Hanoi 2026 júniusának végére halasztja a tizedik osztályos felvételi vizsgát: A diákokra és az iskolákra nagyobb nyomás nehezedik?

TPO - Az a tény, hogy Hanoi a 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgáját 2026. június végén tervezi megtartani, több mint 2 héttel később, mint tavaly, aggodalomra ad okot a szülők, a diákok és az iskolák számára. A középiskolai érettségihez közeli meghosszabbított felülvizsgálati idő, valamint a megnövekedett nyomás és a vizsgára való felkészülés költségeinek kockázata sokakban azt a meggyőződést keltette, hogy az új vizsgabeosztás "nem megfelelő", és újra kell gondolni.

Korábban a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői arról tájékoztattak, hogy a 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgáját várhatóan 2026. június végén tartják, körülbelül 2 héttel később, mint tavaly. Ennek az az oka, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium által kiadott tanévterv szerint a középiskolai érettségi vizsgát várhatóan június 11-12-én tartják, 2 héttel korábban, mint tavaly.

2025-ben a 10. osztályos felvételi vizsgát június elején, a középiskolai érettségi vizsga előtt tartják. Az Oktatási és Képzési Minisztérium várható vizsgarendje szerint azonban, mint idén, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője elmondta, hogy ezt megelőzően a településeknek elő kell készíteniük a létesítményeket, mozgósítaniuk kell a személyzetet és a tanárokat a vizsga lebonyolításához, osztályozniuk kell a vizsgát, és be kell fejezniük a vizsga utáni szakaszokat.

A hanoi 10. osztályos felvételi vizsgán minden évben nagyszámú jelölt vesz részt, az állami iskolákba való átjutási arány csak meghaladja a 60%-ot.

Miután megkapták ezt az információt, sok szülő aggodalmát és stresszét fejezte ki, mivel gyermekeiknek hosszú ideig kell tanulniuk.

„A gyermekem az osztályban a legjobb tanulmányi eredményeket érte el, és 8. osztály óta tanul a vizsgákra, hogy szilárd tudásalapja legyen, de még mindig nagy nyomás alatt van a nagy vizsga előtt. Az utóbbi időben hajnali éjfélig és 1-ig fennmarad a tanulás miatt. Annyira aggódik, hogy gyakran fáj a hasa és álmatlanságban szenved. Csak remélem, hogy hamarosan vége a vizsgának, hogy csökkentsük a rá és a családjára nehezedő nyomást” – mondta Nguyen Thu Ha, akinek a gyermeke a Kim Giang Középiskolában (Hanoi) tanul 9. osztályban.

Egy másik szülő, aki úgy gondolta, hogy a 10. osztályos felvételi vizsga 2026 júniusának végére halasztása „nem helyénvaló”, kifejezte azon kívánságát, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium fontolja meg a vizsgaidőpont korábbira hozatalát.

A szülő szerint a 2026 májusában véget érő tanév után a vizsgáig való várakozás csak növeli a diákok és a szülők számára a nyomást és az átdolgozási költségek terhét. Ráadásul a tanároknak is szükségük van nyári szünetre ahelyett, hogy a diákok vizsgaidejéig folyamatosan átnézniük kellene a dolgozatokat.

Az iskolák is nyomás alatt vannak.

Nguyen Thi Ly asszony, a Dai Mo Ward-i (Hanoi) Nguyen Du Középiskola igazgatója azt is elmondta, hogy a megbeszéléseken a tanárok, a diákok és a szülők mind azt szerették volna, ha a vizsga korábban, akár közvetlenül a tanév vége után lenne.

A diákok oldalán az sem akarják meghosszabbítani az időzítést, ami fáradtsághoz és stresszhez vezethet. Amikor a diákok „stresszesek”, az az egész családra nyomást gyakorol. Az iskola oldalán nincs költségvetés arra sem, hogy a tanárokat fizessék azért, hogy a diákok órabérét egy hónappal meghosszabbítsák.

Ly asszony szerint a tanév kezdete óta az iskolának van egy tanulmányi és áttekintési terve, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy bármilyen tantárgyat felvehessenek. A legtöbb diák és tanár azonban azt szeretné, ha a 10. osztályos felvételi vizsgán a harmadik tantárgy a matematika és az irodalom mellett idegen nyelv lenne. „A hanoi diákoknak lehetőségük van korán hozzáférni az idegen nyelvekhez, és magabiztosak a tantárgyban” – mondta Ly asszony.

Az igazgató szerint a Nguyen Du Középiskola megoldása az, hogy az iskola szorosan figyelemmel kíséri a tanítást és a tanulást, emlékezteti a diákokat a tanulási tudatosságukra, és kihasználja az iskolai időt a tanulók beszámolóira. Az iskola tanácsadási üléseket és beszélgetéseket is szervez a diákokkal, hogy eligazítsa őket a karrierjükben és segítsen nekik meghatározni tanulási céljaikat.

„Különösen azt erősítik meg, hogy a közvetlen vizsga csak rövid távú cél, de hosszú távon a diákoknak el kell határozniuk, hogy »magukért tanulnak, hogy megalapozzák magukat, hogy karriert építsenek«, és ettől kezdve minden nap erőfeszítéseket kell tenniük. A céltudatos tanulás, nem pedig a láthatatlan nyomás miatt, más lesz, mint amikor a diákok a versenyarányokra és az átlagpontszámokra koncentrálnak, ami nagyon fárasztó lesz” – mondta Ly asszony.

Sok más igazgató is elmondta, hogy függetlenül attól, hogy mi a 10. osztályos felvételi vizsga terve, a diákok és a tanárok izgatottan várják, hogy az iskolaigazgatóság hamarosan bejelentse azt, hogy mentálisan felkészülhessenek, legyen egy terve az alapos átismétlésre, és készen álljanak a vizsgára.

„Az alapvető ismeretek elsajátítása egy folyamat, amely már az általános iskolában elkezdődik, nem pedig valami, ami 1-2 hónap alatt történik. Ezért felesleges, hogy a vezetőség a vizsga közeléig várjon a kihirdetésével, és nyomást gyakoroljon a diákokra” – mondta egy általános iskolai vezető.

Mivel Hanoi 10. osztályos felvételi vizsgájára évente több mint 100 000 jelölt regisztrál, az állami középiskolákba való felvételi arány pedig csak 60% felett van, a nyomás „egyáltalán nem csökken”. Még a belvárosokban is kevés az állami iskolák száma, magas az általános iskolát végzettek száma, a magas felvételi pontszámok pedig nagy nyomást gyakorolnak a diákokra, különösen a nehéz anyagi helyzetben lévő családokból származókra.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium középiskolai és gimnáziumi felvételi szabályzatáról szóló 30. számú körlevél előírja, hogy a harmadik tantárgyat vagy vizsgát az Oktatási és Képzési Minisztérium választja ki, biztosítva, hogy ugyanazt a tantárgyat ne válasszák 3 egymást követő évnél tovább. A harmadik tantárgyat vagy vizsgát minden év első félévének vége után, de legkésőbb március 31-ig kell kihirdetni. Tavaly a matematika és irodalom mellett a legtöbb tartomány és város az angolt választotta harmadik tantárgyként.

Forrás: https://tienphong.vn/ha-noi-lui-lich-thi-vao-lop-10-den-cuoi-thang-62026-hoc-sinh-va-nha-truong-chiu-them-ap-luc-post1799094.tpo