A választók panaszkodnak, hogy a teljesítményértékelés egyre nagyobb nyomást és költségeket jelent; mit mond erre a miniszter?

(Dan Tri újság) - A vizsgák „terhével” szembesülve Nguyễn Kim Son miniszter azt nyilatkozta, hogy az ágazat a középiskolai érettségi és az egyetemi felvételi vizsgák nagyfokú egységesítésére törekszik, hogy csökkentse a diákokra nehezedő nyomást.

Június 20-án reggel Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter folytatta a kérdések megválaszolását a 15. Nemzetgyűlés 9. ülésszakán.

A június 19-i délutáni ülésen Do Thi Viet Ha ( Bac Giang ) nemzetgyűlési képviselő kérdést vetett fel a diákokra nehezedő nyomással kapcsolatban, amelyet az egyetemi felvételi alkalmassági tesztek túlzott száma okoz.

Do Thi Viet Ha, a Nemzetgyűlés képviselője kérdést vetett fel a kompetenciamérés nyomásával kapcsolatban az egyetemi felvételiken (Fotó: Nemzetgyűlés).

Viet Ha asszony kijelentette, hogy a 06/2025/TT-BGDĐT számú körlevél szerint, amely módosítja és kiegészíti a 08/2022/TT-BGDĐT számú körlevélben kiadott, a koragyermekkori nevelésre vonatkozó egyetemi és főiskolai felvételi szabályzat egyes cikkeit, az iskolák többféle felvételi módszert alkalmazhatnak, beleértve az alkalmassági teszteket is.

Ha asszony szerint a választók aggodalmukat fejezték ki amiatt, hogy az előnyök mellett a több különböző kompetenciamérés megszervezése növeli a vizsganyomást. A távoli helyszínekről érkező jelölteknek utazniuk kell, ami jelentős költségeket okoz. Továbbá sok különböző témát és kérdéstípust kell tanulmányozniuk, ami csökkenti azt az időt, amit a fő tananyagukra fordíthatnak.

A fenti helyzetre való tekintettel a képviselő kérte a miniszter véleményét az ügyben, valamint a jövőre vonatkozó megoldási javaslatokat.

A ma reggeli kérdésekre válaszolva Nguyễn Kim Son miniszter kijelentette, hogy az egyetemek autonómiájába tartozó területek egyike a hallgatók toborzásának és képzésének autonómiája.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 08-as számú körlevele lehetővé teszi az oktatási intézmények számára, hogy – amennyiben képesek rá – saját felvételi vizsgákat válasszanak és szervezzenek. Ezen vizsgák eredményeit megoszthatják más oktatási intézményekkel felhasználás céljából.

Jelenleg öt oktatási intézmény szervez saját vizsgákat különböző neveken, például alkalmassági teszteket és gondolkodási készségeket felmérő teszteket, amelyeken vizsgánként körülbelül 10 000 vagy több jelölt vesz részt. Azonban a jelölteknek csak körülbelül 3%-a használja ezeket az eredményeket az egyetemi felvételihez. Ezt az arányt alacsonynak tartja.

Csak a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem alkalmassági vizsgáján 152 792 jelölt vett részt, akik 223 179 alkalommal próbálták meg letenni a vizsgát (Fotó: Huyen Nguyen).

Az utazás nyomásával és költségeivel kapcsolatban a miniszter kifejtette, hogy ez valójában a jelöltek önkéntes döntése az érettségi eredményeik mellett. Ez segít a jelölteknek növelni az egyetemekre való bejutás esélyeit.

Az oktatási vezető hozzátette, hogy a legtöbb jelenlegi alkalmassági tesztet számítógépen végzik, így a jelöltek azonnal megkaphatják az eredményeket.

„Ez egy tudományos kísérletnek tekinthető, amelynek célja a középiskolai érettségi vizsgák és az egyetemi felvételi vizsgák jövőbeli innovációinak tesztelése, értékelése és tapasztalatszerzése az elkövetkező években” – mondta a miniszter.

Nguyễn Kim Son miniszter válaszol a kérdésekre az interpellációs ülésen június 20-án délelőtt (Fotó: Pham Thang).

Nevezetesen az információs miniszter kijelentette, hogy a terv szerint 2027-től kezdődően az érettségi vizsgát olyan területeken fogják kísérleti jelleggel megtenni, ahol a körülmények megengedik, számítógépek használatával.

„Ezzel a lépéssel a következő néhány évben a középiskolai érettségi vizsga és az egyetemi felvételi vizsga magas fokú egységességét célozzuk meg. Ez a magas fokú egységesség a tesztelés és értékelés tudományos megközelítésén, valamint az információs technológia alkalmazásán alapul majd a tanulás megkönnyítése és a diákokra nehezedő jövőbeni nyomás csökkentése érdekében” – hangsúlyozta Nguyen Kim Szon oktatási és képzési miniszter.

A vizsgákra nehezedő nyomás miatti aggodalmak mellett a közvélemény számos kérdést vetett fel az oktatási intézmények által szervezett kompetenciamérések tisztességességével és átláthatóságával kapcsolatban is.

A Dan Tri újság nemrégiben cikksorozatot közölt, amely a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem által szervezett „százmilliárd VND” értékű kompetenciafelmérő vizsga kiskapuival foglalkozott. Ez az ország legnagyobb kompetenciafelmérő vizsga, amelyen 2025-ben 152 792 jelölt vett részt, és mindkét fordulóban 223 179 próbálkozás történt (egy jelölt mindkét fordulóban részt vehet).

A diákokra nehezedő nyomás mellett hiányosságok mutatkoznak a felvételi eljárás szervezésében, a kérdésfeltevésben és a váratlan helyzetek kezelésében is, amelyek a tisztességességet és az átláthatóságot biztosítják. Ez arra is késztette a közvéleményt, hogy megkérdőjelezze az Oktatási és Képzési Minisztérium szerepét az iskolák által függetlenül szervezett vizsgák eredményeinek felügyeletében és felülvizsgálatában.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm