
Nguyen Thi Thu Huyen mester, a KidsEdu STEM Company program- és üzemeltetési igazgatója
FOTÓ: BAO CHAU
A STEM (tudomány, technológia, mérnöki tudományok, matematika) hullám közepette számos vietnami női tanár ír inspiráló történeteket. Egyetemi előadóktól, középiskolai tanárokon át független központok női alapítóiig mind ugyanazt a törekvést vallják: közelebb vinni a technológiai tudást a tanulókhoz, különösen a női diákokhoz, a magabiztos és bátor generáció „zöld hajtásaihoz”. Ők a technológiai világ „acélrózsái”, egyszerre gyengédek és erősek, türelmesek és innovatívak.
A nemi sztereotípiák megtörése a technológiai világban
A STEM-et évekig „férfias területnek” tekintették. Azonban sok vietnami női tanár szenvedélyével és képességeivel legyőzte ezt az előítéletet. Én is szkepticizmussal szembesültem, amikor úgy döntöttem, hogy ebbe a területbe lépek. Bár nem könnyű, hiszem, hogy a technológiai ismereteket mindenki számára egyenlően kell elosztani.
Amikor 2024-ben megkaptam a STEM oktatói tanúsítványt a STEM.org-tól (USA), majd 2025 februárjában Vietnámban elsőként kaptam meg az óvodai STEM mesteroktatói tanúsítványt, fordulópontot jelentett számomra. Megértettem, hogy a nők jelenléte a STEM-ben egy kijelentés – a nők vezető szerepet tölthetnek be a technológia területén.
A laboroktól az óvodai robotika tantermekig egyre több vietnami nő jelenik meg és érvényesíti vezető szerepét. Gyakran mondom a diákjaimnak: „A robotika nem fiús dolog. Amikor beprogramozol egy robotot, hogy úgy működjön, ahogy te akarod, az bizonyítja, hogy rendkívüli dolgokra vagy képes.”
Soha ne hagyd abba a tanulást – légy proaktív és kreatív
A 4.0 korszakában a tanároknak nemcsak tudást kell átadniuk, hanem „élethosszig tartó tanulással” is kell rendelkezniük. Sok évet töltöttem nemzetközi programok tanulmányozásával, a STEM oktatótól a STEM.org mesteroktatójáig, vagy a Nemzetközi STEM Szövetség (ISA) kurzusaiig. Minden egyes tanúsítvány egy lépés előre a modern pedagógiai gondolkodásban, tudván, hogyan ösztönözzük a kreativitást és hozzunk létre valódi tanulási ökoszisztémát.
A mai női STEM-tanárok a digitális átalakulást népszerűsítik az oktatásban , lerakva az alapokat ahhoz, hogy a vietnami diákok magabiztosan elsajátítsák a technológiát. Ők „tudásnagykövetek”, akik összekapcsolják az embereket és a technológiát a tanár szívével.
A robotika oktatása nem csak a programozásról szól, hanem arról is, hogyan kell gondolkodni, problémákat megoldani és a jövő uralni. Kollégáimmal együtt minden órába beépítjük a STEM-et, a tantermet "kreatív laboratóriummá" alakítva olyan projektekkel, mint az okosotthonok, önvezető autók, automatikus öntözőrendszerek stb. Sok más női tanár is indít vállalkozásokat a technológiai oktatás területén, épít STEM központokat és szervez nemzetközi robotikai nyári táborokat vietnami gyerekeknek, bizonyítva, hogy a nők nemcsak a jövőt kísérik, hanem azt is vezetik.
Úttörők és kezdeményezők
A KidsEdu STEM program- és operatív igazgatójaként lehetőségem van oktatástechnológia szakos hallgatókkal dolgozni. Mindig abban reménykedem, hogy bizalmat és úttörő szellemet tudok kelteni, különösen azokban a diáklányokban, akik még mindig vonakodnak a technológia világától. Gyakran mondom: „A technológia nem száraz, hanem a kulcs a kreativitás világának megnyitásához. Vállald el a kihívásokat, mert a kihívások segítenek a fejlődésben.”

Nguyen Thi Thu Hien, a KidsEdu STEM Vállalat program- és operatív igazgatója (jobbról a második) egy tanároknak szóló STEM képzésen
FOTÓ: BAO CHAU
Egyre több női oktató és hallgató vesz részt tudományos kutatásokban és robotikai versenyeken itthon és külföldön. Egy északról délre húzódó, több mint 90%-ban nőkből álló STEM robotika tanárokból álló csapat „kapitányaként” mindig egy új generációs női STEM tanár képére törekszem: lelkes, dinamikus, kreatív, nyitott, de mégis lágy és finom.
A robotokon dolgozó, szenzorokat programozó és technológiai projekteket bemutató tanárok és diákok képe ismerőssé vált. Kevesen tudják, mi rejlik a fáradhatatlan óratervezés, modelltesztelés és a szakmájuknak elkötelezett nők éjszakái mögött.
A mai női STEM-tanárok a digitális átalakulást népszerűsítik az oktatásban, lerakva az alapokat ahhoz, hogy a vietnami diákok magabiztosan elsajátítsák a technológiát. Ők a „tudás nagykövetei”, akik összekapcsolják az embereket és a technológiát a tanár szívével.
Női erősségek a STEM robotikában
Bár a STEM robotika logikus gondolkodást igényel, a nők más értéket képviselnek: emberséget és kifinomultságot. Aprólékosak, türelmesek és rugalmasak, kreatív és barátságos tanulási környezetet teremtenek. Mindig nemzetközi szabványoknak megfelelő STEM óvodai programokat tervezek, de közel állok a vietnami gyerekekhez, ahol a robotika társsá válik, felkelti a kíváncsiságot és a felfedezést.
A nők előnyben vannak a kommunikációban, a tanulói közösség és a szülők összekapcsolásában, valamint a diákok STEM-tapasztalati terének bővítésében. Számos általuk vezetett projekt olyan társadalmi témákhoz kapcsolódik, mint a környezetvédelem, a zöld energia és a nemek közötti egyenlőség. Amikor a nők a technológiai pódiumon állnak, élő példaképként szolgálnak a női diákok számára, akik elhitetik velük, hogy a nők képesek létrehozni, vezetni és elsajátítani a technológiát.
A mesterséges intelligencia korában a gépek számos munkát el tudnak végezni, de csak az emberek tudnak inspirálni és inspirálni a kreativitást. A női STEM-oktatók ennek a szellemnek a szimbólumai: képzettek, elkötelezettek és ihlettől égnek.
Október 20. és november 20. alkalmából szeretnénk kifejezni hálánkat a STEM-oktatás úttörő női szereplőinek, azoknak, akik a tudás magvait vetik el, kreatív törekvéseket inspirálnak és előmozdítják a nemek közötti egyenlőséget a technológia világában.
A mai órákról a tudás fénye tovább fog terjedni – megvilágítva több tízezer vietnami diák jövőjét, ahol a nők és a technológia kéz a kézben járnak, megvalósítva a nagy álmokat.
Amikor a nők elsajátítják a technológiát - az oktatás a jövőt érinti!
Forrás: https://thanhnien.vn/dau-an-nu-giao-vien-trong-lan-song-stem-tai-vn-185251113161730518.htm






Hozzászólás (0)