Boldogság csillog a pódiumon

Az emberek gyakran a távolban, nagyszerű, nagyszerű dolgokban keresik a boldogságot. Ami engem illet, általános iskolai tanárként, a gyerekek tiszta helyesírásában, az ártatlan szemekben és néha egyszerű ajándékokban is találok boldogságot, például egy kis cukorkában, amit egy diák sietve a kezembe nyom. Az én boldogságom, évtizedek óta általános iskolai tanárként, ilyen egyszerű, úgy csillog, mint a tiszta napfény az iskolaudvaron minden reggel.

Mindig emlékezni fogok a Vinh nevű kisdiákra, egy okos fiúra, aki az angol „S” hanggal küzdött. Több mint harminc évnyi tapasztalattal a hátam mögött úgy tűnt, tehetetlen vagyok a makacs nyelvével szemben. Amikor gyakoroltam vele az olvasást, valahányszor próbálkozott, csak egy száraz „xì” vagy „xìt” hang jött ki a torkán, önkéntelenül is megráztam a fejem, mire az egész osztály harsány nevetésben tört ki. Ilyenkor elszorult a szívem. Szigorúan emlékeztettem a gyerekeket, de a szívemben azt mondtam magamnak, legyen már, mindegy, majd ha felnő, tudni fogja.

De a tanári szívem nem engedte, hogy feladjam. Továbbra is kitartóan szólítottam, apránként kijavítva. Látva, hogy a kisdiák fájdalmasan összeszorítja a száját, fintorgatja az orrát, hogy helyesen tudjon hangot kiadni, de nem sikerül neki, nagyon sajnáltam. Csak arra tudtam biztatni, hogy próbálkozzon jobban az órán, otthon, ahol csak tud.

És akkor egy kora reggel megtörtént a csoda. Miközben én még mindig a számítógép csatlakoztatásával voltam elfoglalva, Vinh széllökésként rohant be a tanterembe, zihálva és dicsekvően: „Tanár úr, most már el tudom olvasni…”.

A szívem kihagyott egy ütemet. Megfordultam, mélyen a büszkeségtől ragyogó, tiszta szemébe néztem, és megkérdeztem:

- Mi a neved?

- A nevem Vinh.

A „nevek” szó felcsendült, az „S” hanggal a végén, lágyan, természetesen, mint egy áthaladó szellő. Abban a pillanatban minden hang elhallgatni látszott körülöttem. Hirtelen könnyek szöktek a szemembe, határtalan, tiszta és édes boldogság öntötte el a mellkasomat. Gyorsan felírtam a táblára még néhány szót az „S” hanggal a végén, mintha ellenőrizném, hogy valóban ki tudja-e ejteni, és csodával határos módon folyékonyan és természetesen olvasta el, mint egy szelíden hömpölygő patak.

Ó, istenem, mennyi boldogság árad a nyitott szívembe. Milyen boldog, hogy a kis tanítványomnak sikerült! Legyőzte önmagát. Számomra ez nem csupán egy helyesen kiejtett szótag, hanem a fáradhatatlan erőfeszítés bizonyítéka, a hit és a kitartás édes gyümölcse. Ez a boldogság egész nap felemel.

A boldogságom néha váratlan és apró dolgokból fakad. Szünetben, miközben a következő órára készítettem a képeket, egy kislány odalopózott hozzám, egy cukorkát nyomott a kezembe, és elfutott, mielőtt felfoghattam volna, hogy ki is ő. Biztosan félt, hogy visszautasítom. A szép cukorkát a kezemben tartva furcsán melegséget éreztem a szívemben. A papírmunka és a vizsgák minden fáradalma eltűnni látszott, csak a gyermekek tiszta érzései maradtak meg bennem örökre.

Egy olyan általános iskolai tanárnak, mint én (és sok más kollégámnak), a boldogsága a szünetben rejlik, amikor visszatérhetek a gyerekkoromba. A diákok meghívtak labdázni pálcikával. A kezem, amely évtizedekig hozzászokott a kréta fogásához, elmerevedt, de amikor ügyetlenül feldobtam a labdát, megvártam, míg a földre ér, majd elkaptam, az egész csoport tapsolt és éljenzett, mintha csodát tettem volna. Visszatörtek bennem a gyermekkori emlékek. Elmondtam a diákoknak, hogy régen nem volt ilyen szép labdám, hanem a kertből lehullott fiatal grépfrútokat kellett felszednem, hogy játsszak velük. A diákok szeme elkerekedett, kíváncsian mindenféle kérdést tettek fel. Az ilyen "közös játék" idején értettem meg jobban a diákok világát , tudtam, melyik diák él a nagyszüleinél, melyik diák van nehéz körülmények között... hogy többet szeressek és megosszak másokkal.

Aztán rájöttem, hogy a boldogság nem csak a kapásról, hanem az adásról is szól. Minden tanév elején gyakran készítek apró ajándékokat: egy halom füzetet, egy zacskó aranyos poharat. Ezek jutalmak a lelkes beszédért, a kiváló válaszokért vagy egy apró jó cselekedetért. Soha nem fogom elfelejteni a ragyogó arcokat, a büszkeségtől csillogó szemeket és az örömteli lépéseket, amikor a gyerekek átvették az ajándékokat. Az anyagi ajándékok, bár aprók, örömöt és izgalmat gyújtottak a gyerekekben, így "az iskolában minden nap valóban boldog nap".

A boldogság számomra nem valami távoli dolog. Ott van egy diák kerek „S” hangjában, miután napokig keményen dolgozott. Édes egy kis cukorkában, amit sietve adnak oda. Ott pezseg az iskolaudvaron a nevetésben, és csillog a gyerekek boldog szemében. A boldogság az, amikor rájövünk, hogy a saját szeretetünkkel és türelmünkkel nemcsak érezhetjük, hanem terjeszthetjük is, örömet és boldogságot gyújtva a körülöttünk élők lelkében. Tanáraink és diákjaink boldogsága sok család és szülő boldogságát megsokszorozta, az biztos!

Ngo Thi Ngoc Diep

Forrás: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202510/hanh-phuc-lap-lanh-tren-buc-giang-e2d15c0/