Az iskolai erőszaktól való félelem
Az utóbbi időben Tay Ninh tartományban az iskolai erőszak helyzete bonyolulttá vált, ami aggodalmat kelt az oktatási közösségben és a társadalomban. Novemberben a My Quy Középiskola és Gimnázium (My Quy község) négy egymást követő esetet regisztrált, amikor diákok verekedtek az iskola területén belül és kívül, amelyekben sok diák vett részt, mind az óra alatt, mind az iskola kapuja előtt. Néhány esetet a tanárok időben felfedeztek; mások arra kényszerítették a hatóságokat, hogy beavatkozzanak az eset ellenőrzése és kezelése érdekében.
Az első incidens október 30-án történt, két kilencedikes diák részvételével. November 10-én három hatodik és hetedikes diák vert meg egy hatodikos diákot. Két nappal később, november 12-én az iskola felfedezte, hogy négy hetedikes diák támad egy diáktársára. Szintén november 12-én egy tizedikes tanuló összeverekedett három tizedessel, akik az iskola korábbi tanulói voltak, de kimaradtak az iskolából. My Quy község Népi Bizottsága közölte, hogy a község rendőrsége együttműködött az iskolával a szülőkkel és a diákokkal; és a szabályoknak megfelelően továbbra is kezelte az iskolából kimaradtak ügyeit.
A My Quy Középiskola és Gimnázium igazgatótanácsa közölte, hogy az incidensek felfedezése után az osztályfőnökök és az igazgatótanács közvetlenül együttműködtek az érintett diákokkal, felkérték őket jelentések írására, önkritikára és arra, hogy ne kövessenek el újabb bűncselekményeket. Az iskola felkérte a szülőket, hogy beszéljék meg, koordinálják az oktatást és szervezzenek közvetítést a diákok között pszichológiájuk stabilizálása és a hasonló incidensek megelőzése érdekében.
A fenti incidensek nemcsak a tanulók viselkedési problémáit tükrözik, hanem potenciális biztonsági kockázatokat is jelentenek, ha az irányítás, a koordináció és a készségek fejlesztése nem valóban hatékony.
Az iskolai erőszak fokozódásának kockázatával szembesülve az Oktatási és Képzési Minisztérium, a Tay Ninh tartományi rendőrség és a helyi önkormányzatok egyszerre vetettek be propaganda- és oktatási megoldásokat, és szigorítottak az irányításon az iskolai biztonság biztosítása érdekében az egész tartományban.
Pham Quoc Thai kapitány, a Tan Ninh kerületi rendőrség helyettes vezetője elmondta, hogy a társadalmi renddel kapcsolatos incidensek növekvő és egyre gyakoribb előfordulása miatt a kerületi rendőrség fokozta az együttműködést a helyi iskolákkal az iskolai erőszak megelőzését célzó propaganda előmozdítása érdekében. Tematikus tevékenységek révén a hatóságok tájékoztatást nyújtanak a tipikus incidensekről, elemzik a következményeket és a kezelési kereteket, hogy a diákok felhívják a figyelmet a helyzetre, megtanulják, hogyan kell civilizált módon megfékezni és megoldani a konfliktusokat, és megakadályozni a törvénysértéseket.
A propaganda mellett a kerületi rendőrök véletlenszerűen ellenőrizték az iskolatáskákat néhány tanteremben, hogy felderítsék és megakadályozzák a veszélyes tárgyak, segédeszközök vagy fegyverek hordozását. Az ellenőrzés eredményei azt mutatták, hogy a diákok jól betartották az előírásokat, nem észleltek szabálysértéseket. Thai kapitány hangsúlyozta, hogy ez a tevékenység megelőző és visszatartó intézkedés is, emlékeztetve a diákokat, hogy a tanulmányaikra koncentráljanak, és ne vigyenek magukkal olyan tárgyakat, amelyek potenciálisan biztonsági kockázatot jelenthetnek.
A propaganda - az ellenőrzés - az oktatás átfogó kombinációja
A Tay Ninh tartományi rendőrség nemcsak az iskolai erőszak megelőzését előmozdítja, hanem közlekedésbiztonsági oktatást is végez, ellenőrzéseket szervez, és emlékezteti a diákokat a szabályok betartására az iskola kapui előtt és az utakon való közlekedés során, hogy biztonságos iskolai környezetet teremtsen, csökkentse a balesetek kockázatát és hozzájáruljon a társadalmi rend fenntartásához.
Cao Thanh Vu alezredes, a Közlekedésrendészeti Osztály Közlekedési Nyomozó és Szabálysértési Csoportjának tisztje elmondta: „A tanév kezdete óta a rendőrség közvetlen propagandatervet vezetett be az iskolákban, amelynek keretében a diákokat a biztonságos vezetési készségekre és a baleset-megelőzésre oktatják. A propaganda mellett munkacsoportok véletlenszerűen ellenőrzik az iskolatáskákat és az autók csomagtartóit, hogy felderítsék és megakadályozzák a fegyverek hordását – amely az iskolai erőszak potenciális okát jelentheti. Ez az intézkedés segít elrettenteni és eltántorítani a diákokat a veszélyes tárgyak viselésétől, csökkentve az iskolán belüli és kívüli konfliktusok kockázatát.”
Ennek megfelelően a tartományi közlekedési rendőrség 29 munkacsoportot hozott létre, 76 rendőrt és 60 községi és kerületi rendőrt mozgósított, hogy ellenőrizzék a tartomány 111 általános és középiskolai helyszínét. Az ellenőrzések során a hatóságok 1172 motorkerékpárt regisztráltak 96 olyan parkolóhelyen, amelyek diákok járműveit is fogadják; minden parkolóhely kötelezettségvállalást írt alá, hogy nem fogadja el olyan diákok járművét, akik nem rendelkeznek vezetési képesítéssel.
Ezzel egyidejűleg a szülők mozgósítására irányuló munka is erőteljesen megvalósult. A mai napig 111 iskolában 16 724 szülő írt alá kötelezettségvállalást, miszerint nem adnak motorkerékpárt és elektromos motorkerékpárt gyermekeiknek, amíg még nem elég idősek. A tényleges ellenőrzések során a hatóságok számos szabálysértést tártak fel, például a visszapillantó tükrök hiányát, a rossz minőségű bukósisak viselését; egyes középiskolás diákok háromrészes botot viseltek, a középiskolás diákok pedig hagyományos és elektronikus cigarettát használtak. Ezen kockázatok miatt a hatóságok továbbra is szigorítják a parkolók kezelését, szigorúan kezelik azokat az eseteket, amikor a családok a szabályokat megsértve adják át a járműveket, és fokozzák a járőrözést az iskolai területeken az országos és tartományi autópályákon a közlekedési balesetek csökkentése és az iskolai erőszak megelőzése érdekében.
Huynh Tuan Duy, a Le Quy Don Középiskola (Tan Ninh kerület) 10C8 osztályos tanulója elmondta, hogy minden iskolába menet kötelező betartania a közlekedésbiztonsági előírásokat, a megfelelő sávban való vezetéstől kezdve a piroson való áthajtás kerüléséig, egészen a szabványos bukósisak viseléséig. A bukósisak nemcsak kötelező felszerelés, hanem egyfajta „pajzs” is a fej védelmére, minimalizálva a sérüléseket baleset esetén. Ugyanakkor azt javasolja barátainak, hogy válasszanak minőségi bukósisakokat.
Tudva az interneten előforduló számos iskolai erőszakról, Duy megosztotta, hogy ez egy jogellenes cselekedet, amely kárt okoz mind a fizikai, mind az oktatási környezetben. Egyetért az iskola funkcionális erőinek hirtelen ellenőrzési tevékenységével, és ezt szükséges intézkedésnek tartja a fegyverek és elektronikus cigaretták iskolába való behozatalának megakadályozása érdekében. Ezenkívül a diákoknak képezniük kell magukat a tudatosságra, a közlekedési szabályok betartására, az érzelmeik kontrollálására és a konfliktusok civilizált megoldására, hogy hozzájáruljanak a biztonságos iskolai környezet megteremtéséhez.
A tartomány közép- és felsőfokú iskolái nemcsak a tudás oktatására összpontosítanak, hanem együttműködnek a funkcionális egységekkel is az iskolatáskák és a diákok járműveinek ellenőrzésében, valamint a közlekedésbiztonság időszakos népszerűsítésében, az iskolai erőszak megelőzésében és leküzdésében. Ezek a tevékenységek nemcsak a fegyverek és veszélyes tárgyak viselésétől való elrettentést és megakadályozást szolgálják, hanem a diákok fegyelem- és felelősségtudatát is növelik, hozzájárulva a biztonságos, egészséges és civilizált iskolai környezet megteremtéséhez.
Tran Quang Hiep tanár, a Ha Long Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium ( Long An kerület) igazgatója elmondta, hogy az iskola kiemelt prioritásként kezeli az iskolai biztonság garantálását. Az iskolai erőszak megelőzésével és leküzdésével kapcsolatos propaganda és oktatás népszerűsítése mellett a Ha Long Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium szorosan együttműködik a hatóságokkal a diákok, az iskolatáskák és a járművek rendszeres ellenőrzése érdekében. Ez az egyik drasztikus intézkedés a fegyverek és káros tárgyak hordozásának kockázatának megelőzésére, különösen az iskola kapuján kívüli összejövetelek és konfliktusok idején.
Tran Quang Hiep tanár szerint egy valóban biztonságos és egészséges tanulási környezet megteremtéséhez nemcsak az iskola irányítására és ellenőrzésére van szükség, hanem a szülők és a diákok magas szintű tudatosságára is – a fegyelem fenntartására, az oktatási közösség minden tagjának szerepének előmozdítására. A propaganda, az ellenőrzés és az átfogó oktatás kombinációját olyan modellnek tekintik, amelyet meg kell ismételni az erőszak és az iskolai bizonytalanság kockázatának kezelése érdekében.
Nguyen Van Thi Thuc Hien asszony (egy Long An kerületi diák szülője) mély elvárásait fejezte ki az iskolai biztonsági munka komolyságával kapcsolatban. Szerinte a szülőknek és az iskoláknak szorosan együtt kell működniük az iskolatáskák, járművek ellenőrzésében, a veszélyes tárgyak felügyeletében és a deviáns viselkedés megelőzésében. Csak akkor lesznek a diákok tisztában a felelősségükkel, ha a szülők egyetértenek, és az iskola rendszeres felügyeletet biztosít, ezáltal biztonságos és fegyelmezett iskolai környezetet teremtve, nem hagyva figyelmen kívül az erőszak vagy a rend megsértésének kockázatát.
Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/dong-bo-cac-giai-phap-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-an-toan-20251129082004746.htm
Hozzászólás (0)