Emberi erőforrások képzése a félvezető chipipar fejlesztéséhez

[hirdetés_1]

Október 19-én délelőtt Da Nang városában az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) workshopot tartott „Kiváló minőségű humánerőforrás fejlesztése a félvezető chipipar számára a vietnami egyetemekről” címmel.

A workshopon részt vettek a Párt Központi Bizottságának tagjai: Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter; Nguyen Van Quang, a Da Nang Városi Pártbizottság titkára; a Tervezési és Beruházási Minisztérium, a Tudományos és Technológiai Minisztérium, valamint az Információs és Kommunikációs Minisztérium képviselői; Da Nang város vezetőinek képviselői és közel 40 vietnami felsőoktatási intézmény képviselői, amelyek nagyszabású képzőintézmények megfelelő, a félvezető chiptervezés szakhoz közel álló szakokon; a félvezető chiptervezés területén működő hazai és nemzetközi vállalatok képviselői; a félvezető chipipar szakértői; számos központi és helyi sajtóügynökség...

A workshop megnyitóján Dr. Hoang Minh Son docens, az oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta: „A magas színvonalú emberi erőforrások hiánya, különösen a high-tech területeken, jelenleg komoly akadályt jelent abban, hogy a nagy technológiai vállalatokat vonzzák a kutatás-fejlesztési és termelési befektetési helyszíneik Vietnámba helyezésére.”

Különösen az Egyesült Államokkal kötött átfogó stratégiai partnerség 2023 szeptemberi létrehozása óta nagyszerű együttműködési lehetőségek nyíltak meg olyan csúcstechnológiai területeken, mint a mesterséges intelligencia, a félvezető technológia, az új energiatechnológia stb., a valóságban azonban a megvalósítás hatalmas kihívásokkal néz szembe az emberi erőforrások hiánya miatt, mind mennyiségben, mind minőségben.

Dr. Hoang Minh Son docens szerint a high-tech területeken a magas színvonalú emberi erőforrások hiányának fő oka az oktatási és képzési rendszer, valamint a munkaerőpiac közötti kereslet-kínálati viszony objektív törvényében rejlik. Eközben a félvezető- és mikrochipipar a jövőben nagy potenciállal rendelkező iparág a magasan képzett és kiváló minőségű emberi erőforrások iránti igény tekintetében. Azonban, sok más high-tech iparághoz hasonlóan, a félvezetőipar is jelentős beruházásokat igényel, és követelményeket támaszt a rendelkezésre álló emberi erőforrásokkal szemben. Ezért a kormányzati politikát és a miniszterelnök közvetlen iránymutatását végrehajtva az Oktatási és Képzési Minisztérium egy cselekvési tervet dolgoz ki az egész iparág számára a képzések bevezetésének előmozdítására, a félvezető technológia területén a magas színvonalú emberi erőforrások, különösen a mikrochip-tervező mérnökök mennyiségének és minőségének gyors növelésére.

Ennek a nagyon fontos feladatnak az elvégzésében nem más, mint a felsőoktatási intézmények játsszák a főszerepet. Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint jelenleg körülbelül 35 felsőoktatási intézmény képes részt venni, azonban a tapasztalattal és hagyománnyal rendelkező képzőintézmények száma még mindig nagyon kicsi.

A fenti megjegyzésekkel együtt Hoang Minh Son oktatási és képzési miniszterhelyettes megjegyezte: „Megoldásokat kell találni a megfelelő és rokon szakokon tanuló diákok vonzására; több középiskolás diákot kell vonzani ezekre a szakokra és szakokra. Ugyanakkor együttműködést kell kiépíteni a felsőoktatási intézmények, a felsőoktatási intézmények és az emberi erőforrásokat felhasználó vállalkozások között, a vállalkozások által befektetett vagy befektetni kívánt településekkel, hogy megosszák egymással a jövőképüket és tapasztalataikat, optimalizálják az erőforrások felhasználását...”

Hoang Minh Son miniszterhelyettes azt is megjegyezte: „Ezen a workshopon megvitatják és egyeztetik a végrehajtandó intézkedéseket, a végrehajtás összehangolásának szükségességét és azt, hogyan lehet ezeket a magas hatékonyság elérése érdekében végrehajtani. A workshop tehát hozzájárul az egyesítéshez, a tudatosság növeléséhez és az elszántság fokozásához, hogy az erők egyesítésével cselekvésre ösztönözzék a vezető felsőoktatási intézményeket az állam figyelmével, beruházásaival, politikai mechanizmusainak létrehozásával, a helyi önkormányzatok és a vállalkozások aktív támogatásával, ami elősegíti a magas színvonalú emberi erőforrások képzését, szolgálva az ország félvezető chipiparának fejlődését.”

A workshopon a küldöttek meghallgatták a Danang Egyetem vezetőinek előadásait és tájékoztatását az egység félvezetőiparral kapcsolatos szakos hallgatók képzési helyzetéről; a Danang Városi Pártbizottság vezetői beszámoltak a társadalmi-gazdasági fejlődés eredményeiről, beleértve az általános ipari fejlesztési feladatokat, valamint a térség félvezetőiparának fejlesztésére vonatkozó politikát és irányvonalat.

A workshopon egyetemek, főiskolák, vállalkozások és szakterületek szakértőinek előadásai és eszmecseréi is meghallgatásra kerültek; meghallgatták a Felsőoktatási Minisztérium (Oktatási és Képzési Minisztérium) jelentését a félvezető chip iparág humánerőforrás-képzésének jelenlegi helyzetéről és irányultságáról a vietnami felsőoktatási rendszerben, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetőinek tájékoztató beszédei hangzottak el.

Ebből az alkalomból 5 felsőoktatási intézmény, köztük a Hanoi Nemzeti Egyetem, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem, a Danang Egyetem, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, valamint a Posta- és Távközlési Technológiai Akadémia együttműködési szándéknyilatkozatot írt alá a potenciál és az erősségek előmozdítása, cselekvési tervben való megállapodás vietnami felsőoktatási intézményekkel a félvezetőipar fejlesztési igényeit szolgáló, magas színvonalú humánerőforrás-képzés minőségének és hatékonyságának biztosítása és javítása érdekében; ugyanakkor a tudományos kutatás, a technológiaátadás és az innováció előmozdítása a félvezetőgyártó vállalatokkal való hatékony együttműködés érdekében a globális félvezető chip értékláncban mostantól 2030-ig és a 2045-ig tartó jövőképben; valamint megállapodtak abban, hogy mechanizmusokat és politikákat javasolnak a kormánynak a tanulók számának növelésére, valamint egy félvezető szakértői csapat létrehozására a felsőoktatási intézményekben.

[hirdetés_2]
Forrás