Az Országgyűlés küldöttei 2030-tól javasolják az elektronikus tankönyvek bevezetését

A november 17-i csoportos megbeszélésen a hanoi nemzetgyűlési küldöttség képviselői egyetértésüket fejezték ki a nemzetgyűlés határozattervezetével, amely számos konkrét és kiemelkedő mechanizmust és politikát irányoz elő az oktatás és a képzés fejlesztése terén elért áttörés érdekében. A vélemények a tankönyvek kérdésére és az ipar digitális átalakulásához szükséges források biztosításának követelményére összpontosítottak.

A Hanoi Nemzetgyűlés küldöttségének vitaülése november 17-én. Fotó: Quochoi.vn

A hulladék csökkentése a könyvkölcsönzési modellel - elektronikus tankönyvkutatás

Az 1. csoportban (Hanoi város nemzetgyűlési küldöttsége) folytatott megbeszélésen Duong Minh Anh nemzetgyűlési küldött kijelentette, hogy hatalmas pazarlás lenne, ha a diákok minden évben ingyenesen kapnának új tankönyveket, majd ezt nem kapnák meg. A küldött szerint újra kellene számolni a támogatás formáját, és ahelyett, hogy minden évben új könyveket kölcsönöznének a diákok az iskolai könyvtárból.

Ebből a kérdésből kiindulva Duong Minh Anh, a Nemzetgyűlés küldötte azt javasolta, hogy a kormány bízza meg az Oktatási és Képzési Minisztériumot egy elektronikus tankönyvkészlet kutatásával és összeállításával, amelyet a 2030-ig terjedő ütemterv szerint kell bevezetni. A küldött szerint az elektronikus modellre való áttérés nemcsak összhangban van az átfogó digitális átalakulási irányultsággal, hanem segít csökkenteni a régiók közötti különbségeket a technológiához való hozzáférés terén.

Duong Minh Anh, a Nemzetgyűlés küldöttje elmondta, hogy a digitális infrastruktúra, az értékelés és az e-könyvek összeállításának kezdeti beruházási költségei nem lesznek csekélyek, de hosszú távon megtakarítja a költségvetést és csökkenti a szülők tanulási költségeinek terheit. Ez a forma jelentősen csökkenti a nyomtatás, a szállítás és a tárolás költségeit is minden évben.

Duong Minh Anh, a Nemzetgyűlés küldöttje csoportokban tárgyal. Fotó: Quochoi.vn

Ezenkívül az e-tankönyvek képesek a tartalom gyors frissítésére, videókat, képeket és interaktív gyakorlatokat integrálni, segítve a diákokat abban, hogy jobban érdeklődjenek a tananyagok iránt, és könnyen hozzáférjenek a tananyagokhoz bármikor, bárhol, ahol van internetkapcsolat. Duong Minh Anh, a Nemzetgyűlés küldöttje szerint ez egyben lehetőséget kínál a tanárok számára is, hogy fejlesszék informatikai kapacitásukat, és a digitális környezethez igazodó oktatási módszereket fejlesszenek.

Aggodalmak az „egyetlen szabványos könyvkészlet” modelljével kapcsolatban

Hoang Van Cuong, a Nemzetgyűlés küldöttje beszédében üdvözölte a határozat azon konkrét irányvonalát, hogy az oktatást döntő helyre helyezze az ország jövője szempontjából. A küldött azonban aggodalmát fejezte ki azzal a javaslattal kapcsolatban, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumot bízzák meg az ország egész területén egységes tankönyvkészlet megírásával és biztosításával.

Hoang Van Cuong, a Nemzetgyűlés küldötte szerint, ha az irányító ügynökség mind a programot felépíti, mind a „szabványos” tankönyveket összeállítja, a könyvek valószínűleg „klasszikus” dokumentumokká válnak, függővé téve a tanárokat és a diákokat, ezáltal korlátozva az új és kreatív gondolkodást – amit a vietnami oktatásnak elő kell mozdítania.

Hoang Van Cuong, a Nemzetgyűlés küldöttje elmondta, hogy a minisztérium biztosíthat egy közös tankönyvkészletet tanulási eszközként az egyenlő hozzáférés biztosítása érdekében, de nem szabad azt egyetlen tankönyvkészletként előírni.

Hoang Van Cuong, a Nemzetgyűlés küldöttje csoportokban tárgyal. Fotó: Quochoi.vn

Az erőforrásokkal kapcsolatban Hoang Van Cuong, a Nemzetgyűlés küldöttje elmondta, hogy a 71. számú határozat minimális célokat határoz meg az oktatásra szánt költségvetési kiadások tekintetében. Ebben a határozattervezetben azonban nem látott konkrét szinteket a beruházási kiadásokra vagy a digitális átalakulásra szánt kiadásokra vonatkozóan.

Hoang Van Cuong, a Nemzetgyűlés küldöttjének elemzése szerint az ágazat rendszeres kiadásainak nagy részét jelenleg a bérekre költik, míg a tanári kar a költségvetésből fizetést kapók mintegy 70%-át teszi ki. Ez azt jelenti, hogy az oktatás és a tanulás minőségének javításába történő beruházásokra szánt források szinte nem léteznek. Ezért a küldött azt javasolta, hogy a határozatban tisztázzák a beruházások minimumrátáit, különösen az oktatás digitális átalakulására irányuló beruházások esetében.

Korábban Nguyễn Hai Ninh igazságügyi miniszter jelentést nyújtott be a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló 71-NQ/TW számú határozatának végrehajtására vonatkozó konkrét mechanizmusokról és politikákról szóló nemzetgyűlési határozattervezetről. Nguyễn Hai Ninh igazságügyi miniszter szerint az új határozat egy kiváló jogi folyosót hoz létre, megszünteti a szűk keresztmetszeteket az intézményekben, az emberi erőforrásokban, a pénzügyekben és az irányításban, ezáltal hatékonyan mozgósítja az erőforrásokat, előmozdítja az egyetemek autonómiáját és javítja az emberi erőforrás-képzés minőségét, különösen a stratégiai technológiai területeken.

A tervezet hat fő szakpolitikai csoportra összpontosít, beleértve az oktatást, a humánerőforrás-fejlesztést; az oktatási programok és mechanizmusok innovációját; a digitális transzformációt; a nemzetközi integrációt; valamint a finanszírozást és a beruházásokat. A legfontosabbak a középiskolás diákok számára 2030-ra ingyenes tankönyvek biztosítására irányuló javaslat; a tandíj- és tantervmentesség a nemzetvédelmi és biztonsági oktatásban; valamint a digitális transzformáció és az intelligens oktatási platformok erőteljes fejlesztésének lehetővé tétele...

Forrás: https://kinhtedothi.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-trien-khai-sach-giao-khoa-dien-tu-tu-nam-2030.909667.html