Mennyire volt nehéz az idei középiskolai érettségi matekvizsga a diákoknak?

Matematika érettségi vizsga 2024-ben

Több mint 1 millió jelölt tette le a 2024-es középiskolai érettségi matematika tesztjét. A jelöltek a tesztet magas differenciáltságúnak értékelték.

Országszerte több mint 1 millió jelölt tette le a 2024-es középiskolai érettségi vizsgát. Ez a 2006-os program szerinti záróvizsga, és egyben a 8. év, hogy a matematika érettségi vizsga feleletválasztós formában van. Bár a vizsga véget ért, a matematikavizsga visszhangja még mindig sok jelöltben és szakértőben él, amikor a jelöltek azt mondták, hogy a vizsga nehéz volt, és sok tanár is egyetértett ezzel a nézettel.

Az idei matematikavizsgát elemezve Dr. Tran Nam Dung, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának igazgatóhelyettese elmondta: A vizsga 50 kérdésből áll, 3 részre osztva. Az első rész, az 1-30. kérdések könnyű kérdések. A második rész, a 31-38. kérdések kihívást jelentenek a diákok számára. A harmadik rész, a 39-50. kérdések nehéz kérdések.

Ennél a vizsgánál a diploma megszerzése nem jelent problémát, mivel a jelölteknek nem kell magas pontszámokat elérniük. Az első 30 kérdés könnyű a diákok számára, kivéve a gyenge tanulmányi eredményekkel rendelkezőket. A probléma itt a diákok besorolása. Bizonyára sokan azt gondolják majd, hogy a vizsga a sok nehéz kérdés miatt magas besorolású.

Azonban, mivel a vizsga nagyon nehéz kérdéseket tartalmaz, a szerencsén is múlik majd, mivel a diákok megbukhatnak. Nagyon nehéz lesz 10-est szerezni a vizsgán, hacsak nincs egy kis szerencsénk.

A 2024-es középiskolai érettségi vizsgára jelentkezők

Különösen a 39-50. kérdések között vannak olyan kérdések, amelyek matematikai szempontból nem értelmezhetők. Ebben a részben vannak nehézkes feltételeket tartalmazó kérdések, ami megnehezíti a diákok dolgát. Pontosabban, a függvényekkel kapcsolatos kérdéshez hasonlóan (45. kérdés - 105-ös kód, más kódokban a 48. kérdés), itt is az alkalmazási részek tisztán technikai jellegűek, matematikai szempontból nem igazán értelmezhetők.

A kérdező megpróbálta „átfedésbe hozni” a feltételeket, hogy a kérdést rendkívül nehézzé tegye. Eközben, amikor matematikai kérdést teszünk fel, a problémának értelmesnek kell lennie. Pontosabban, függvények szempontjából, egy függvény legnagyobb és legkisebb értékének megtalálása, a gyakorlatban egy probléma kutatása során ésszerű érdeklődni a legnagyobb, legkisebb és szélső értékek iránt. De itt a kérdés egy olyan helyzetet vet fel, amelynek nincs értelme a matematikában és a gyakorlatban.

Egy feleletválasztós matematika teszt elkészítése gondos kutatást, befektetést és tudományos munkát igényel. A tesztbank és a minta tesztmodellek jelenlegi felépítése látszólag nincs összhangban a feleletválasztós tesztek elkészítésének módjával.

A feleletválasztós matematikai kérdések nehézsége máshol rejlik, nem az olyan matematikai feladatokban, mint az esszék és a válaszlehetőségek felkínálása. Angolul a nehéz feleletválasztós kérdések olyan kérdések, amelyeket nagyon könnyű összekeverni, és csak azok tudják helyesen megcsinálni őket, akik szilárd ismeretekkel rendelkeznek. Még ha a vizsgázó sok időt is tölt a teszttel, előfordulhat, hogy nem fogja helyesen megcsinálni, ha nincsenek háttérismeretei és érvelési alapjai.

Dr. Dung szerint a matematikavizsga kérdései olyan problémákat vetnek fel, amelyekhez a diákoknak számolniuk és megoldaniuk kell a helyes válasz megtalálásához. Így előfordulhat, hogy azok a diákok, akik időt töltenek ezzel, nem kapják meg a helyes eredményt, míg mások úgy dönthetnek, hogy kockáztatnak és véletlenszerűen tippelnek, és eltalálják. Az idei vizsgán biztosan sok ilyen kérdés lesz, mivel a nehéz kérdések száma viszonylag nagy.

Egy nehéz feleletválasztós tesztnek olyannak kell lennie, hogy a diákok helyesen megértsék a problémát, és pontos modellt tudjanak kidolgozni a probléma megoldására. Az idei matematika teszt kérdései világos útmutatást tartalmaznak, de a helyes megoldásukhoz sok időre, erőfeszítésre és technikára van szükség a diákoktól.

A feleletválasztós tesztek nehézségének szilárd tudáson és szigorú gondolkodáson kell alapulnia, nem pedig technikán vagy izomerőn. A nehéz kérdések, amelyek sok gyakorlásra kényszerítik a diákokat, a mai képzőközpontok „trükkjei”. Az ilyen gyakorlás nem igazán előnyös a diákok számára, de a matematikában a lényeg a tudás és az érvelési módszerek elsajátítása.

A cikk a szerző személyes nézeteit tükrözi. Az olvasók, akik véleményt nyilvánítanak a témával kapcsolatban, kommentelhetnek a cikk alatt, vagy küldhetnek e-mailt a Bangiaoduc@vietnamnet.vn címre. Köszönjük!

Több tucat homályosnak bizonyult a 2024-es középiskolai érettségi matematikavizsga-kérdés.

Több tucat matematika vizsgadolgozatot homályosítottak el a 2024-es Dak Lak -i középiskolai érettségihez. Jelenleg a Dak Lak Tartományi Vizsgatanács irányítja a dolgozatokat a jelöltek jogainak biztosítása érdekében.

Tényleg nehéz a 2024-es középiskolai érettségi matekvizsga?

Sok jelölt szerint a 2024-es középiskolai érettségi matematika vizsga nehéz. Igaz ez?

Javasolt válaszok a 2024-es középiskolai érettségi vizsgára készült matematika tantárgyhoz - 24 vizsgakód

Több mint 1 millió jelölt teljesítette a 2024-es középiskolai érettségi matematika vizsgát. A VietNamNet frissítette a matematikai válaszokat, hogy a jelöltek és a szülők is elolvashassák azokat.

Forrás: https://vietnamnet.vn/de-thi-mon-toan-tot-nghiep-thpt-nam-nay-da-lam-kho-hoc-sinh-nhu-the-nao-2296545.html