alapították a Ly-dinasztia alatt, a szentek és bölcsek tiszteletére, valamint a királyi gyermekek tanulmányi helyszíneként. A dinasztiák során az Irodalom Temploma – Quoc Tu Giam a legmagasabb oktatási központtá vált, ahol több ezer tehetséges embert képeztek az ország számára, és egyúttal a nemzet számos jó hagyományos értékének előmozdítására is alkalmassá vált, mint például a tanárok tiszteletének hagyománya, a tehetséges emberek tisztelete és a tanulás szeretete.”

Ezek a hagyományok teremtették meg a vietnami konfucianizmus értékét, hozzájárulva az ország építéséhez és fejlődéséhez a történelem során. Az Irodalom Temploma - Császári Akadémia az etikett és az erkölcs alapjaira építi az embereket, az önművelést tekintve a tanulók középpontjának. Az oktatás fő ideológiája az emberségességen alapul. Ez a hagyományos oktatás hatalmas kulturális és oktatási örökséget hagy a következő generációra, amely több ezer híres tudósból és rendkívül értékes hagyományokból és erkölcsi elvekből áll, amelyek ma is értékesek.

Vu Minh Giang professzor, a tudományok doktora, a Hanoi Nemzeti Egyetem Tudományos és Képzési Tanácsának elnöke, a Vietnami Történelmi Tudományos Társaság alelnöke nyilatkozott a szemináriumon.

Le Thi Anh Mai asszony szerint Vietnam új korszakba lépésének kontextusában az innováció a gondolkodásban, különösen az oktatás területén, nagyon fontos a nemzeti fejlődéshez szükséges emberi erőforrások képzésének igényeinek kielégítése érdekében. A hagyományos oktatást tanulságként, az új megoldások, az új oktatási gondolkodásmód tapasztalataként kell tekinteni. Rendkívül jelentőségteljes a tanulás és a tapasztalatcsere az oktatásban a fejlett országokkal.

A Columbia Egyetem (USA) a nyugati oktatás tipikus oktatási modellje, liberális gondolkodással és személyes autonómiával, amely számos eredményt ért el az emberek képzése terén. A jelenlegi kontextusban a tapasztalatcsere és az egymástól való tanulás olyan tudományos tevékenységek révén, mint a mai vita, rendkívül fontos minden szintű vezető és oktató számára.

Így a Templom of Literature Kulturális és Tudományos Tevékenységek Központja által a Columbia Egyetem oktatóival és tudósaival együttműködve szervezett tudományos beszélgetés lehetőséget kínál arra, hogy megismerjük a kelet-nyugati oktatás értékét, a történelmet két tipikus szimbólumon, a Thang Long Császári Akadémián és a Columbia Egyetemen keresztül. A beszélgetés révén hozzájárul a nevelési örökség nemzeti identitásformálásban betöltött szerepének tudatosításához is, ezáltal kapcsolatokat és együttműködést teremtve a globalizáció jelenlegi kontextusában.

A szemináriumon Dr. Nguyen Van Kim professzor, a Nemzeti Kulturális Örökség Tanács alelnöke, a Vietnami Történelmi Tudományos Társaság főtitkárhelyettese osztotta meg véleményét.

A szemináriumon a küldöttek, szakértők és kutatók három fő témakör elemzésére, összehasonlítására és megvitatására összpontosítottak: A Quoc Tu Giam és a Columbia Egyetem szervezeti modellje és oktatási módszerei - a Quoc Tu Giam Thang Long, egy olyan oktatás, amely az udvariasságot, az erkölcsösséget, az önművelést és a társadalom szolgálatát előmozdítja; a tanárok központi szerepet játszanak a tudás átadásában és az erkölcs ápolásában; a tudás szorosan kapcsolódik a közösségi és nemzeti felelősségvállaláshoz; a Columbia Egyetem (USA), egy liberális oktatási modell, amely a kritikai gondolkodást és a személyes autonómiát előmozdítja; ösztönzi a kreativitást és a tudást a gyakorlattal összekapcsolja a globális polgárok érdekében.

Ezzel egyidejűleg további megbeszéléseket folytattak a Han Nom és az irodalomkutatás szerepéről az akadémiai életben és a kulturális cserében; valamint a vietnami egyetemek és kutatóintézetek, valamint a Columbia Egyetem közötti kutatási együttműködés irányáról.

Vitatér

A szemináriumon elhangzott véleményekből a szakértők kiemelték a keleti és nyugati oktatási kultúra alapértékeit. Vagyis a keleti oktatás az erkölcsre, az etikettre, a belső műveltségre, a közösségi szellemre és a hagyományok öröklésére összpontosít – a tudást tekintve a személyiség tökéletesítéséhez és a társadalomhoz való hozzájáruláshoz vezető útnak. Eközben a nyugati oktatás az egyéni autonómiát, a kritikai gondolkodást, a kreativitást és a gyakorlati hatékonyságot hangsúlyozza – a tudást a cselekvéshez köti, független és dinamikus polgárokra törekedve.

A „Kelet-Nyugat Oktatási és Kulturális Örökség” szeminárium egy nyitott tudományos térré vált, ahol a hagyományos örökséget a modern párbeszéd szelleme világítja meg – hozzájárulva az oktatási, kulturális és intellektuális értékek terjesztéséhez Vietnam nemzetközi integrációs útján.

Forrás: https://bvhttdl.gov.vn/lan-toa-gia-tri-giao-duc-van-hoa-va-tri-thuc-trong-hanh-trinh-hoi-nhap-quoc-te-cua-viet-nam-20251103140921209.htm