Az igazgatóknak szigorúan kell irányítaniuk tanáraikat a plusz tanítás és tanulás tekintetében.

A Binh Thuan-i Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője megerősítette, hogy amikor az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú, a plusz oktatásról szóló körlevele hatályba lép, az iskolaigazgatóknak felelősséget kell vállalniuk tanáraik szoros felügyeletéért és irányításáért. Minden szabálysértést a szabályoknak megfelelően fognak kezelni.

Az iskolán kívüli plusz tanítás és tanulás a 29-es körlevél előtt tilos volt.

Február 12-én a Thanh Nien újságíróinak válaszolva Luong Van Ha, a Binh Thuan Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevelének kiadása előtt (amely 2025. február 14-től lépett hatályba) a Binh Thuan betiltotta az iskolán kívüli plusz oktatást és oktatást.

„Ezért az utóbbi időben szisztematikusan szervezték és irányították az iskolákban a plusz oktatási és tanulási tevékenységeket. Ez is az egyik tényező, amely hozzájárult a tartomány érettségi eredményeihez az elmúlt években” – mondta Ha úr.

Ha úr szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevele (amely a 2012-es 17. számú körlevelet váltotta fel) hozzájárult a plusz tanítási és tanulási tevékenységek rendbetételéhez mind az iskolákon belül, mind azokon kívül; hozzájárulva a plusz tanítás és tanulás széles körben elterjedt helyzetének csökkentéséhez, amely pazarolja a társadalmi erőforrásokat és közfelháborodást kelt.

Az iskolákban zajló rendszeres tanítási és tanulási tevékenységek döntő tényezők a plusz tanítás és tanulás korlátozásában.

Aki rosszat tesz, annak felelősséget kell vállalnia és büntetést kell kapnia.

A Binh Thuan-i Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője megerősítette, hogy ahhoz, hogy a plusz oktatás és oktatás összhangban legyen a 29. körlevél szabályozásával, az iskolaigazgató szerepe a legfontosabb. Konkrétan a 29. körlevél 6. cikkének 3. záradéka kimondja: „Az iskolákban tanító, iskolán kívüli plusz oktatásban részt vevő tanároknak jelentést kell tenniük az igazgatónak vagy az iskola vezetőjének (együttesen: igazgató) a plusz oktatásban való részvétel tantárgyairól, helyszínéről, formájáról és idejéről.” Ezért az igazgatónak felelősnek kell lennie tanárai irányításáért, a felügyelete alá tartozó tanárok iskolán kívüli plusz oktatási tevékenységeinek felügyeletéért és ellenőrzéséért.

„A tanároknak be kell tartaniuk a 29. körlevél rendelkezéseit. Bárki, aki helytelenül cselekszik, felelősségre vonható és fegyelmi eljárás alá vonható a köztisztviselőkről szóló törvény értelmében” – jelentette ki Ha úr.

Luong Van Ha úr szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium jelenleg javaslatokat tesz és tanácsot ad a Binh Thuan tartomány Népi Bizottságának a tartományban a hatáskörébe tartozó extra oktatásra és tanulásra vonatkozó rendeletek kiadására; egyidejűleg megerősíti az irányítást és a rendszeres ellenőrzést, hogy a extra oktatás és tanulás a szabályoknak megfelelően történjen.

„Az oktatási és képzési szektor álláspontja az, hogy az iskolákban nincsenek plusz órák vagy korrepetálások. Ehelyett a diákoknak iskola után van idejük szabadidős tevékenységekben, sportban, képzőművészetben és zenében részt venni. Nemcsak tudást sajátítanak el, hanem átfogóan fejlődnek személyiségük, életmódjuk, felelősségtudatuk és a társadalomba való beilleszkedés képessége tekintetében is” – osztotta meg Ha úr.

Szabályozni kell a plusz tanítást és tanulást, hogy a diákoknak lehetőségük legyen részt venni az iskolai szabadidős, sport- és kulturális tevékenységekben.

Teremts pozitív tanulási környezetet a diákok számára

A tanárok felelősségének kérdésére reagálva, amikor extra tanítási és tanulási tevékenységeket irányítanak, a Binh Thuan Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője elmondta, hogy a tanárok felelőssége fontos szerepet játszik a pozitív és hatékony tanulási környezet megteremtésében. Az átiratkozó vizsgákra és a középiskolai érettségi vizsgákra való felkészüléssel kapcsolatban még mindig zavarban lévő gyenge tanulók esetében az iskola és a tanárok felelőssége, hogy támogassák őket.

„Ezért minden tanárnak törekednie kell arra, hogy jól végezze el feladatait, lelkesedéssel és felelősségteljesen tanítson, mindig arra törekedve, hogy segítse a diákokat a tudás elsajátításában és a készségek fejlesztésében. Nem szabad nyomást gyakorolniuk a diákokra, és nem szabad olyan kéréseket megfogalmazniuk, amelyek miatt a diákok kényszerűségből plusz órákon vesznek részt, stresszt okozva. Ezenkívül a teszt- és értékelési kérdéseknek helyeseknek és a program követelményeinek megfelelőeknek kell lenniük” – mondta a Binh Thuan Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője.

A szülőknek a valós igények alapján kellene engedélyezniük gyermekeiknek a plusz órákon való részvételt.

„Az oktatás területén általában, és különösen a plusz oktatás és tanulás kérdésében, ha csak az oktatási szektor erőfeszítései nem elegendőek, akkor ez megfelelő elismerést és felügyeletet igényel a szülők és a társadalom részéről. Amikor a szülőket továbbra is terheli gyermekeik tanulmányi teljesítménye, és nem érzik jól magukat pusztán azért, mert gyermekeik nem vesznek részt plusz órákon, akkor a plusz oktatás és tanulás továbbra is negatív perspektívából jelenik meg. Azoknak a szülőknek, akik úgy döntenek, hogy plusz órákra engedik gyermekeiket, a valós igényekre kell alapozniuk döntésüket, gondosan mérlegelniük kell a megfelelő plusz órák kiválasztását, ügyelve arra, hogy azok ne terheljék túl és ne csökkentsék a tanulási érdeklődésüket. Az oktatási szektor széles körben és szinkron módon terjeszti a 29. körlevelet az egész szektorban, hogy ez a szabályozás gyorsan átültethető legyen a gyakorlatba” – mondta Luong Van Ha, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese.

Forrás: https://thanhnien.vn/hieu-truong-phai-quan-ly-chat-giao-vien-cua-minh-ve-day-them-hoc-them-185250212112359903.htm